Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "prawa i obowiazki" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 79
Tytuł:
The Rights and Duties of a Minister – Member of the Council of Ministers
Prawa i obowiązki ministra – członka Rady Ministrów
Autorzy:
Juchniewicz, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/940720.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
minister
Council of Ministers
rights and duties
prawa i obowiązki
Rada Ministrów
Opis:
The Constitution provides the possibility of appointing the ministers in two categories – ministers in charge of the government administration department and ministers per-forming tasks assigned by the President of the Council of Ministers. The conditions for holding the office define the rights and duties of a minister. While analyzing them, it is necessary to highlight those resulting from the fact that ministers are members of the collective executive body as well as those related to the exercise of office. The status of “departmental” ministers and that of ministers without portfolio are equivalent with-in the cabinet. The Act on the Council of Ministers does not define separate rights, does not impose separate obligations resulting from membership in the Council of Ministers, and the obligations toward the Sejm and its bodies remain the same.
Konstytucja przewiduje możliwość powołania dwóch kategorii ministrów – ministrów kierujących działem administracji rządowej oraz ministrów wykonujących zadania wyznaczone przez Prezesa Rady Ministrów. Analizując prawa i obowiązki ministrów można wskazać te, które wynikają z członkostwa w Radzie Ministrów, a także wynikające ze sprawowania urzędu. W sferze praw i obowiązków pozycja ministrów „resortowych” oraz ministrów „bez teki” jest równorzędna. Ustawa o Radzie Ministrów nie określa od- rębnych praw, nie nakłada odrębnych obowiązków z tytułu członkostwa w Radzie Ministrów, jednakowe pozostają również obowiązki wobec Sejmu i jego organów.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2019, 5 (51); 59-69
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Program Jana Amosa Komeńskiego rozumnego wychowania dzieci w wieku przedszkolnym a współpraca przedszkola z rodzicami dzieci w recepcji współczesnych nauczycieli przedszkola
Autorzy:
Jagiełło, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194894.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
współpraca
przedszkole
rodzice
nauczyciele przedszkoli
cele
formy współpracy
komunikacja
postawy
prawa i obowiązki
Opis:
Zdaniem Jana Amosa Komeńskiego, nauczyciele i rodzice są odpowiedzialni za kształtowanie osobowości dziecka i przygotowanie go do roli kreatywnego członka społeczeństwa. Nauczyciele i rodzice powinni wychowywać dziecko pamiętając nie tylko o jego ciele, ale i o duszy. Poglądy Komeńskiego o działaniach nauczyciela opierają się na empatii, zaufaniu i odpowiedzialności. W przeciwnym razie wyzwala się niechęć dziecka do edukacji. Rozważania Komeńskiego o kompetentnym nauczycielu, który z zamiłowaniem stymuluje rozwój dziecka, zmierzają do współpracy nauczycieli przedszkoli z rodzicami. Podstawą efektywnej współpracy są cele, metody i formy działań, poziom komunikacji partnerów i ich postawa. Zaplanowana współpraca ukierunkowana na naturalny rozwój przynosi korzyści zarówno dzieciom, rodzicom, jak i ich nauczycielom. Poszukiwania korzyści odnoszonych ze współpracy skłoniły autorkę do badań wśród rodziców dzieci w wieku przedszkolnym. Badania przeprowadzono w latach 2016-2017 r. i objęto nimi wszystkie województwa w Polsce (wieś, miasto do 100 tys. mieszkańców, miasto powyżej 100 tys. mieszkańców). Przebadano 722 nauczycieli przedszkoli. W niniejszym artykule dokonano porównania idei Jana Amosa Komeńskiego ze współczesnymi poglądami na temat wychowania dzieci w wieku przedszkolnym. Przeanalizowano twórczość wielkiego pedagoga oraz współczesną wybraną literaturę. Przemyślenia potwierdzono wynikami własnych badań oraz innych badaczy.
According to John Amos Comenius, teachers and parents are responsible for shaping the child’s personality and preparing him/her for the role of a creative member of the society. Teachers and parents should bring up the child taking into account not only his body, but his soul as well. Comenius' views on the teacher's actions are based on empathy, trust and responsibility. Otherwise, the child's reluctance to education is released. Comenius’ thoughts  about a competent teacher who passionately stimulates the child's development are aimed at the cooperation of kindergarten teachers with children’s parents. The basis for effective cooperation are the aims, methods and forms of activities, alongside with the level of communication between the partners and their attitude. Carefully planned cooperation targeted at natural development is beneficial equally for children, their parents and teachers. Searching forthe benefits of the cooperation, prompted me to carry out a research among parents of pre-school children. I carried out the research in 2016-2017; I covered all the voivodships in Poland (villages, towns with up to 100,000 inhabitants, cities with over 100,000 inhabitants). I examined 722 kindergarten teachers. In this article, I compare John Amos Comenius’ thoughts of with the contemporary views on the education of pre-school children. For this purpose, I analyse the works of the Great Pedagogue and selected contemporary literature. I support my reflections with the research results of my own and other researchers.
Źródło:
Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne. Seria pedagogika; 2018, 5; 121-168
2450-7245
2658-1973
Pojawia się w:
Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne. Seria pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja odnowy moralnej narodu według Prymasa Tysiąclecia
The concept of the moral renewal of the Nation according to Primate of the Millennium
Autorzy:
Sitarz, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371633.pdf
Data publikacji:
2018-11-03
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Kościół
Naród
Państwo
prawa i obowiązki
rodzina
Nation
State
rights and obligations
family
Opis:
Stefan Cardinal Wyszyński in the program of the moral renewal of the Nation assumed respecting for the obligations and rights that are based on baptism and the life in the Church and in the Nation, i.e. 1) the fidelity to God and the grace of Christ, 2) to defend life, 3) to safeguard the indissolubility and sanctity of marriage and the family Christianity, 4) safeguarding social justice, love and peace, 5) combating national flaws and gaining virtues
Źródło:
Prawo Kanoniczne; 2018, 61, 4; 149-164
2353-8104
Pojawia się w:
Prawo Kanoniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ROLA KOBIETY W PRZYSZŁOSCI na podstawie badań studentów PWSZ w Płocku
The woman's role in the future - on the base of students' researches (PWSZ in Płock)
Autorzy:
Schulz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/963457.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Tematy:
role małżeńskie i rodzicielskie
prawa i obowiązki w rodzinie
struktura władzy
w rodzinie
cele życiowe
Opis:
Przemiany zachodzące w naszym kraju wpływają na zmiany w strukturze rodziny oraz wypełniane przez nią funkcje. Powstają i upowszechniają się różne formy życia małżeńsko - rodzinnego, które są skutkiem odchodzenia od tradycyjnych, cenionych od wieków wartości rodzinnych. W zmieniającej się rodzinie przeobrażeniom ulegają także role pełnione przez poszczególnych jej członków. Jak w obliczu zachodzących zmian kształtuje się świadomość rodzinna młodych ludzi? Jakie są ich poglądy na pełnienie w przyszłości ról małżeńskich i rodzicielskich? Jak wyobrażają sobie organizację przyszłego życia rodzinnego? Niniejszy artykuł stanowi próbę odpowiedzi na powyższe pytania przez poznanie preferowanego przez młodzież modelu rodzinnych ról społecznych, który zamierzają wypełniać w założonych w przyszłości rodzinach.
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2008, 53, 1 (214)
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ROLA KOBIETY W PRZYSZŁOSCI na podstawie badań studentów PWSZ w Płocku
The woman's role in the future - on the base of students' researches (PWSZ in Płock)
Autorzy:
Schulz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/963456.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Tematy:
role małżeńskie i rodzicielskie
prawa i obowiązki w rodzinie
struktura władzy
w rodzinie
cele życiowe
Opis:
Przemiany zachodzące w naszym kraju wpływają na zmiany w strukturze rodziny oraz wypełniane przez nią funkcje. Powstają i upowszechniają się różne formy życia małżeńsko - rodzinnego, które są skutkiem odchodzenia od tradycyjnych, cenionych od wieków wartości rodzinnych. W zmieniającej się rodzinie przeobrażeniom ulegają także role pełnione przez poszczególnych jej członków. Jak w obliczu zachodzących zmian kształtuje się świadomość rodzinna młodych ludzi? Jakie są ich poglądy na pełnienie w przyszłości ról małżeńskich i rodzicielskich? Jak wyobrażają sobie organizację przyszłego życia rodzinnego? Niniejszy artykuł stanowi próbę odpowiedzi na powyższe pytania przez poznanie preferowanego przez młodzież modelu rodzinnych ról społecznych, który zamierzają wypełniać w założonych w przyszłości rodzinach.
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2008, 53, 1 (214)
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 79

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies