Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "practice effect" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Pytanie o zasadność stosowania analizy ekonomicznej wobec minimalnych cen odsprzedaży w polskim prawie konkurencji
    Validity of an economic analysis with respect to minimum resale price maintenance under Polish competition law
    Autorzy:
    Aziewicz, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/507951.pdf
    Data publikacji:
    2013-03-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    minimalne ceny odsprzedaży
    cele prawa konkurencji
    dobrobyt konsumentów
    podejście zorientowane na skutki ekonomiczne
    porozumienia
    minimum resale price maintenance
    competition law objectives
    consumer welfare
    approach focused on the economic effect of a practice
    agreements
    Opis:
    Artykuł porusza tematykę minimalnych cen odsprzedaży, koncentrując się na prokonkurencyjnym uzasadnieniu ich stosowania. Odwołuje się do tez wysuwanych przez orzecznictwo sądów Stanów Zjednoczonych, przybliżając ich podejście do RPM na przestrzeni lat. Pokazuje również możliwość odpowiedniego zastosowania takiego podejścia przez Prezesa Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów.
    The article addresses the issue of minimum resale price maintenance focusing on pro-competitive effects of this practice. It refers to US federal antitrust law describing its evolving approach to RPM. The article shows also the possibility of using such an approach by the President of the Polish Office of Competition and Consumers Protection.
    Źródło:
    internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny; 2013, 2, 3; 8-22
    2299-5749
    Pojawia się w:
    internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Learning effect of the six-minute walk test in healthy young persons
    Efekt uczenia się testu marszowego 6-minutowego u zdrowych młodych osób
    Autorzy:
    Włoch, Tomasz
    Mrozińska, Aleksandra
    Piliński, Rafał
    Śliwka, Agnieszka
    Nowobilski, Roman
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1798795.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    Six-minute walk test
    learning effect
    training effect
    practice effect
    test 6-minutowego marszu
    efekt uczenia
    efekt treningu
    efekt praktyki
    Opis:
    Wprowadzenie: 6-minutowy test marszowy jest ustandaryzowanym i często stosowanym miernikiem tolerancji wysiłku. Stosuje się go zazwyczaj u chorych ze schorzeniami układu oddechowego oraz układu krążenia. Istnieją różnice poglądów na temat istnienia tzw. efektu uczenia się, a co za tym idzie konieczności wykonywania testu próbnego przed wykonaniem właściwej próby. Cel: Celem pracy było sprawdzenie, czy występuje efekt uczenia w dwukrotnie przeprowadzonym teście 6-minutowego marszu u młodych, zdrowych osób, dla których test 6-minutowego marszu nie powinien być zbyt dużym obciążeniem. Otrzymane wyniki wykorzystane będą w kolejnych badaniach, mających na celu ocenę efektu uczenia u chorych z chorobami śródmiąższowymi płuc. Metody: Badaniami objęto 30 studentów kierunku Fizjoterapia Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie (22 kobiety i 8 mężczyzn) w wieku od 20 do 26 lat (średnia 23,2 ± 1,56 lat). Badanie polegało na przeprowadzeniu dwóch prób testu 6-minutowego marszu w co najmniej 15-minutowym odstępie (po powrocie do wartości spoczynkowych parametrów: zmęczenia, duszności, tętna i ciśnienia krwi tętniczej). Warunki przeprowadzania obu prób były identyczne. Żadnej spośród badanych osób nie udzielono informacji na temat celu przeprowadzanego doświadczenia. Wyniki: Średni dystans marszu 6-minutowego w całej grupie wyniósł: w pierwszej próbie 748,13 ± 56,81, w drugiej 773,88 ± 70,32. Wykazano istotną statystycznie różnicę w dystansie marszu 6-minutowego zarówno w pierwszym, jak i w drugim teście marszowym. Większość badanych osób (90%) poprawiło swój dystans w drugiej próbie marszowej. Analiza statystyczna wykazała, że różnica w uzyskanych dystansach próby 1 i 2 jest istotna statystycznie zarówno w całej grupie, jak i w grupach kobiet i mężczyzn (p < 0,05), pomimo że aż 80% badanych stwierdziło po 1 próbie, że nie było w stanie iść szybciej. Średnia różnica między rezultatem 1 i 2 próby dla całej grupy wynosiła 25,75 ± 34,85 m. Wnioski: Wyniki niniejszego badania wskazują na istnienie w grupie młodych, zdrowych osób efektu uczenia w przypadku testu marszu 6-minutowego. W związku z tym, w celu uniknięcia niewłaściwej interpretacji wyników testu, konieczne jest w tej grupie osób wykonywanie próby wstępnej przed testem właściwym jako rutynowej procedury. Do analizy powinno się brać pod uwagę wyniki drugiej próby. Zagwarantuje to wyeliminowanie efektu uczenia i właściwe zinterpretowanie ewentualnej poprawy dystansu jako efektu treningu fizycznego/procedury terapeutycznej. W dalszej kolejności konieczne jest także sprawdzenie istnienia efektu uczenia u osób z obniżoną tolerancją wysiłku i/lub z różnymi przewlekłymi schorzeniami układu oddechowego.
    Introduction: The six-minute walk test is a standardised and frequently used measure of tolerance for exercise. It is usually applied to patients with disorders of the respiratory and circulatory systems. Researchers differ in their opinion about whether what is referred to as the learning effect exists, and consequently, whether a preliminary test should be conducted prior to the actual test. Aim: The aim of this study was to determine whether a learning effect occurs in the six-minute walk test, by conducting the test twice with healthy young persons for whom the test should not constitute an excessive strain. The obtained results will be used for further research aimed at assessing the learning effect in patients with interstitial lung diseases. Material and Methods: The study participants comprised 30 students of physiotherapy at the University of Physical Education in Krakow (22 women and 8 men) aged between 20 to 26 years (with a mean age of 23.2 ± 1.56 years). The participants underwent two trials of the six-minute walk test at an interval of at least 15 minutes (i.e., after the following parameters had returned to their resting values: exhaustion, shortness of breath, heart rate, and blood pressure). Both trials of the test were conducted in the same conditions. None of the study participants were informed about the aim of the experiment. Results: The mean of the six-minute walk distance among all study participants was 748.13 ± 56.81 m in the first trial and 773.88 ± 70.32 m in the second trial. Thus, a statistically significant difference was found in the walk distance of the first and the second trial. Most participants (90%) improved their distance in the second trial. a statistical analysis showed that the difference in the obtained distance between Trial 1 and Trial 2 was statistically significant among all participants and for both men and women (p&lt;0.05), even though as much as 80% of the participants declared after the first trial that they would be unable to walk faster. The mean differences between Trials 1 and 2 for the entire sample amounted to 25.75 ± 34.85 m. Conclusions: The results indicate the existence of the learning effect in the six-minute walk test among young healthy persons. Consequently, a preliminary test should be conducted with the study participants prior to the main test, as a routine procedure to prevent an incorrect interpretation of the results. The analysis should be based on the results obtained in the second test. This will guarantee the elimination of the learning effect and the correct interpretation of the potential improvement in the achieved distance as an effect of physical training or a therapeutic procedure. Further research should involve testing for the existence of the learning effect in persons with a decreased tolerance for exercise and/or with different chronic disorders of the respiratory system.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2015, 19(1); 15-24
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evaluation of sustainable nutrient management practices based on land degradation and rainfall effects on soybean yield and organic carbon and available N content in rainfed vertisols
    Autorzy:
    Sharma, R.A.
    Raghu, J.S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/9195901.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
    Tematy:
    sustainable practice
    nutrient management
    land degradation
    rainfall effect
    soybean
    yield
    organic carbon
    nitrogen content
    phosphorus
    soil
    Vertisol
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio E. Agricultura; 2003, 58; 205-221
    0365-1118
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio E. Agricultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A review of bio-aerosol exposures and associated health effects in veterinary practice
    Autorzy:
    Samadi, S.
    Wouters, I.M.
    Heederik, D.J.J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/49706.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Tematy:
    bioaerosol
    bioaerosol exposure
    healthy effect
    veterinary practice
    endotoxin
    glucan
    allergen
    veterinarian
    Opis:
    Introduction. Occupational exposure to bio-aerosols has been linked to various health effects. This review presents an overview of bio-aerosol exposure levels in veterinary practices, and investigates the possibility of health effects associated with bio-aerosol exposure. Methods. A systematic literature search was carried out in PubMed. Publications were included if they provided information on bio-aerosol exposure and related health effects through veterinary practice and other professions with similar exposures, occupationally exposed to animals. Results. Few studies in veterinary settings showed that substantial bio-aerosol exposure levels (e.g. endotoxin and β(1→3)-glucan) were likely occur when handling farm animals and horses. Exposure levels are comparable to those levels observed in farming which have been associated with respiratory health effects. Animal specific allergen exposures have hardly been studied, but showed to be measurable in companion animal clinics and dairy barns. The findings of the few studies available among veterinary populations, particularly those working with farm animals and horses, are indicative of an elevated risk for developing respiratory symptoms. Studies among pig farmers, exposed to similar environments as veterinarians, strongly confirm that veterinary populations are at an increased risk of developing respiratory diseases in relation to bio-aerosol exposure, in particular endotoxin. Exposure to animal allergens during veterinary practice may cause allergic inflammation, characterized by IgE-mediated reactions to animal allergens. Nonetheless, the occurrence of sensitization or allergy against animal allergens is poorly described, apart from laboratory animal allergy, especially known from exposure to rats and mice. Conclusion. Veterinary populations are likely exposed to elevated levels of bio-aerosols such as endotoxins, β(1→3)-glucans, and some specific animal allergens. Exposures to these agents in animal farmers are associated with allergic and non-allergic respiratory effects, proposing similar health effects in veterinary populations.
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2013, 20, 2
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies