Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "praca badawcza" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-14 z 14
Tytuł:
Wkład specjalistów ruchu kolejowego i przewozów CNTK w rozwój kolei polskich - wczoraj, dziś i jutro
Contribution Made by CNTK Specialists in Railway Traffic and Transport Services to the Development of the Polish Railways - Yesterday, Today, and Tomorrow
Autorzy:
Poliński, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/214803.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Instytut Kolejnictwa
Tematy:
CNTK
polskie kolejnictwo
praca badawcza
Polish railways
research work
Opis:
W artykule przedstawiono wkład specjalistów z CNTK w rozwój polskiego kolejnictwa w latach 1956-2010, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień ruchu kolejowego i przewozów. Scharakteryzowano najważniejsze prace badawcze dotyczące m.in. współpracy transportu drogowego i kolejowego, zwiększenia zdolności przewozowej, poprawy organizacji jakości i przewozów towarowych i pasażerskich, mechanizacji prac przeładunkowych, kontenerowego systemu transportowego, przewozu osób niepełnosprawnych, kształtowanie ofert przewozowych, a także przewozów dużych prędkości.
The article presents contribution made by the CNTK specialists to the development of the Polish railways in 1956-2010, with particular attention drawn to the railway traffic and transport services. The most significant research projects concerning co-operation of road and rail transport services, increase in transport capacity, improvement of quality and organization of passenger services and freight traffic, mechanization of handling operations, transport of persons with reduced mobility, preparation of transport offers, as well as, high speed traffic - have been characterized.
Źródło:
Problemy Kolejnictwa; 2010, 150; 53-58
0552-2145
2544-9451
Pojawia się w:
Problemy Kolejnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Założenia systemu rozpoznawania kierunków rozwojowych inżynierii materiałów budowlanych
Assumptions for the system of recognition of the develoment trends in building materials engineering
Autorzy:
Czarnecki, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/182845.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Instytut Techniki Budowlanej
Tematy:
inżynieria materiałów budowlanych
kierunek rozwoju
Instytut Techniki Budowlanej
praca badawcza
Opis:
Przedstawiono założenia systemu, którego celem byłoby rozpoznawanie tendencji w rozwoju dziedziny zwanej inżynierią materiałów budowlanych. System taki powinien pomagać w podejmowaniu decyzji dotyczących finansowania badań i planowania ich zakresu, a także umożliwiać efektywne wykorzystanie potencjału zawartego w istniejącym stanie wiedzy i techniki. Jest to szczególnie istotne w okresie transformacji, gdy postulat szybkiego rozwoju gospodarczego zderza się z niedostatkiem środków. W wyniku przeprowadzonej wstępnej analizy zarysowują się, jako szczególnie atrakcyjne, dwa problemy badawcze: materiałowe uwarunkowania zrównoważonego rozwoju w budownictwie oraz wielofunkcyjne materiały budowlane, stanowiące rezultat dokonań inżynierii materiałowej. Metoda krzywej rozwoju może stanowić przydatne narzędzie do monitorowania i kreowania polityki naukowej.
System of recognition and analysis of the development trends in building materials engineering should help in taking decisions referring the financing of the researches and planning their directions. It also should make possible the effective using of potential, which is gathered in the present status of knowledge and technology. This is particularly important in time of transformation, when the need of fast development is limited by shortage of means. Two research problems appear to be particularly interesting: material conditions of the sustainable development in construction, and multi-functional building materials based on achievements of materials science. The method of develpment curve may be useful for monitoring and creating of the scientific policy.
Źródło:
Prace Instytutu Techniki Budowlanej; 2005, R. 34, nr 2, 2; 3-21
0138-0796
Pojawia się w:
Prace Instytutu Techniki Budowlanej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odzwierciedlenie rozwoju dróg kolejowych w "Problemach Kolejnictwa"
Reflection of Development of Railway Lines in the "Problemy Kolejnictwa" Bulletin
Autorzy:
Oczykowski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/215036.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Instytut Kolejnictwa
Tematy:
drogi kolejowe
historia
praca badawcza
history
implementation work
railway lines
Opis:
W artykule przedstawiono tematykę najważniejszych prac badawczych i wdrożeniowych z zakresu dróg kolejowych, opublikowanych w 150 zeszytach "Problemów Kolejnictwa". Scharakteryzowano zagadnienia projektowania, budowy, modernizacji i eksploatacji linii kolejowych, problemy konstrukcji i utrzymania nawierzchni i podtorza oraz mechanizacji robót utrzymania dróg kolejowych, ze szczególnym uwzględnieniem diagnostyki i systemów wspomagania decyzji.
The article presents subjects of major research and implementation work related to railway lines that have been published in the 150 numbers of the "Problemy Kolejnictwa" Bulletin. Design process, construction, modernization and operation of railway lines, railway line design and maintenance issues, with particular consideration given to diagnosis and decision aiding systems, have been described.
Źródło:
Problemy Kolejnictwa; 2010, 150; 45-52
0552-2145
2544-9451
Pojawia się w:
Problemy Kolejnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność CNBOP w zakresie prowadzenia prac naukowo – badawczych w latach 2006 - 2009
Autorzy:
Klimiuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/373189.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
działalność
CNBOP
bezpieczeństwo
praca naukowa
praca badawcza
projekt
activity
safety
scientific work
research
project
Opis:
W materiale opisano zakres działalności CNBOP ze szczególnym uwzględnieniem prowadzonych prac i projektów naukowo – badawczych oraz sposobów ich finansowania w latach 2006-2009.
The article describes CNBOP scope of activity, especially scientific and research works and projects and the way of their financing.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2009, 1; 15-24
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doskonalenie procesu badawczego - realizacja misji Sekretarza Naukowego CNBOP
Autorzy:
Wilczkowski, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/373145.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
praca naukowo-badawcza
CNBOP
sprawozdanie
research work
report
Opis:
Artykuł jest krótkim podsumowaniem dotyczącym sprawozdań i odbiorów prac naukowo-badawczych, badawczo-rozwojowych i wspierających działalność badawczo-rozwojową realizowanych w latach 2005 - 2007.
The article is short recapitulation and report concerning scientific and research works realized in CNBOP in years 2005-2007.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2008, 4; 11-13
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cztery regulaminy porządkowe ustanowione przez podmioty prywatne – raport z badań
Four by-laws laid down by private entities – students research report
Autorzy:
Popławski, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011866.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
analiza regulaminów
praca badawcza
raport z badań
by-laws analysis
research
research report
Opis:
Przenoszenie zadań zwyczajowo zarezerwowanych dla organów państwowych na podmioty prywatne jest faktem. Wiąże się to jednak z przekazaniem na rzecz tych podmiotów części kompetencji w kreowaniu praw i obowiązków jednostki. Najczęściej władczą formę wyrazu ich woli pełnią regulaminy. Charakteryzują się one różną formą, treścią, a nawet funkcją. Jednocześnie jednak regulaminy, zależąc wyłącznie od woli podmiotów prywatnych, niejednokrotnie zbyt dalece ingerują w sferę wolności i praw ich odbiorców. Tym samym badania dotyczące ich istoty i przede wszystkim treści, w kontekście postępującego i skomplikowanego procesu „prywatyzacji bezpieczeństwa”, wydają się tym istotniejsze. Stąd w opracowaniu podjęto się próby analizy opatrzonej krótkim komentarzem wobec postanowień regulaminów pływalni publicznych, imprezy masowej, obiektu (terenu) sportowego, a także klubu nocnego.
Transfering duties customarly designated for public entities to private entities is a fact. It is connected with delegating on them a part of legal power in creating rights and duties of individuals. A vast majority of their domineeringly will is commonly stated on the grounds of by-laws. By-laws have different form, content and even different function. At the same time, depending only on the will of private entities several times interfere in the freedom and the rights of their addressee. That is why scientifical research concerning their essence and content, including a progressive and complicated process of “privatisation of public safety” seem to be more and more important. On the ground of this research, several by–laws laid down by private entities are being analysed.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2015, 7, 1; 401-424
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza ogólna o eksperymencie naukowym
Autorzy:
Bochentyn, B
Kusz, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/274305.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Roble
Tematy:
eksperyment naukowy
metodologia badań naukowych
praca badawcza
scientific experiment
scientific research methodology
research work
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2014, 19, 6; 34-40
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CZY MUZEALNIK JEST NAUKOWCEM? KILKA UWAG PRAKTYKA
IS A MUSEOLOGIST A SCIENTIST? PRACTITIANS COMMENTS
Autorzy:
Bożena, Steinborn,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433012.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
katalog zbiorów
wystawa
praca badawcza
organizacja pracy
collection catalogue
exhibition
research work
organization of work
Opis:
Scientific activities performed in museums comprise of research on museum objects that is published in raisonée catalogues, and discussions (based on those collections) on cultural history issues that have not been explored so far. The author presents some examples of (problematic and monographic) museum exhibitions of modern painting which substantially contributed – and sometimes even opened new research perspectives – to painting history. According to the author, the creativity of Polish museologists is not utilized to the full extent due to shortcomings in organization of work.
Nauka uprawiana w muzeach to badanie, a następnie publikowanie w katalogach raisonée własnych muzealiów oraz podejmowanie (w oparciu o te zbiory) nie eksplorowanych dotychczas zagadnień historii kultury. Autorka przywołuje przykłady muzealnych wystaw (problemowych i monograficznych) z dziedziny nowożytnego malarstwa, których wyniki były istotnym wkładem, niekiedy i otwarciem nowych perspektyw badawczych dla historii malarstwa. Niepełne spożytkowywanie kreatywności polskich muzealników wynika zdaniem autorki z mankamentów organizacji ich pracy.
Źródło:
Muzealnictwo; 2014, 55; 19-21
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dydaktyka zorientowana na współpracę równych. Typy relacji ze studentami podczas wspólnej pracy badawczej
Autorzy:
Kowzan, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/600519.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
collective research
student as producer
baseline communism
university didactics
wspólna praca badawcza
student jako wytwórca
elementarny komunizm
dydaktyka uniwersytecka
Opis:
Communities of peers in search of truth do not emerge in higher education institutions any more, which is one of the reason for universities' growing weakness. The aim of the paper is to help academic teachers organize research together with students during regular classes. This includes assessing academic productivity of meetings regarding typical relations between teachers and students: feudal, reciprocal and baseline communist. It starts with the analysis of possibilities and necessities of academic teaching, which is based on connections between the before-mentioned relations and forms of working together in a group, which must be adequate to the number of participants. Next, an analysis of cases when the challenges students are posed with are not balanced with the skills they have gained, leads to studying consequences of students' frustration and ways they can take initiative and responsibility for changing the type of relation between teachers and themselves. As a result, we have a model in which personal relations, forms of co-working and the scale of involvement needed for a research project are the core issues that must be taken into account in order to transform classes into the time of collective research.
Źródło:
Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2017, 36 (1)
1689-4286
Pojawia się w:
Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technology and knowledge transfer and its application in cooperation between universities and business
Transfer wiedzy i technologii a współpraca pomiędzy sektorem nauki i biznesem
Autorzy:
Kundríková, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/258290.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
cooperation management
knowledge transfer
technology transfer
technology transfer institution
university's research
commercialization
zarządzanie współpracą
transfer wiedzy
transfer technologii
ośrodki transferu technologii
komercjalizacja
praca badawcza
Opis:
This paper deals with the topic of technology and knowledge transfer. It is a literature review explaining terms such as cooperation management, technology and knowledge transfer, technology transfer institutions, and university´s research commercialization. It also describes ways how university as a research organization provides commercialization of intellectual property developed on premises of a university. Benefits from participating in technology and knowledge transfer are defined for each group, i.e. research organization (or university), researcher, business and region.
W artykule poruszono kwestię transferu wiedzy i technologii. Dokonano przeglądu literatury, zaprezentowano podstawowe pojęcia związane z przedmiotowym obszarem badawczym, a następnie omówiono sposoby komercjalizacji wyników badań naukowych podejmowanych w jednostkach naukowo -badawczych. Wskazano korzyści wynikające ze współpracy środowisk naukowych z przedsiębiorcami w procesie transferu dla poszczególnych instytucji zaangażowanych w ten proces, jak i dla regionów, w których są zlokalizowane.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2014, 4; 19-28
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Założenia do budowy metodyki badawczej
Premises for establishing research methods
Autorzy:
Dźwigoł, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323767.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
metodyka badawcza
praca naukowa
technika
metoda
research method
dissertation
technique
Opis:
W artykule przedstawiono sposób podejścia do budowy założeń metodyki badawczej przy pisaniu prac naukowych. Omówiono zarys wybranych metod i technik badawczych w naukach o zarządzaniu oraz opisano przykład założeń do procesu badawczego z zastosowaniem autorskiej metody „LIDER”. Autor w procesie badawczym zwraca szczególną uwagę na precyzyjne zaprojektowanie badań, stworzenie modelu badawczego i wybór konkretnych metod badawczych.
The following article presents ways to approach the issue of creating research methods while writing dissertations. It sets forth an outline of selected research methods and techniques within the scope of management science. Furthermore, an example of assumptions to the research process, employing „LIDER” - the author’s own research method – was described. Within the scope of the research process, the author puts an emphasis on careful design of research, establishment of a research model and choice of specific research methods.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 78; 99-116
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dr Włodzimierz Brzeziński (1929-2004)
Autorzy:
Lyskawa, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790047.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
biografie
Brzezinski Wlodzimierz biografia
praca zawodowa
nauczyciele akademiccy
dzialalnosc edukacyjna
aktywnosc naukowo-badawcza
wychowanie fizyczne
kultura fizyczna
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2006, 23(444)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Macierzyństwo w perspektywie kobiet podejmujących aktywność naukowo-dydaktyczną – trzy autonarracje
Maternity from the perspective of women entering scientific-didactic activity – three self-narratives
Autorzy:
Pryszmont-Ciesielska, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464427.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
macierzyństwo
aktywność naukowo-badawcza
praca zawodowa kobiet
badania
jakościowe
podejście autobiograficzne
maternity
scientific-research activity
professional activity of women
qualitative
studies
autobiographical approach
Opis:
Artykuł jest próbą zasygnalizowania możliwych obszarów badania macierzyństwa w perspektywie kobiet podejmujących aktywność naukowo-badawczą. Celem badawczym jest poznanie i opis tych doświadczeń, jak i uwrażliwcie czytelników na problemy aktywnych zawodowo kobiet-matek. Zrealizowane przez autorkę jakościowe badania empiryczne skoncentrowane były na podejściu autobiograficznym. Umożliwia ono włączenie do badań zarówno biografii osób badanych, jak również osobistych doświadczeń badacza stanowiących źródło wiedzy o interesujących go problemach. Autorka, odwołując się do fragmentów narracji badanych kobiet, ukazuje indywidualne doświadczenia kobiet łączących macierzyństwo z pracą zawodową. Badane opisują swoje obowiązki, a także trudności pojawiające się w toku ich realizacji.
The article is an attempt at signalling possible areas for studying maternity from the perspective of women taking up scientific-research activity. The research aim is to get to know and describe these experiences, as well as to signal the problems of professionally active mothers to readers. The qualitative empirical research conducted by the author was concentrated on an autobiographical approach. It makes it possible to include in the research biographies of the people subject to the research, as well as the personal experience of the researcher that are a source of knowledge on the problems in question. The author, relating to fragments of narrative of the women subjects the individual experiences of women combining maternity and professional activity. The women describe their responsibilities, as well as the difficulties arising in their realisation.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2011, 2(65); 163-178
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca emocjonalna nauczyciela: konceptualizacja pojęcia i perspektywy badawcze
Teachers emotional labor: conceptualization of the idea and research approaches
Autorzy:
Góralska, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2104900.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
praca emocjonalna
nauczyciel
perspektywa badawcza
badania ilościowe
badania jakościowe
„nowe” badania jakościowe
emotional labor
teacher
research approach
quantitative research
qualitative research
“new'' qualitative studies
Opis:
W artykule opisano ważny i rzadko podejmowany w dydaktyce i pedeutologii aspekt aktywności nauczyciela, jakim jest praca emocjonalna nauczyciela. Postawiono tezę, że sposób konceptualizacji pracy emocjonalnej (nauczyciela) ma wpływ na sposób jej badania i interpretowania. W tekście zostały opisane trzy różne sposoby konceptualizacji pracy emocjonalnej i konsekwentnie trzy metodologiczne perspektywy możliwe do wykorzystania przez badaczy edukacyjnych. Wyróżniono następujące trzy sposoby konceptualizacji analizowanej kategorii pojęciowej: (1) praca emocjonalna jako proces regulacji emocji (podejście psychologiczne); (2) praca emocjonalna jako wymóg roli zawodowej (podejście socjologiczne) oraz (3) praca emocjonalna jako narzędzie transformacji i rozwoju zawodowego i/lub praca emocjonalna jako produkt uboczny/byproductive labor (podejście krytyczne). Dla każdego z wyróżnionych ujęć charakterystyczna jest określona perspektywa badawcza, tj. orientacja teoretyczno-metodologiczna, strategie i procedury eksploracyjne: (1) badania ilościowe; (2) badania jakościowe; (3) „nowe” badania jakościowe.
The article describes the notion of teacher’s emotional labor, which is an important and often neglected subject in didactics and pedeutology. The thesis is that the manner in which a teacher's emotional labor is being conceptualized affects test method and interpretation. The article presents three different manners in which emotional labor may be conceptualized: (1) emotional labor as process of emotion regulation (psychological approach); (2) emotional labor as a work requirement (sociological approach); (3) emotional labor as a transformation and development tool/as a byproductive labor (critical approach). Each approach is assigned to a different methodological perspective which may be used by educational researchers: (1) quantitative research; (2) qualitative research; (3) “new'' qualitative studies.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(4(33)); 211-250
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-14 z 14

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies