Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "potencial" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    MODEL POTENCJAŁU W ANALIZIE ZRÓŻNICOWANIA REGIONALNEGO ROLNICTWA W POLSCE
    APPLICATION OF POTENTIAL MODEL IN THE ANALYSIS OF REGIONAL DIVERSITY OF AGRICULTURE IN POLAND
    Autorzy:
    Tłuczak, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/659932.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Rolnictwo
    model potencjału.
    Agriculture
    potencial model.
    Opis:
    Polish agriculture and rural areas are characterized by regional differentiation that is dependent on natural conditions, but increasingly also non-natural. The differences in the spatial level of agricultural development have an impact on manufacturing potential, efficiency and ability to generate income. In the analyses of regional development the potential models are used. In their case the correlation analysis is carried, which allows to explore the relationship between potential and other socio-economic phenomena. In the analysis of the region the potential is a measure of the impact of the regions in the given system. The aim of this study is to examine the regional differentiation of Polish agriculture, to extract the core and peripheral regions on the basis of the potential model. The research was conducted at the level of provinces.
    Polskie rolnictwo oraz obszary wiejskie charakteryzują się zróżnicowaniem regionalnym, które w dużej części uzależnione jest od warunków przyrodniczych, ale coraz częściej również pozaprzyrodniczych. Różnice w przestrzennym poziomie rozwoju rolnictwa oddziałują na potencjał wytwórczy, efektywność oraz możliwość generowania dochodów. W analizach poziomu rozwoju regionalnego stosowane są modele potencjału, w przypadku których prowadzi się analizę korelacyjną, pozwalającą na zbadanie zależności między potencjałem, a innymi zjawiskami społeczno-gospodarczymi. W analizie regionu potencjał to miara oddziaływania regionów wchodzących w skład danego systemu. Celem artykułu jest zbadanie regionalnego zróżnicowania polskiego rolnictwa w oparciu o koncepcję rdzeń-peryferie. Jako metodę badawczą wykorzystuje się iloraz potencjału ludności i potencjału dochodu. Badania zostały przeprowadzone na poziomie województw. W wyniku przeprowadzonych badań wyodrębniono region rdzeniowy polskiego rolnictwa – województwo podlaskie.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2014, 6, 308
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pierwszy powojenny Plan Śródmieścia samorządowej Gdyni
    The First Post-war Gdynia Downtown Plan
    Autorzy:
    Bańkowska, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2021047.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    City Plan
    Gdynia
    potencial
    structure
    Źródło:
    Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN; 2018, 188; 134-146
    0079-3507
    Pojawia się w:
    Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Potencjał gospodarczy firmy jako etycznego inwestora finansowego
    The Economic Potential of the Company as an Ethical Financial Investor
    Autorzy:
    Kędzierski, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1927965.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-02
    Wydawca:
    Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
    Tematy:
    potencjał gospodarczy
    potencjał cząstkowy
    firma
    etyka
    etyczny inwestor finansowy
    economic potential
    partial potencial
    firm
    ethics
    ethical financial investor
    Opis:
    Potencjał gospodarczy firmy jako etycznego inwestora finansowego jest kategorią wieloelementową. Obejmuje on potencjały: etyczny, ludzki, rzeczowy i finansowy. Potencjały są ze sobą powiązane. Nie każdy inwestor posiada potencjał etyczny, który jest konieczny przy podejmowaniu etycznych inwestycji finansowych.
    The firms economic potential as an ethical financial investor is a multi-element category. It includes potentials: ethical, human, material and financial. Potentials are interrelated. Not every investor has the ethical potential that is necessary when making ethical financial investments.
    Źródło:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2020, XVII; 285-298
    1731-8440
    Pojawia się w:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    POTENCJAŁ TURYSTYCZNY DAWNYCH OBIEKTÓW PRZEMYSŁOWYCH NA PRZYKŁADZIE SUCHEDNIOWA (WOJEWÓDZTWO ŚWIĘTOKRZYSKIE)
    THE TOURISM POTENTIAL OF OLD INDUSTRIAL FACILITIES ON THE EXAMPLE OF SUCHEDNIÓW (ŚWIĘTOKRZYSKIE VOIVODESHIP)
    Autorzy:
    PRZEPIÓRA, PAWEŁ
    FRĄCZEK, MARCIN
    BRAMBERT, PATRYK
    PIASTA, SZYMON
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475983.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
    Tematy:
    potencjał turystyczny
    obiekty przemysłowe
    nowe zagospodarowanie
    zabytek
    dziedzictwo kulturowe
    Suchedniów
    tourism potencial
    industrial facilities
    new development
    monument
    cultural heritage
    Opis:
    Suchedniów to niewielkie miasto zlokalizowane w północnej części województwa świętokrzyskiego, w powiecie skarżyskim, około 30 km od Kielc. Ośrodek swoje początki zawdzięcza bogatym złożom surowców oraz rozwijającemu się hutnictwu żelaza. Gdy przemysł oparty na wytopie żelaza upadł, w jego miejsce pojawiły się inne obiekty przemysłowe, które zatrudniały setki pracowników. Na przełomie XX i XXI w. odnotowano wyraźny zanik przemysłu na rzecz rozwijającej się w tym regionie turystyki, zwłaszcza wypoczynkowej. Wskazuje na to m.in. rozwijająca się infrastruktura noclegowa. Bogata historia miejscowości jako prężnego centrum przemysłowego oraz liczne ślady z tego okresu w formie porzuconej infrastruktury kuźnic lub większych fabryk mogą posłużyć do ukierunkowania i dalszego rozwoju turystyki poprzez właściwe zagospodarowanie tych obiektów w Suchedniowie. Trend, jakim jest turystyka industrialna, stanowi doskonały sposób na zagospodarowanie historycznych obiektów przemysłowych, pamiętających czasy Staropolskiego czy Centralnego Okręgu Przemysłowego.
    Suchedniów is a small city, located in the northern part of the Świętokrzyskie voivodeship, in the Skarżysko district, about 30 km from Kielce. The present city owes its origins to the rich deposits of raw materials and the metallurgy. When the industry based on the iron smelting has collapsed, other industrial facilities have appeared in its place, employing hundreds of peoples in this time. At the turn of the 20th and 21st century, industry was clearly disappearing in favor of developing tourism in this region, especially recreational. This is visible, among others, in intensive developing of accommodation infrastructure. The rich history of the city as a large industrial center and many traces from this period in the form of abandoned infrastructure of forges and factories can be used to direct and further develop tourism through proper use of these facilities in Suchedniów. The industrial tourism trend constitutes a great way to develop historical industrial facilities, that remember the times of Old Polish or the Central Industrial District.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2019, 1(23); 75-91
    1899-7228
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Use of renewable energy carriers in development of the region of Eastern Slovakia
    Využitie ONE pri rozvoji regiónu východného Slovenska
    Autorzy:
    Polák, Matej
    Petro, Ľubomír
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/414982.pdf
    Data publikacji:
    2011-06
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    biomass
    rural landscape
    the potential of renewable sources of energy
    biomasa
    vidiecka krajina
    potenciál obnoviteľných nosičov energie
    Opis:
    One of the key factors of agricultural production is the more efficient use of biomass, which significantly contributes to improving the economic and social situation in economically disadvantaged regions including Eastern Slovakia. The potential of biomass, which in Slovakia is unused, represents more than 163 PJ of energy. In addition to the power potential that the biomass hides in itself, there is also a significant multiplier effect, which is creating new jobs, establishment of partnerships in business, support in science and research, a network of energy, energy without crisis and a significant contribution to environmental protection.
    Jedným z kľúčových faktorov zefektívnenia poľnohospodárskej výroby, je využitie biomasy, čo môže významne prispieť aj k zlepšeniu ekonomickej a sociálnej situácie v ekonomicky znevýhodnených regiónoch, medzi ktoré východné Slovensko patrí. Potenciál biomasy, ktorý je na Slovensku nevyužívaný, predstavuje vyše 163 PJ energie. Okrem významného energetického potenciálu, ktorý biomasa v sebe ukrýva, je biomasa aj významným multiplikačným efektom, ktorého využitie predstavuje vytváranie nových pracovných miest, vznik partnerstiev v oblasti podnikania, podporu v oblasti vedy a výskumu, vznik sietí energií, energiu bez kríz a významný príspevok k ochrane životného prostredia.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2011, 1(17); 161-169
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ przynależności do grup interesu na predyspozycje społeczno-polityczne, aktywność i kreatywność jednostek
    The Influence of Belonging to an Association of Individuals Socio-Political Dispositions , Their Activity and Creativity
    Autorzy:
    Oświecimski, Konrad
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1192352.pdf
    Data publikacji:
    2011-12-06
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    stowarzyszenia
    grupy interesu
    organizacje społeczne
    kapitał społeczny
    potencjał jednostki
    kreatywność
    samoocena
    demokracja
    associations
    interests groups
    social organizations
    social capital
    individual's potencial
    creativity
    democracy
    self-assessment
    Opis:
    Grupy interesy, stowarzyszenia i organizacje społeczne są obecnie nieodłącznym i często kluczowym elementem struktury społecznej. Wywierają one znaczący wpływ na bieg spraw publicznych oraz na jakość życia społecznego. Ich oddziaływanie przejawia się na wiele różnych sposobów, spośród których jako najbardziej oczywiste można wymienić reprezentowanie poglądów obywateli w sferze publicznej, kształtowanie agendy politycznej, dopełnianie systemu politycznej reprezentacji czy też sprzeciwianie się niepopularnym decyzjom rządzących. Wynikające z powyższych efekty w skali makro mają ogromne znaczenie i jako takie są często poddawane analizie naukowej. Niemniej jednak, istnieje również wiele efektów w skali mikro, czyli w odniesieniu do samych jednostek. Niniejszy artykuł ma właśnie za zadanie przeanalizowanie, głównie na przykładzie amerykańskim, tego, jakie są efekty funkcjonowania grup dla jednostek do nich przynależących, jak fakt uczestnictwa w pracach grup przekłada się na jakość społecznych relacji jednostek, ich dyspozycje oraz konsekwentnie kreatywność. Analizując poszczególne sfery funkcjonowania jednostek w grupach, autor dochodzi do wniosku, że dla jednostek uczestnictwo w grupach i stowarzyszeniach jest w znacznym stopniu wzbogacające i ma znaczące, pozytywne przełożenie na jakość ich społecznego życia i relacji. Przejawia się to między innymi w fakcie, że jednostki uczestnicząc w pracach grupy zdobywają konkretne umiejętności społeczne, takie jak zdolność przekonywania do swoich racji, umiejętności negocjacyjne oraz przede wszystkim to, że uczestnictwo w działalności grupowej w sposób zasadniczy może przekładać się na poziom pewności siebie i samoocenę jednostek. W ten sposób jednostki z większym prawdopodobieństwem angażować będą się w życie społeczno-polityczne, jak również skuteczniej zabiegać o realizację swych interesów. Autor stwierdza też, że niezmiernie istotnym efektem, wiążącym się z uczestnictwem jednostek w funkcjonowaniu grup i organizacji jest kształtowanie się zdrowych relacji społecznych, co jest pochodną zwiększania się kapitału społecznego i budowania wzajemnego zaufania. To wszystko może mieć bezpośrednie przełożenie na poziom kreatywności jednostek, jednostek, które wzbogacone o informacje, podbudowane w swej samoocenie i pewniejsze siebie mogą działać i myśleć odważniej – być bardziej kreatywne. Mimo niewątpliwie wielu dobrodziejstw płynących z uczestnictwa jednostek w grupach, autor podkreśla jednak, że w niektórych przypadkach mogą pojawiać się efekty negatywne, jak choćby możliwość antagonizowania grup i potencjał dla ekstremizmu, czy też to, że udział w życiu grupy może powodować wzrost konformizmu, co z kolei może przekładać się negatywnie na kreatywność. Wszystko jednak, jak pokazuje w wywodzie autor, zależy od rodzaju grupy.
    Interest groups, associations and social organizations are nowadays key social elements that influence the quality of social and political life. There are many ways in which they affect social and political systems, and most obvious of these seem to be the effects found on the macro scale, namely the fact that groups represent people’s opinions, shape the political agenda, complement the system of political representation, and oppose the introduction of unpopular decisions. All of these and many other effects on the macro scale are of great importance and are often subjects of scholarly research. However, there are also effects on the micro scale, that is the effects on individuals. The aim of this article is to point out and analyze, mostly on the American example, how the fact of belonging to a group and being an active member can influence individuals’ predispositions, activity and consequently their creativity. The author reaches a conclusion that there is a significant relation. People belonging to groups, and especially those being active in them, gain a lot in terms of socially desirable characteristics. The activity within a group helps individuals become more self-confident, get more self-esteem, and gain social skills that help in social relations. All of this can affect the potential for creativity, as individuals who are more self-confident and better informed tend to think more boldly and express themselves more courageously, which consequently helps creativity. Despite all the positive effects of groups, one can definitely also find many potential dangers and disadvantages. As to the individual level, we can assume that belonging to some groups may make some individuals become more hostile towards members of other groups. The same concerns the potential for creativity, namely belonging to some kind of groups, especially those clearly promoting inner conformism may decrease the level of creativity. Therefore, very much depends on the type of a group that we are talking about. Most of the groups seem to have positive effects, but some, in some circumstances, may have negative influence in this regard.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2011, 10, 20; 81-111
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie koncepcji profilaktyki pozytywnej w obszarze współpracy szkoły i rodziny
    The Use of the Concept of Positive Prevention in the Area of School and Family Cooperation
    Autorzy:
    Jarosz, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40621656.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    profilaktyka pozytywna
    umiejętności wychowawcze rodziców
    programy profilaktyczne
    potencjał rozwojowy dzieci i młodzieży
    współpraca szkoły i rodziny
    positive prevention
    parents’ child‑rearing skills
    prevention programmes
    developmental potencial of children and adolescents
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wykorzystania koncepcji profilaktyki pozytywnej w obszarze współpracy szkoły i rodziny. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: czy i w jaki sposób koncepcję profilaktyki pozytywnej można wykorzystać w obszarze współpracy szkoły i rodziny oraz jakie praktyczne implikacje wynikają z jej założeń. W artykule zastosowano metodę danych zastanych desk research. PROCES WYWODU: Na podstawie opracowań literatury przedmiotu dokonano analizy zależności pomiędzy profilaktyką oraz profilaktyką pozytywną a procesem współpracy szkoły i rodziny. Odwołując się do głównych celów oraz kierunków współpracy szkoły i rodziny w kontekście wyzwań rozwoju dzieci i młodzieży, ukazano zakres tematów oraz dokonano przeglądu skutecznych programów profilaktycznych, wspierających rozwój umiejętności wychowawczych rodziców. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonych analiz wynika, że profilaktyka pozytywna w znaczny sposób poszerza funkcję wychowawczą szkoły, wspierając jednocześnie funkcję wychowawczą rodziny. Koncentruje się przy tym na wspieraniu rozwoju umiejętności wychowawczych rodziców w zakresie: budowania wspólnoty w rodzinie opartej na zaangażowanej obecności, zastępowania strategii zdroworozsądkowych strategiami pozytywnymi, wzmacniania ochrony w środowiskach dorastania, podmiotowego uczestnictwa w programach profilaktycznych. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Wykorzystanie założeń koncepcji profilaktyki pozytywnej w obszarze współpracy szkoły i rodziny umożliwia realizację wspólnych działań skupionych na pozytywnym rozwoju dzieci i młodzieży jako alternatywy wobec podejścia skoncentrowanego na problemach. Implikacją tego podejścia jest poszerzenie działań edukacyjnych szkoły i rodziny o cele profilaktyczne oraz prorozwojowe.
    RESEARCH OBJECTIVE: The aim of this article is to present the possibility of using the concept of positive prevention in the area of school and family cooperation. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem concerns the answer to the question as to whether and how the concept of positive prevention can be used in the area of school and family cooperation and what practical implications arise from its assumptions. The article uses a desk research method. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: On the basis of the literature on the subject, an analysis was made of the relationship between prevention and positive prevention and the process of cooperation between the school and family. Referring to the main objectives and directions of school and family cooperation, in the context of the challenges of children and adolescents’ development, a range of topics is presented and effective prevention programmes are reviewed in order to sup‑ port the development of parents’ child‑rearing skills. RESEARCH RESULTS: The results coming from the analyses show that positive prevention significantly extends the educative function of the school while supporting the parental function of the family. It focuses on supporting the development of parents’ child‑rearing skills in terms of building a community in the family based on dedicated involvement, replacing common‑sense strategies with positive strategies, strengthening protection in adolescent environments, and subjective participation in the prevention programmes. CONCLUSIONS, RECOMMENDATIONS AND APPLICABLE VALUE OF RESEARCH: The use of the principles of positive prevention in the area of school and family cooperation makes it possible to carry out activities focused on the positive development of children and adolescents as an alternative to a problem‑focused approach. The implication of this approach is that the educational activities of the school and the family are extended to include preventive and developmental goals.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2024, 23, 66; 83-93
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies