Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "post-industrial society" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Євроінтеграційні процеси як суттєвий чинник професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів у контексті полікультурного спрямування
    Autorzy:
    Якса, Наталія
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2158743.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    professional training for teachers
    future teachers
    European integration processes
    multicultural education
    post-industrial information society
    Opis:
    The peculiarities of orientation of professional and pedagogical multicultural training of the prospect teachers on the Euroinstegration processes are outlined. It is emphasized that in the condition of expanding of globalization and Eurointegration processes the role of ethnocultural factor grows that gains some specific feathers in the period of postindustrial and informative society.
    Źródło:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 1(7); 135-141
    1730-0266
    Pojawia się w:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Головна аспекти педагогічної інтеграції
    Autorzy:
    Вознюк, Олександр
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2158853.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    educational paradigm revolution
    post-industrial society
    modernization of education
    creativity
    self-development
    Opis:
    The article deals with the paradigm revolution that started in the postindustrial society and now is forming its basic elements and formulating the tasks of the educational development, since within its range the sphere of education will transform into the main form of man’s and society’s vital activity, and completely reorient the educational aims at providing the conditions of personality self-developing, at harmonizing the society’s relationships and creating the conditions for humanity survival. The main aspects of the pedagogical integration as a certain way to building the integral pedagogical paradigm are analyzed.
    Źródło:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 1(7); 83-89
    1730-0266
    Pojawia się w:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zasady porządkujące życie społeczeństwa postindustrialnego dotyczące sektora publicznego
    Principles of order in post-industrial society with regard to the public sector
    Autorzy:
    Majewska, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409219.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    post-industrial society
    public administration
    education
    Opis:
    The aim of this article is to identify the main principles for how the public sector functions in a post-industrial society. The research method adopted was a meta-analysis of the results of research by various authors on the issues of managing the development of post-industrial society. The subject of the meta-analysis was primarily literature in the field of knowledge management, development economics and new growth theories. The post-industrial society presented in the article appears as a land of happiness, where everyone works together to multiply the common good, guided by the following principles: knowledge gives access to power because post-industrial society is a meritocracy; social standing depends on diligence and willingness to take advantage of the offers of the educational system; the role of the state is to provide and safeguard open access to the ruling elite for anyone who wishes to learn and improve their conduct by developing objectively formulated, fair and impartial procedures for filling public sector positions. Decision-makers, i.e. those who have power, are not only professionals but also people who put the common good before self-interest. Representatives of the science sector set the directions of state policy and prepare strategies for achieving them. The science sector is independent of government and business, which is manifested in the freedom of to teach and conduct research. Social inequalities are being tackled and citizens can monitor the spending of public funds, since we are dealing with a welfare state. The prevailing political system is participatory democracy. Citizens participate in the life of society on an equal footing, and decisions about the future of society are consulted with them. Political decentralization in the management of public administration is common.
    Źródło:
    Studia Prawa Publicznego; 2022, 3 (39); 103-123
    2300-3936
    Pojawia się w:
    Studia Prawa Publicznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesna rola techniki w procesach wykluczenia i integracji społecznej
    The Contemporary Role of Technology in the Processes of Exclusion and Social Integration
    Autorzy:
    Markowski, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952101.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    technika
    technologia
    integracja społeczna
    wykluczenie społeczne
    globalizacja
    konsumpcjonizm,
    połeczeństwo postindustrialne
    prekariat
    dzień długu ekologicznego
    globalne południe
    globalna północ
    hiperrzeczywistość
    uwolniony kapitał
    technology
    technique
    social integration
    social exclusion,
    globalization
    consumerism
    post-industrial society
    Precariat
    Earth Overshoot Day
    Global South
    Global North
    hyperreality
    liberated capital
    Opis:
    technika, technologia, integracja społeczna, wykluczenie społeczne, globalizacja, konsumpcjonizm, społeczeństwo postindustrialne, prekariat, dzień długu ekologicznego, globalne południe, globalna północ, hiperrzeczywistość, uwolniony kapitał
    Technika spełnia istotną rolę w procesie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu, jak również prowadzi do niego. Ukazanie tych dwóch aspektów jest przedmiotem niniejszego artykułu, choć nie można tu powiedzieć o wyczerpaniu wieloaspektowości zagadnienia. To zreferowanie jego istotnych elementów z punktu widzenia autora oraz próba ukazania związanych z nimi problemów.
    Źródło:
    Humanistyka i Przyrodoznawstwo; 2017, 23; 223-242
    1234-4087
    Pojawia się w:
    Humanistyka i Przyrodoznawstwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Transformation of the Odesa waterfront
    Przekształcenia frontu wodnego miasta Odessa
    Autorzy:
    Polishchuk, Andrii
    Lorens, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2204880.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
    Tematy:
    post-soviet cities
    waterfront evolution
    post-industrial society.
    Sustainable development
    Opis:
    Odesa is a unique city: it is the third-largest city in Ukraine and the second in the Black sea region. During its short but eventful history, it gathered a variety of cultural layers within its boundaries, what had reflected in its architecture, urban life, and unique accent of its inhabitants. The city`s waterfront is considered to be the Pearl of the Black Sea. Starting with the receiving of the Porto Franco status in 1819, Odesa was the economic nexus and the symbol of entrepreneurship in the Russian Empire. During the Soviet period, city and port expanded to reach the goals of the communist era. The paradigm shift in economic realms related to the transformation of the economy at the beginning of the 1990s shed light on the city's weaknesses. Water and air pollution, large industrial zones in the sea façade of the city, and lack of high-level infrastructure for tourists had transformed the image of Odesa into a regular post-soviet town in the conditions of the market economy. On the other hand, the newborn post-soviet and postindustrial citizens of Odesa have different priorities and do not necessarily think about the spatial problems. A comprehensive study, using the observations, literature review, and interviews, was conducted to describe the influence of the social realm on an urban form of the Waterfront. The result of the analysis supports the hypothesis of the study: the trajectories of the social, economic, and spatial development of the Odesa waterfront are not correlating with each other. Within this paper the possible scenarios and prospects for transformation of the urban waterfront of Odesa are discussed on the basis of the wider perspective of reshaping the post-soviet waterfronts.
    Źródło:
    Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2021, 20/II; 61-83
    2299-1263
    2353-0987
    Pojawia się w:
    Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Structural changes of world industry in post-industrial society and structural shifts in the world high-tech production allocation
    Autorzy:
    Rodionova, Irina
    Kokuytseva, Tatiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/438861.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    world industry
    post-industrial society
    high-tech production
    Opis:
    This research is dedicated to the characteristic of structural spatial shifts of the world manufacturing industry. These trends have conduced to the restructuring of the world economy and main shifts in the manufacturing locations both at regional and global levels. On the one hand, countries have got a great chance to develop and to become active players in the world economy. On the other hand, those that fell behind the scientific and technological revolution, which started in the second part of the 20th century, and did not do their best to create new high technologies (or just did not have such opportunities because of a low level of development, illiteracy or people poorness) turned out to be behind global leading economies. Structural shifts both in manufacturing location and in industrial composition occur very quickly in the recent decades. There have been shifts in the HT-industry composition. The shift to developing Asian countries is fixed and there are some reasons for that. That is why the theme chosen for this paper is not very researched and rather burning. Moreover, it has practical importance for Russia, which in the current financial crisis once again has faced a choice to define the strategy of its further development.
    Źródło:
    Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2010, 16; 38-50
    2080-1653
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Społeczeństwo wiedzy i demokracja
    Knowledge society and democracy
    Autorzy:
    Jastrzębski, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365213.pdf
    Data publikacji:
    2016-02-11
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    knowledge
    knowledge society
    democracy
    university
    post-industrial society
    wiedza
    społeczeństwo wiedzy
    demokracja
    uniwersytet
    społeczeństwo postindustrialne
    Opis:
    W potocznym rozumieniu wiedza i demokracja to zjawiska i praktyki społeczne, które powinny się wzajemnie wspierać i warunkować. Społeczeństwa wiedzy nie da się jednak w pełni pogodzić z ustrojem demokratycznym. Wytwarza ono różne ideologie oraz inspiruje działania, które pozostają ze sobą w sprzeczności i nie zawsze dobrze służą demokracji. Nie ma w tym nic osobliwego, bo wiedza opiera się demokratyzacji, co najlepiej widać w szkolnictwie wyższym. Można jednak i trzeba likwidować bariery dostępu do wiedzy - i temu właśnie ma dziś służyć demokracja.
    Knowledge and democracy are commonly viewed the social phenomena and practices which should support each other and should be mutually dependent. However, a knowledge society cannot be fully reconciled with the democratic system as the latter produces ideologies and inspires actions that are mutually contradictory and do not always do a good service to democracy. However, there is nothing peculiar about it since knowledge is based on democratisation, and this is best exemplified in tertiary education. However, one may, and must, eliminate barriers preventing access to knowledge, and this is the purpose that democracy today needs to serve. 
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2007, 2, 30; 23-29
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postindustrialne a pokapitalistyczne
    Post-Industrial and Post-Capitalist
    Autorzy:
    Kłosiński, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1856561.pdf
    Data publikacji:
    2004
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    społeczeństwo postindustralne
    społeczeństwo pokapitalistyczne
    post-industrial society
    post-capitalist society
    Opis:
    The article expresses the author's disapproval of the suggestion contained in the title of P. F. Druker's work about the era of post-capitalist society that the world is doomed to. In the author's opinion it is going to be a post-industrial capitalist society.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2004, 32, 3; 13-19
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultura popularna kulturą nowoczesnego społeczeństwa
    Popular Culture as the Culture of Modern Society
    Autorzy:
    Dudek, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1857231.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    społeczeństwo nowoczesne
    społeczeństwo postindustrialne
    społeczeństwo informatyczne
    społeczeństwo informacyjne
    społeczeństwo trzeciej fali
    infostrada informatyczna
    kultura popularna
    kultura masowa
    nowe media
    system komunikowania społecznego
    modern society
    post-industrial society
    informatic society
    information society
    society of the third wave
    informatic info-highway
    popular culture
    mass culture
    systems of communications
    Opis:
    The paper shows the phenomenon of popular culture against the background of modern society. The latter society, in view of its properties, constitutes perfect conditions for the development of the culture in question. The variety of bits of information „floating” through modern society, the large number of principles, values, attitudes or life styles make up a mirror in which the „image” of popular culture is reflected. The paper turns our attention to specific processes and phenomena characteristic of today society. Accordingly, popular culture has this particular shape. The paper stresses the role of modern society in shaping popular culture, and shows that there is an obvious relationship between the two phenomena. Besides, it makes us aware that popular culture is not a phenomenon isolated from reality, or a phenomenon which is „beyond us”. Rather, it is something that we, more or less consciously, create and in which we participate.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2003, 31, 1; 61-89
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gospodarka oparta na wiedzy a kierunek dalszego rozwoju rachunkowości - przyczynek do badań interdyscyplinarnych
    The knowledge-based economy and the direction of further development of accounting - a contribution to interdisciplinary research
    Autorzy:
    Niemczyk, Lesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425700.pdf
    Data publikacji:
    2015-04-30
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    intellectual capital
    accounting paradigm
    knowledge-based economy
    post-industrial society
    scientific revolution in accounting theory
    Opis:
    Contemporary corporate reporting is still focused on financial capital. Intellectual capital is ignored by conventional accounting. Scientific revolution should be expected in this area. It is not possible to avoid it, especially since other social sciences - sociology, economics and management - have already resolved this issue and the phenomenon of emergence of the knowledge-based economy cannot be denied. Accounting is powerful tool for social impact. Its paradigm determines social imagination of economic processes, and it should be based on the axiological principle of true and fair view. The aim of this paper is to present a clear fact: accounting paradigm focused on financial capital inhibits the development of a knowledge-based economy and post-industrial society. The article contains the proof: the traditional balance sheets focused on tradable assets and financial capital is not suitable for providing a true and fair view of the knowledge-based enterprises. The analysis is an invitation to take a broad and interdisciplinary research on the role of financial accounting in the modern society. Accounting should not be shaped exclusively by accountants corporations. Every contemporary economist, sociologist, philosopher, logician, mathematician, and even a lawyer and ethicist, who feels partly responsible for the future of the economy and society, has a duty to be interested in accounting theory and the shape of the financial statements.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 2 (59); 65-68
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies