Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "poor structure" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
An assessment of the soil-conditioning capacity of gums exuded by some trees in Sierra Leone: I. Hydraulic conductivity measurements
Autorzy:
Yormah, T.B.R.
Egbenda, P.O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24525.pdf
Data publikacji:
1995
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Agrofizyki PAN
Tematy:
hydraulic conductivity
poor structure
measurement
Sierra Leone
plant gum
gum
gum tree
soil conditioning effect
Źródło:
International Agrophysics; 1995, 09, 1
0236-8722
Pojawia się w:
International Agrophysics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Moral Judgment Test (MJT) in Urdu: Translation and Validation
Autorzy:
Liaquat, Abdul Wahab
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781352.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Moral Judgment Competence
cognitive-affective parallelism
preference hierarchy
Quasi- simplex structure
validation study
dogmatic religiosity
political structure of Pakistani society
poor quality of education
Opis:
The present study was conducted as part of a larger study that aimed to compare moral judgment competence and moral preferences among Pakistani students of public and private sector educational institutes and religious institutes and also to measure the pattern of development of moral judgment competence of students within these institutes. The validation study completed in two phases, during the 1st phase data were collected from the students of grade 8 to 16 from public sector schools and colleges of Rawalpindi city. Very low mean c-score was observed (M = 13.60, SD = 9.05), the test came out to be valid on preference hierarchy criterion but its validity on the cognitive-affective parallelism and Quasi- simplex structure criteria could not be established due to low c-scores of the sample. In the second phase an additional sample from one private sector and two public sector universities was collected. The analysis of the combined sample (N = 246) showed no significant improvement of c-scores (M = 13.94, SD = 9.53). The test meets well the preference hierarchy criterion but on the other two criteria results remain inconclusive due to low variance in the sample. The low c-scores are explained on the basis of three assumptions; (1) poor quality of education, (2) dogmatic religiosity, and (3) weak and instable political structure of Pakistani society.
Źródło:
Ethics in Progress; 2011, 2, 2
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies