- Tytuł:
-
Edukacja ubezpieczeniowa młodzieży ponadgimnazjalnej w systemie szkolnym i poza nim
Insurance educati on of post-secondary students in Polish school system and beyond - Autorzy:
- Łebkowska, Monika
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/541854.pdf
- Data publikacji:
- 2017-08-10
- Wydawca:
- Zakład Ubezpieczeń Społecznych
- Tematy:
-
edukacja, ubezpieczenia
polski system szkolny
edukacja ekonomiczna
edukacja ubezpieczeniowa
education
insurance
school system
economic education
insurance education - Opis:
-
Rozważania na temat edukacji ubezpieczeniowej w Polsce na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej należy rozpocząć od określenia elementów i cech dobrej edukacji. Nie jest to łatwe zadanie, gdyż rozległość pojęć związanych z edukacją i czynników na nią wpływających jest tak duża, że zaistnienie ich wszystkich w jednym czasie jest właściwie niemożliwe. Nie oznacza to jednak, że nie należy dążyć do ideału. Polski system oświaty ma wiele cech dobrej edukacji, choć nie jest wolny od zaniedbań i błędów.
Tematem tego opracowania jest miejsce edukacji ubezpieczeniowej wśród treści nauczania wskazanych w podstawie programowej kształcenia ogólnego i kształcenia w zawodach. Autorka wskazała oczekiwane efekty w procesie kształcenia, które obejmują wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Opisała również, w jaki sposób w edukację młodzieży w zakresie ubezpieczeń włączają się różne instytucje publiczne i prywatne. Autorka omówiła przykłady takich przedsięwzięć, ich formy, cele oraz zakres.
Beginning reflection on insurance education in Poland at post-secondary school we have to specify the elements and characteristics of good education. This is not an easy task because the extent of concepts related to education and factors aff ecting it is so large that the existence of all of them at one time is almost impossible. This does not mean that we should not strive towards the ideal. Polish education system has many features of good education, however it is not free from negligence and errors. The issue raised in this paper is the place of insurance education among content indicated to be implemented by teachers in the curriculum of comprehensive and vocational education. The author has analyzed the definition of education policy and pointed out the expected results in the process of education including knowledge, skills and attitude of learners. She also described, how the public and private institutions are involved in the insurance education. In this article there are examples of such projects, their forms, objectives and scope. - Źródło:
-
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka; 2017, 1; 17-38
1731-0725 - Pojawia się w:
- Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł