Temat: policy knowledge - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: „Wytwarzanie wiedzy” jako element polityki kulturowej. Casus wiedzy o języku kaszubskim jako peryferii językowej
“Knowledge Production” as area of a cultural policy. The case of the knowledge of the Kashubian language as the peripheral language
Autorzy:: Kożyczkowska, Adela
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/952197.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: Kashubian culture
Kashubian language
peripheral language
knowledge of Kashubian language
cultural policy
Opis:: Knowledge of the Kashubian language is the result of geographical, political, historical location of Kashubian as community. “Natural proximity” of Kashubian to Polish leads to questions about the status of Kashubian language as a separate language or as a dialect of Polish. Knowledge of Kashubian language describes the political, social (including educational) condition. Changing knowledge of Kashubian modification the political condition of the Kashubian culture and identity.
Źródło:: Pogranicze. Studia Społeczne; 2017, 30
1230-2392
Pojawia się w:: Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A new institutional orientation of the development of science, knowledge and human capital in Poland versus integrated development
Nowa orientacja instytucjonalna rozwoju nauki, wiedzy i kapitału ludzkiego w Polsce a zintegrowany rozwój
Autorzy:: Woźniak, Michał Gabriel
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1913234.pdf
Data publikacji:: 2020-11-13
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: gospodarka Polski
polityka gospodarcza
kapitał ludzki
rozwój zintegrowany
zarządzanie publiczne
zarządzanie wiedzą
economy of Poland
economic policy
human capital
integrated development
public management
knowledge management
Opis:: The author of the paper demonstrates that in order to overcome contemporary developmental threats, it is necessary to shift towards a new model of the knowledge-based economy. The features of this model are compared with both the American model of the innovation-driven economy and the European model of the knowledge-based economy. Against this specific background, the drawbacks are presented of reforms carried out in the knowledge sector in Poland since 1990. The focus is placed on an analysis of the reforms in science and higher education implemented in Poland since late 2018. Despite the fact that it was based on recommendations of the new public management system, the author considers not only the strengths but also the weaknesses of the approach, and the fact that the latter may prove to be an obstacle in the modernisation of human capital, which is to effectively harmonise development goals in all spheres of human existence and activity. The author calls for the following solutions to limit the drawbacks referred to above: inviting an observer to the University Council in an advisory capacity, launching a path of individual-oriented interdisciplinary research grants, introducing a reliable process for the university and its organisational units to account for the actual implementation of previously declared programmes of scientific development, student teaching and transference of own achievements, mandating and standardisation of student appraisals in teaching programmes, development of a criterion matrix as a reference for promotions related to teaching achievements, enhancing the status of awards for teaching excellence, with obligatory and permanent monitoring of management procedures at universities in order to reduce bureaucracy.
Autor artykułu dowodzi, że dla przezwyciężania współczesnych zagrożeń rozwojowych konieczne jest przejście do nowego modelu gospodarki opartej na wiedzy. Konfrontuje cechy tego modelu z amerykańskim modelem gospodarki napędzanej innowacjami i europejskim modelem gospodarki opartej na wiedzy. Na tym tle ukazuje wady reform sektora wiedzy przeprowadzanych po roku 1990 w Polsce. Koncentruje analizę na wdrażanej w Polsce od końca 2018 r. reformie w sferze nauki i szkolnictwa wyższego. Pomimo, że oparto ją na zaleceniach nowego zarządzania publicznego, zauważa w niej obok zalet wady, które mogą okazać się przeszkodami w modernizacji kapitału ludzkiego zorientowanej na efektywne harmonizowanie celów rozwojowych we wszystkich sferach bytu i działania ludzkiego. Dla ograniczenia tych wad postuluje: wprowadzenie do Rady Uczelni obserwatora reprezentującego jej organ założycielski z głosem doradczym, uruchomienie ścieżki grantów adresowanych personalnie zorientowanych na interdyscyplinarne badania, rzetelne rozliczanie uczelni i jej jednostek organizacyjnych z deklarowanych programów rozwoju naukowego, dydaktyki i transferu własnych osiągnięć, standaryzację i obligatoryjność studenckich ocen programów dydaktycznych, zdefiniowanie wzorca kryteriów awansów za osiągnięcia dydaktyczne, dowartościowanie nagradzania za mistrzostwo dydaktyczne, obligatoryjny permanentny monitoring procedur zarządzania w uczelniach w celu ich odbiurokratyzowania.
Źródło:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2020, 63; 113-140
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Administracja publiczna wobec regionalnych inicjatyw klastrowych
Public Administration on Regional Cluster Initiatives
Autorzy:: Holecki, Tomasz
Romaniuk, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/588356.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Administracja publiczna
Innowacyjność regionu
Klastry
Polityka regionalna
Rozwój regionalny
Transfer wiedzy
Business cluster
Knowledge transfer
Public administration
Regional development
Regional innovation
Regional policy
Opis:: Clusters are a powerful tool to promote regional economic development and stimulate competitiveness and innovation. This is undoubtedly the area constituting a large reserve for economic growth in Poland. The study focuses on the interaction between clusters and the public administration. It presents the way clusters are being preceived by the regional public administration, particularly in terms of the conditions determining the way clusters operate, as well as their knowledge about initiatives existing in particular regions. Data were obtained based on the nationwide survey, using Computer-Assisted Web Interview and Computer Assisted Telephone Interview. The study sample were all regional government administration offices and regional self-governments in Poland.
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2015, 209; 65-73
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Bazy bibliograficzne w działalności naukowej
Bibliographic database in scientific activities
Autorzy:: Jeż, Radosław
Szołtysek, Jacek
Twaróg, Sebastian
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/586022.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Bazy bibliograficzne
Bazy danych
Nauka
Polityka naukowa
Wiedza
Bibliographic databases
Databases
Knowledge
Science
Scientific policy
Opis:: Cyfryzacja, digitalizacja, w tym wyszukiwanie pełnotekstowe, oraz otwarty dostęp i otwarte dane są doskonałą przesłanką do podkreślenia rangi i roli współczesnej bibliografii i baz bibliograficznych jako ważnego ogniwa w całym procesie tworzenia, obiegu i dostarczania wyników prowadzonych badań naukowych. Bibliograficzne bazy danych odgrywają znaczącą rolę w kształtowaniu potencjalnych pól badawczych, jak również umożliwiają dotarcie do wyników badań prowadzonych w różnych ośrodkach naukowych. Bibliograficzne bazy danych coraz częściej są platformą dzielenia się osiągnięciami i komunikowania się ze społeczeństwem. Celem artykułu jest ukazanie roli i znaczenia bibliograficznych baz danych w usprawnieniu komunikacji oraz działalności naukowej.
digitization, digitization, including full-text search, open access and open data are a great message highlighting the importance and role of modern bibliography and bibliographic databases as an important link in the whole process of creating, circulating and delivering research results. Bibliographic databases play an important role in developing potential research fields, and also enable the achievement of research results carried out in various research centers. Bibliographic databases become a platform for exchanging achievements and communicating with the public. The aim of the article is to show the role and meaning of bibliographic databases for improving scientific communication and scientific activity.
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2018, 362; 87-99
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Dedykowane normy konstytucyjne i dobre praktyki w realizacji polityki publicznej wobec sektora wiedzy
Constitutional Norms and Good Practices Dedicated to The Implementation of Public Policy Towards The Knowledge Sector
Autorzy:: Woźnicki, Jerzy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1185092.pdf
Data publikacji:: 2014-02-02
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: public policy
knowledge sector
norms
good practices
polityka publiczna
sektor wiedzy
normy
dobre praktyki
Opis:: Sfera wartości i związane z nimi uwarunkowania polityki to zagadnienia aktualne w naukach społecznych. Autor prezentuje dobre praktyki w zakresie partnerstwa pomiędzy aktorami w procesie kreowania, realizacji i ewaluacji polityki publicznej, podkreślając ich fundamenty aksjologiczne. Ma to zwłaszcza zastosowanie wobec sektora wiedzy jako obszaru szczególnie wrażliwego na gruncie instytucjonalnym ze względu na duże aspiracje zaangażowanych twórców. Artykuł przedstawia pojęcie sektora wiedzy na tle określeń powiązanych, takich jak: społeczeństwo wiedzy, społeczeństwo informacyjne, gospodarka oparta na wiedzy, zarządzanie wiedzą, a także formułuje pewne zalecenia dotyczące rozwoju tego sektora. Autor prezentuje strukturę podmiotową sektora wiedzy w ujęciu funkcjonalnym, z podkreśleniem postulatu większej integracji instytucjonalnej w działaniach prorozwojowych. W artykule prezentowane są normy konstytucyjne, a na ich tle postulowane zasady dialogu społecznego i partnerstwa jako zasady fundamentalne w sektorze wiedzy. Autor analizuje misję państwa, podkreślając znaczenie jego roli jako gwaranta tych reguł. Artykuł przedstawia instrumentarium polityki publicznej wobec sektora wiedzy, z podkreśleniem znaczenia zasad i dobrych praktyk we współdziałaniu realizatorów polityki publicznej z kreatorami wiedzy jako ich partnerami środowiskowymi.
Sphere of values and related to them determinants of policy making constitute current issues in the social sciences. The author presents good practices in terms of partnerships among actors in the process of creation, implementation and evaluation of public policy, emphasizing their axiological foundations. This is primarily applicable in the knowledge sector which is an area particularly sensitive on the institutional ground because of great aspirations of the creators engaged. The article explains the concept of the knowledge sector using a group of related terms such as knowledge society, information society, knowledge-based economy, knowledge management and formulates a number of recommendations for development of this sector. The author presents the institutional structure of the knowledge sector in functional terms with emphasis on the demand of their greater integration in the pro-development activities. Subsequently, there is a presentation of constitutional norms, based on which the social dialogue and partnership are suggested as fundamental principles in the knowledge sector. The author examines the mission of the state emphasizing the importance of its role as a guarantor of these values and rules. Finally, the article presents the instruments of public policy towards the knowledge sector focusing on the importance of the principles and best practices in cooperation between public policy makers and their social partners – the creators of knowledge.
Źródło:: Studia z Polityki Publicznej; 2014, 1, 1(1); 11-31
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:: Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Edukacja otwierająca jako strategia demokratyzacji wiedzy i współtworzenia wyobraźni społecznej
Autorzy:: Majbroda, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1200471.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:: opening education
democratisation of knowledge
equality policy
social imagination
edukacja otwierająca
demokratyzacja wiedzy
polityka równościowa
wyobraźnia społeczna
Opis:: Celem artykułu jest przedstawienie głównych założeń i sposobów konceptualizowania edukacji otwierającej, która została umieszczona w nazwie Pracowni Edukacji Otwierającej Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, oraz odpowiedź na pytanie, czy edukacja otwierająca może być wykorzystana jako narzędzie rozwijające demokratyzację wiedzy, kształtujące społeczeństwo otwarte i wyobraźnię społeczną. Artykuł przedstawia współczesną politykę edukacyjną rozwijaną w Polsce z perspektywy antropologicznej, ukazując jej ograniczenia w rozwoju szeroko rozumianej różnorodności społeczno-kulturowej oraz polityki równościowej. Ważnym aspektem podjętych rozważań jest krytyczna diagnoza oficjalnego dyskursu edukacji historycznej, rozwijanego w Polsce, który eksponuje kwestie patriotyczne, a nawet nacjonalistyczne, wyciszając wartości i praktyki społeczno-kulturowe sprzyjające rozwijaniu postaw tolerancji i otwartości wobec mniejszości etnicznych i narodowych. Refleksja nad kategorią edukacji otwierającej wydaje się szczególnie ważna w sytuacji, gdy obserwujemy dyskursy i praktyki o charakterze wykluczającym oraz dyskryminacyjnym, sprzyjające tworzeniu społeczeństwa zamkniętego. Jej podjęcie wynika również z potrzeby wypracowywania strategii przeciwdziałania stygmatyzującym stereotypom, konfliktom na tle etnicznym, religijnym czy genderowym, które obserwujemy w życiu społecznym i przestrzeni publicznej.
The aim of this article is to present the main assumptions and ways of understanding the opening education as embedded in the name of the Opening Education Laboratory of thePolish Ethnological Society. The article presents contemporary educational policy developed in Poland from the anthropological perspective, showing its limitations in developing of the broadly understood social and cultural diversity and equality policies. The main purpose of this article is to address the question of whether opening education can be used as a tool and practices that develop democratisation of knowledge, to shape an open society and creation a social imagination. An important aspect of the paper is the critical diagnosis of the official historical-education discourse in Poland, which highlights patriotic and even nationalist issues and silences the values and socio-cultural practices that guarantee an increase of tolerance and openness to otherness. A reflection on the category of opening education seems particularly important in a situation where, on the one hand, we observe discourses and practices of an exclusionary and discriminatory nature, which favour the creation of a closed society, and on the other hand, we recognise the need to develop a strategy to counter stigmatising stereotypes, as well as ethnic, religious and gender-based conflicts, which we observe in social life and public sphere.
Źródło:: Łódzkie Studia Etnograficzne; 2020, 59; 9-31
2450-5544
Pojawia się w:: Łódzkie Studia Etnograficzne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Effects of Performance Appraisal on Remuneration Practices and its Impact on Motivation of Employees in Public and Private Sector Companies in Kosovo
Autorzy:: Sylqa, Driton
Neziraj, Emin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/18653960.pdf
Data publikacji:: 2022-09-27
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: performance appraisal
reward policy
knowledge management
human resources
motivation
Opis:: Aim. The aim of this paper is to investigate the effects of reward policies that are based on performance evaluation of employees. The study links employee performance appraisal with remuneration and other used features for capacity building of employees. Methods. The research consists of primary and secondary data, according to the quantitative method with deductive approach by using the comparison of correlation in analysis. Apart from literature review, the research involves surveys with different entities that would bring an insight into the present situation pertaining to reward practices. Results. The study confirms the significance of the problem between performance evaluation and reward, since there is a weak connection between reward systems and employee’ needs. The majority of respondents approve that reward is bound to the systematic performance appraisal. Results indicate that work experience, acquired knowledge and skills are more often being used, based on high correlation coefficient .435-.784. The ANOVA model shows the accuracy of the regression model with the significance p < .001, whereas the value of independent variables, 66.766 may be used for further research. Conclusions. There is a slight difference between public and private companies concerning the research phenomenon, which makes it a good topic for further research in this field. Based on the study outcomes, we recommend that managers can use promotion as a tool to motivate employees to perform at a higher level and attain their work objectives, especially those that operate in the private sector.
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2022, 13, 2; 341-358
2081-1640
Pojawia się w:: Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Esej Recenzyjny - Włodzimierz Anioł, Szlak Norden. Modernizacja po skandynawsku, Dom Wydawniczy Elipsa, Warszawa 2013, ss. 277.
Review Essay - North European experience and the Polish social policy. Remarks on the book Szlak Norden. Modernizacja po skandynawsku by S. Anioł.
Autorzy:: Prorok, Lucyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/413087.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: polityka społeczna
welfare state
modernizacja
polityka rodzinna
flexicurity
gospodarka oparta na wiedzy
solidaryzm
social policy
modernization
family policy
economy base on knowledge
solidarity
Opis:: W Europie mamy do czynienia z różnymi modelami polityki społecznej, w których w różny sposób zabezpiecza się obywateli na wypadek kryzysu życiowego. Kraje skandynawskie wiodą prym w działaniach osłonowych i pomocowych dla swoich obywateli, co określa się jako welfare state – państwo dobrobytu, państwo opiekuńcze. Jednak w związku z przemianami społeczno-gospodarczymi koniecznością stała się redefinicja (skandynawskiego) modelu polityki społecznej, co przedstawia w swojej publikacji pt.: Szlak Norden. Modernizacja po skandynawsku Włodzimierz Anioł. W książce Autor analizuje procesy modernizacyjne szwedzkiej polityki rodzinnej, duńskiej polityki zatrudnienia, fińskiej polityki edukacyjno-innowacyjnej oraz norweskiej dyplomacji. Przedstawiona analiza jakościowa uwarunkowań społeczno-kulturowych, politycznych oraz gospodarczych stanowi ciekawe podjęcie dyskusji na temat fenomenu socjalnego krajów szlaku Norden. Poza tym jest przyczynkiem do dyskusji na tematu możliwości wzorowania się przez inne kraje na modelu skandynawskim, wliczając w to koszty ekonomiczne, polityczne jak i społeczne.
In Europe there are different models of social policy in which exist different manners for protection citizens in case of the life crisis. Scandinavian countries are the leaders in protection and help for their own citizens, what is define as welfare state. However in connection with socially-economic transformations a necessity became the redefinition of the Scandinavian social policy model, what presents Włodzimierz Anioł in publication entitled: The Norden Path. Modernization the Skandinavian Way. In this book Author analyses modernization processes of Swedish family policy, Danish employment policy, Finnish education Policy and social innovation and Norwegian diplomacy. Introduced by Anioł qualitative analysis of socially-cultural, political and economic condition of Norden countries determines discussion on the social phenomenon of that welfare state model. Besides this book became also a contribution to the discussion of possibility to imitation by other countries (in Poland) the Scandinavian model, including economic, political and social costs.
Źródło:: Przegląd Socjologiczny; 2015, 64, 2; 187-198
0033-2356
Pojawia się w:: Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Etnograﬁa z sercem na dłoni. Antropologia wiedzy o relacjach Romów z nie-Romami
Ethnography with a Heart: Anthropological Knowledge about Relations between the Romani and Other People
Autorzy:: Witkowski, Maciej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1372963.pdf
Data publikacji:: 2018-06-28
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: anthropology of knowledge
reflexive anthropology
methodology of ethnic research
Romani
minority policy
antropologia wiedzy
antropologia refleksyjna
metodologia badań etnicznych
Romowie
polityka wobec mniejszości
Opis:: The author reflects on the conditions connected with obtaining data through in-depth interviews. He argues that in studies on the relations of the Romani with non-Romani peoples the issue is particularly sensitive yet seldom considered. In consideration of the social and cultural distance that ordinarily divides the ethnographer and the research subject, and the interpersonal conditions of their encounter, the author calls attention to the deliberate manner in which the researcher’s academic knowledge is engaged in creating empirical ethnographic data. In conclusion, he proposes a research program that would make it possible to define the sense of the “empirical data” category in contemporary anthropology in relation to the majority community and the Romani.
Źródło:: Kultura i Społeczeństwo; 2018, 62, 2; 69-85
2300-195X
Pojawia się w:: Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Excessive Accumulation of Knowledge as a Challenge to Science Policy
Autorzy:: Wachowska, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/517194.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:: excessive accumulation of knowledge
individual innovative productivity
teamwork; science policy
Opis:: In response to current economic theories, a special emphasis is put on the need for continuous acquisition of knowledge. The stock of knowledge, however, is growing very dynamically, which leads to shifts in the scientific process. There are shifts in individual innovative productivity, which is manifested by the fact that the contribution of young scientists to science is getting smaller and – as a result of deepening of specialization – the dominance of teamwork increases. These two fundamental changes taking place in science should imply changes in the approach to science policy. In the face of “ageing” of innovators, policy makers should put more emphasis on creating incentives for young people to enter scientific careers (higher wages in science, more attractive grants at the peak of scientific career; contrary to popular beliefs, grant systems should not be created specifically for young people). A measure increasing the interest in scientific careers could also be a shortening of education which, however, is difficult to achieve. A response of science policy to the increasing dominance of teamwork should be (1) implementation of changes in the remuneration system for researchers, which should evolve from individual-oriented rewarding to team-oriented rewarding, as well as (2) implementation of changes in the evaluation system, which should be aimed towards team evaluation.
Źródło:: Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2014, 9, 3; 29-40
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:: Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Finansowanie innowacji warunkiem zrównoważonego rozwoju
Autorzy:: Rutkowska, Aleksandra Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2156945.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: economy based on knowledge
research and development
innovations
financing of the innovations
return financing system
grant financing system
innovative policy
sustained development
mixed financing system
technological credit
Opis:: The article points to the financing of innovations as a key direction of the country’s innovation policy, being one o the essential challenges or the sus- tained development of our country. The aim of the article is to discuss and compare three models of financing of innovations applied in the Polish econ- omy in the present financial perspective 2007-2013: grants, mixed and re- turn. Two programmes adressed to the entrepreneurs have been analysed: Innovative Economy 2007-2013 Operational Programme and The Seventh Framework Programme for Research and Technological Development 2007– 2013. Due to the guidelines of the European Committee related to the rec- ommended departure from the grant models for the return models, the arti- cle shows the recommendation of the use of the mixed model in the transition period, modelled on the instrument of technological credit (a return credit combined with irreclaimable grant).
Źródło:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2013, 2(12); 367-381
1898-0171
Pojawia się w:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Gospodarka oparta na wiedzy (GOW) w województwie lubelskim
Knowledge-based economy (KBE) in the Lublin Province
Autorzy:: Leśnik, Monika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/549507.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: gospodarka oparta na wiedzy
region lubelski
polityka regionalna
wzrost konkurencyjności
strategia rozwoju
knowledge-based economy
Lublin region
regional policy
increase competitiveness
development strategy
Opis:: Gospodarka oparta na wiedzy (GOW) to nowy model gospodarki odpowiadający na wyzwa-nia integracji i globalizacji. Charakteryzuje ją wykorzystanie wiedzy i informacji do tworzenia innowacji technologicznych dzięki istnieniu społeczeństwa informacyjnego oraz wsparciu instytu-cji rządowych w rozwój edukacji, badań i przedsiębiorczości. Działania związane z rozwo-jem/rozkwitem wiedzy można rozpatrywać z perspektywy mikroekonomicznej (małe i średnie przedsiębiorstwa), makroekonomicznej (tzw. wysokie technologie) oraz mezoekonomicznej (in-stytucje i urzędy szczebla samorządowego). Na efektywne tworzenie GOW w Polsce wpływ ma rozwój siedmiu elementów: przedsiębiorstwa oparte na wiedzy, polityka proinnowacyjna, rynek kapitałowy, rynek pracy, system edukacyjny, polityka naukowa i zarządzanie wiedzą oraz regiony i polityka regionalna. W tej ostatniej najważniejsze jest budowanie Regionalnych Systemów Innowacji, które niekoniecznie nakierowane są na GOW, choć na tym poziomie byłoby to najwłaściwsze i najefektywniejsze. Celem artykułu jest analiza wpływu polityki regionalnej na wzrost konkurencyjności regionu lubelskiego w odniesieniu do aspektów związanych z gospodarką opartą na wiedzy w oparciu analizę Strategii Rozwoju Województwa Lubelskiego na lata 2006–2020.
Knowledge-based economy (KBE) is a new model of economy responding to the challenges of integration and globalization. It is characterized by the use of knowledge and information to create technological innovations thanks to information society and government support in the development of education, research and entrepreneurship. Activities related with the development of the knowledge can be viewed from the perspective of microeconomics (small and medium-sized enterprises), macroeconomics (so-called high-tech) and mezoeconomics (institutions and local government offices). The effective creation of knowledge-based economy in Poland is influenced by the development of seven elements: enterprises based on knowledge, innovation-oriented poli-cy, capital market, labor market, education system, scientific policy and knowledge management, the regions and regional policy. In last of those the most important is to build Regional Innovation Systems (RIS), which is not necessarily geared toward knowledge-based economy, although at this level it would be the most appropriate and most effective. This article aims to analyze the impact of the regional policy to increase competitiveness of the Lublin region in relation to aspects of the knowledge-based economy according to an analysis of the Lublin Regional Development Strategy for the years 2006–2020.
Źródło:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 36; 85-96
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Individual differences and attitudes towards the Governments Remembrance Policy
Autorzy:: Wawrzyński, Patryk
Muszyński, Marek A.
Czarnek, Gabriela
Schattkowsky, Ralph
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/594779.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: government’s remembrance policy
political attitudes
emotions
need for closure
knowledge on history
interest in history
interest in politics
Opis:: The paper presents results of the experimental study on the government’s remembrance policy, attitudes towards it, and the influence of remembrance narratives. It discusses individual differences of participants on three different grounds: (1) interest in history or politics, and level of historical knowledge, (2) features of cognitive motivation measured by the need for closure questionnaire: preference of order, desire for predictability, discomfort with ambiguity, closed mindedness and decisiveness, and (3) response to the presented narrative, including inspired emotions and an assessment of a story. Collected data and research observations offer an interesting and valuable insight into relationships between various factors and citizen’s support for the remembrance policy. They also lead the team to formulate three conclusions which may be used to develop theoretical understandings of this aspect of politics within political science and related disciplines.
Źródło:: Polish Political Science Yearbook; 2015, 44; 125-139
0208-7375
Pojawia się w:: Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Inteligentny rozwój Polski i Unii Europejskiej
Smart development of Polish and the European Union
Autorzy:: Juszczuk, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/955085.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: cywilizacja
inteligentny rozwój
procesy rozwojowe
wiedza
innowacyjność
inwestycje
finanse
polityka rozwoju
strategia rozwoju
civilization
smart growth
development processes
knowledge
innovation
investment
finance
development policy
strategy development
Opis:: Inteligentny rozwój Polski i Unii Europejskiej to strategia Zjednoczonych Państw Europy polegająca na rozwoju gospodarki opartej na wiedzy i innowacji. Stanowi on swoistą, długofalową wizję społecznej gospodarki rynkowej przyjętą w 2010 roku przez Unię Europejską w celu wyjścia z kryzysu gospodarczego. Opracowana strategia ,,Europa 2020’’, jak również Program Operacyjny Inteligentny Rozwój mają zapewnić państwom członkowskim Unii Europejskiej wkroczenie na drogę zrównoważonego wzrostu, który w przyszłości zapewni dobrobyt i postęp społeczny. W tych wspólnych działaniach Unii Europejskiej najistotniejsze są procesy rozwojowe oparte na: wiedzy, innowacji, inwestycjach i właściwie zarządzanych finansach. Po kryzysie przywódcy Europy 2008 roku dostrzegli, że powstaje nowy paradygmat technologiczny. Tworzy się nowe społeczeństwo informacyjne i społeczeństwo wiedzy. Z tego też względu w państwach członkowskich Unii obowiązkowo muszą być wprowadzone i realizowane prawne zasady prowadzenia polityki rozwoju. Każda z polityk narodowych musi uwzględniać trzy strategiczne priorytety w zakresie rozwoju, tj.: wzrost inteligentny, wzrost zrównoważony i wzrost sprzyjający włączeniu społecznemu. Aktualnie postęp kulturalno-cywilizacyjny wręcz wymusza na państwach przyjęcie w swoich strategiach krajowych i polityce rozwoju pięciu kluczowych celów w przedmiocie: zatrudnienia, inwestycji, emisji gazów cieplarnianych, nauki i kształcenia oraz wykluczenia i ubóstwa. W Polsce zostały przyjęte i są wdrażane krajowe programy reform wyznaczające sposoby realizacji priorytetów i celów strategii ,,Europa 2020’’. Godne uwagi jest to, że realizację priorytetów i celów krajowych wspiera Komisja Europejska, dążąc do tego, aby rozwój zrównoważony, wspierając gospodarkę krajową, efektywniej korzystał z zasobów i był bardziej przyjazny środowisku dla dobra przyszłych pokoleń.
Smart development of Polish and the European Union is a strategy of the United States of Europe involving the development of an economy based on knowledge and innovation. It is peculiar, long-term vision of the social market economy adopted in 2010 by the European Union to exit from the economic crisis. Developed strategy, ,,Europe 2020’’ as well as the Operational Programme Development of Intelligent shall provide the Member States of the European Union encroachment on the path of sustainable growth, which in the future will ensure prosperity and social progress. In these joint activities of the European Union's most important developmental processes are based on knowledge, innovation, investment, and well-managed finances. The leaders of Europe after the crisis 2008 years have recognized that a new technological paradigm. Creates a new information society and knowledge society. Therefore, in the Member States of the Union must necessarily be introduced and implemented the legal principles of development policy. Each national policies must take account of three strategic priorities for development ie smart growth, sustainable growth and growth conducive to social exclusion. At present, the progress of culture and civilization simply forces the adoption of their national strategies and development policies to achieve five key objectives concerning employment, investments, greenhouse gas emissions, science and education, and poverty and social exclusion. In Poland, have been adopted and are being implemented in the national reform programs defining the ways of the priorities and objectives of the strategy, ,,Europe 2020’’. Worth emphasizing is that the priorities and objectives of the national supports the European Commission with a view to the sustainable development to support the domestic economy more efficient use of resources and a more friendly environment for future generations.
Źródło:: Optimum. Economic Studies; 2014, 6(72); 170-183
1506-7637
Pojawia się w:: Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Investing in human capital and development of the knowledge sector in Poland
Autorzy:: Woźnicki, Jerzy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/703452.pdf
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: human resources
knowledge sector
policy of the state
Opis:: This paper discusses several important problems related to the human capital and knowledge sector in Poland, including policy of the state in those matters and the role of the fundamental values. After describing current conditions, which influence human resources and knowledge sector in Poland, general framework for the state policy in those matters is being presented. The paper calls for synchronization and coordination of the policy of the state related to the knowledge sector, which consists of all levels of education (especially HE), science and R&D. Finally the article discusses 2 possible variants of the development of the knowledge sector in Poland in the nearest future: pessimistic and optimistic one.
Źródło:: Nauka; 2008, 1
1231-8515
Pojawia się w:: Nauka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "policy knowledge" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język