Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "physiotherapists" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Physiotherapists’ Knowledge, Attitude and Willingness to Care for Covid-19 Patients: a Nationwide Survey in Nigeria
    Autorzy:
    Mbada, Chidozie E.
    Onigbinde, Omotola A.
    Fatoye, Clara T.
    Binuyo, Overcomer T.
    Idowu, Opeyemi A.
    Ojoawo, Adesola O.
    Oke, Kayode I.
    Okafor, Udoka A.
    Oghumu, Saturday N.
    Fatoye, Francis
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2159488.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
    Tematy:
    physiotherapists
    COVID-19
    willingness
    attitude
    knowledge
    Opis:
    Introduction: COVID-19 requires an all-inclusive task sharing/shifting approach by clinical professions in order to stem the tide of the pandemic. Physiotherapists have, therefore, potential for front line duties to COVID-19 patients as part of their traditional role in acute care for patients with respiratory complications. This study assessed the knowledge, attitude, and willingness of physiotherapists to care for patients with COVID-19 at the onset of the pandemic. Method: An electronic (WhatsApp) survey of 210 licenced physiotherapists was conducted from March 2020 to July 2020 using an adapted questionnaire from a previous validated tool. Data was analysed using descriptive and inferential statistics. The level of statistical significance was set at p < 0.05. Results: The physiotherapists displayed a high level of awareness (99.0%) about COVID-19, and the social media (96.2%), especially WhatsApp (74.8%), was the main source of information on COVID-19. 28.6% of the respondents had a sufficient level of knowledge of COVID-19. The knowledge about COVID-19 was significantly influenced by educational qualifications (p = 0.00). Also, 77.1%, 74.8% and 87.1% of the respondents werewilling to provide care for patients with COVID-19, be part of front-line care team, and care for COVID-19 survivors, respectively. Conclusion: Nigerian physiotherapists displayed an appreciable level of knowledge of COVID-19 at the onset of the pandemic. The surveyed physiotherapists were also willing to provide care for COVID-19 patients and survivors, as well as to be part of the COVID-19 front-line care team for.
    Źródło:
    Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2021, 10, 17; 60-73
    2084-7971
    Pojawia się w:
    Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Screening of the pelvic floor muscle strenght of female physiotherapists
    Autorzy:
    Tomková, Šárka
    Gurín, Daniel
    Špringrová Palaščákov, Ingrid
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/527625.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    Pelvic floor muscles
    PERFECT scale
    incontinence
    physiotherapists
    Opis:
    Introduction: The study compares contractions of pelvic floor muscles of female physiotherapists examined per vaginam with the results of the tests presented using Peritone device. Materials and methods: 23 female respondents were tested and evaluated as a correlation between the muscle strength P within the PERFECT scale and the measurements of maximum voluntary contraction using Peritone device performed by two examinators. Results: The differences in the results of the study using two methods were not statistically significant. There was also no significant difference in two independent examinations of the pelvic floor muscle strength performed by two physiotherapists. Conclusion: Based on the results of our study we can state that female respondents of our study were assessed from the viewpoint of pelvic floor muscle strength expressed by the means of the PERFECT scale referring to good results.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2019, 1; 65-75
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Physical activity level and energy expenditure of clinical physiotherapists and physiotherapy educators in selected tertiary health and educational institutions in South-West Nigeria
    Autorzy:
    Fabunmii, A.A.
    Sanuade, C.
    Adepoju, F.A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2088288.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    Physical activity
    energy expenditure
    number of steps
    physiotherapists
    Opis:
    Background: Physiotherapists are trained in the use of physical activity for health promotion, and therefore are expected to be physically active themselves. Aim of the study: This study determined the physical activity level and energy expenditure of clinical physiotherapists and physiotherapy educators. Material and methods: The research design is cross-sectional survey. Sixty participants were selected using the consecutive sampling technique. A pedometer (Omron) was used to measure the number of steps taken by the participants, the distance covered, and the overall energy expenditure. The number of steps was used to classify the participants’ physical activity levels. The data obtained were analysed using descriptive statistics and frequency, percentages and chi-square inferential statistics, Pearson product-moment correlation, Spearman’s rank correlation, independent t-tests and Mann-Whitney U tests. The alpha level was set at 0.05. Results: The mean age and BMI of all participants were 36.81±7.86 years and 26.16±4.46kg/m² respectively. The average number of steps taken per day was 8002±3411 and the mean energy expenditure was 248.26±182.92kcal. This study revealed that 21.3% of the participants were sedentary, 27.7% were ‘low active’, 27.7% were moderately active, 10.6% were active and 12.8% were highly active. The Pearson product-moment correlation coefficient showed a significant negative relationship between the number of steps and age (r = -0.292 p= 0.047) and a significant positive relationship between the number of steps and energy expenditure (r = 0.325; p = 0.026), respectively. There was a significant inverse relationship between the number of steps, the energy expenditure and the age of the participants. There was no significant difference in the number of steps per day, PAL and energy expenditure between clinical physiotherapists and physiotherapy educators. Conclusions: Physiotherapists should improve their physical activity levels, as most of them (76.7%) were classified in the low activity level category.
    Źródło:
    Medical Science Pulse; 2019, 13, 3; 3-9
    2544-1558
    2544-1620
    Pojawia się w:
    Medical Science Pulse
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tokyo 2020 Olimpic and Paralympic qualificatins obtained by students graduates and of the Szczecin University
    Autorzy:
    Eider, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1030969.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Olympians
    Paralympians
    athletes
    coaches
    employees
    graduates
    physiotherapists
    qualifications
    students
    Opis:
    The aim of this article is to present an analysis of the current qualifying standards for the 32nd Summer Olympics and the 16th Paralympics, Tokyo 2020 (2021). The article takes account of athletes who are students and graduates of the University of Szczecin in their respective sports disciplines, as well as sports restrictions related to the COVID-19 pandemic. Moreover, the article presents trainers, physiotherapists, employees and graduates of the University of Szczecin who are working with athletes who meet the qualifying standards or plan to compete in sports events to meet the standards, for the Tokyo 2020 Olympic Games. If their athletes qualify for the Games, they will become members of, or potential candidates for, the coaching and medical staff of the Polish Olympic and Paralympic team participating in Tokyo 2020 (2021). This article serves as a continuation of research and analyses on the participation of student athletes, coaches and physiotherapists who are graduates of the Higher School of Pedagogy in Szczecin (later: University of Szczecin), in the Summer Olympics and Paralympics. For the first time in the history of the modern Olympic Games, the event has been postponed: Tokyo 2020, although retaining its name, will take place the following year. This decision is a result of the global COVID-19 pandemic. The research material consisted of 14 individuals: eight athletes, five trainers, and one physiotherapist. Out of the eight analysed athletes, four of them – Patryk Dobek, Michał Gadowski, Piotr Lisek and Marcin Lewandowski - have already achieved qualifying standards which enables them to participate in the Olympic Games. The Paralympic qualifications in rowing, won by Michał Gadowski, have guaranteed coach Tomasz Kaźmierczak and physiotherapist Beata Buryta’s participation in the 16th Paralympics Tokyo 2020 (2021).
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2020, 32, 4; 77-84
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Professional competence of health educators with special consideration of physiotherapists
    Autorzy:
    Kozioł, Sławomir
    Wróbel, Piotr
    Kozioł, Adrian
    Witkoś, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098286.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
    Tematy:
    kompetencje zawodowe
    edukacja zdrowotna
    fizjoterapia
    professional competence
    health education
    physiotherapists
    Opis:
    Health education consists in developing human knowledge, attitudes and skills and abilities, as well as in affecting human conduct in order to maintain or improve their state of health, whereas health promotion comprises propagation of a fit and healthy lifestyle including implementation of some prophylactic measures preventing the development of complaints, illnesses or diseases. Physiotherapists, who become health educators, play a significant role in attaining those objectives through undertaking some preventive measures; they also play a key part in encouraging their clients/patients to change their lifestyle and implement pro-health attitude towards life.
    Źródło:
    Health Promotion & Physical Activity; 2021, 17, 4; 30-36
    2544-9117
    Pojawia się w:
    Health Promotion & Physical Activity
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Medical error and the civil liability of physiotherapists
    Błąd medyczny a odpowiedzialność cywilnoprawna fizjoterapeutów
    Autorzy:
    Bidzińska, Gabriela
    Kołodyński, Patryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526742.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    medical error
    civil liability
    physiotherapists
    błąd medyczny odpowiedzialność cywilnoprawna
    fizjoterapeuta
    Opis:
    Background: Nowadays, we observe a disturbing number of people injured as a result of improper actions of service providers. The problem concerns a number of medical professions, including, inter alia, physiotherapists. Aim of the study: The aim of the study was to define the term ‘medical error’ and indicate the sanctions making a medical error carries. Material and methods: Medical error is an unintentional action, omission or negligence of of a medical professional, which causes the patient harm. Civil liability of a physiotherapist stems mainly from the agreement between the therapist and the patient. According to the agreement, the physiotherapist is obligated to perform a number of actions for the patient. Results: Civil liability as a result of medical error is the most dangerous sanction, which is often combined with the payment of a certain sum by way of compensation or redress. Physiotherapists are partly protected from civil liability by professional indemnity insurance. Medical errors are a part of the medical professions, therefore they should be discussed openly, not hidden from the public eye. Conclusions: A physiotherapist should perform their professional duties with care and in accordance with existing guidelines. This will help reduce the risk of medical errors.
    Wstęp: W dzisiejszych czasach można zaobserwować znaczny wzrost liczby osób poszkodowanych w wyniku nieprawidłowego działania podmiotów świadczących usługi zdrowotne na rzecz innych. Problem dotyczy wielu zawodów medycznych, wśród których znajduje się zawód fizjoterapeuty. Cel pracy: Celem pracy było zdefiniowanie błędu medycznego oraz wskazanie sankcji, jakie grożą za jego popełnienie. Materiał i metody: Błąd medyczny to nieumyślne działanie, zaniechanie lub zaniedbanie osoby wykonującej zawód medyczny, które powoduje powstanie szkody u pacjenta. Odpowiedzialność cywilna fizjoterapeuty wynika przede wszystkim z zawarcia umowy pomiędzy nim a pacjentem. Na skutek jej zawarcia fizjoterapeuta zobowiązany jest do wykonywania określonych działań względem leczonej jednostki. Wyniki: Odpowiedzialność cywilna wynikająca z popełnionego błędu medycznego jest najgroźniejszą sankcją, która łączy się często z wypłatą określonej kwoty tytułem odszkodowania lub zadośćuczynienia. W znacznym stopniu ochronę przed tym niebezpieczeństwem zapewnia ubezpieczenie od odpowiedzialności cywilnej. Błędy lekarskie są wpisane w charakter zawodów medycznych, dlatego też należy o nich mówić, a nie ukrywać ich zaistnienia. Wnioski: Fizjoterapeuta powinien przede wszystkim wykonywać swój zawód z należytą starannością i zgodnie z zasadami deontologii. W efekcie pozwoli to na zredukowanie ryzyka wystąpienia błędów medycznych.
    Źródło:
    Puls Uczelni; 2016, 3; 38-40
    2080-2021
    Pojawia się w:
    Puls Uczelni
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje społeczne fizjoterapeutów z regionu Podkarpacia
    Social competence of physiotherapists in the region of Subcarpathia
    Autorzy:
    Walicka-Cupryś, Katarzyna
    Smolarz, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464994.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-28
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    kwalifikacje zawodowe
    stosunki interpersonalne
    fizjoterapeuci
    professional qualification
    interpersonal relations
    physiotherapists
    Opis:
    Cel badań. Celem badań była analiza kompetencji społecznych fizjoterapeutów w ich samoocenie oraz w ocenie ich pacjentów z uwzględnieniem płci, wieku, poziomu wykształcenia oraz ( w wypadku fizjoterapeutów) miejsca i stażu pracy. Materiał i metoda. W badaniu wzięło udział 120 osób pracujących z regionu Podkarpacia, w tym 60 fizjoterapeutów oceniających samych siebie oraz 60 pacjentów oceniających swoich fizjoterapeutów. Do oceny kompetencji społecznych fizjoterapeutów wykorzystano standaryzowany Kwestionariusz Kompetencji Społecznych (KKS). W celu analizy statystycznej różnic wyników KKS pomiędzy samooceną fizjoterapeutów a oceną pacjentów zastosowano testy t-Studenta, U Manna-Whitneya i Kruskala-Wallisa. Wyniki uznano za istotne statystycznie dla p 0,05. Wyniki. Badane fizjoterapeutki w samoocenie KKS uzyskały przeciętne wyniki (sten 5), a fizjoterapeuci wysokie (sten 6). W ocenie fizjoterapeutów dokonanej przez ich pacjentów, zarówno kobiety, jak i mężczyźni uzyskali wysoki wynik w zakresie kompetencji społecznych (sten 6) świadczący o ich dużych kompetencjach społecznych. Stwierdzono również różnice w wynikach kompetencji społecznych w samoocenie fizjoterapeutów w zależności od płci. Wnioski. Kompetencje społeczne fizjoterapeutów są oceniane przez ich pacjentów niezależnie od płci, wieku i poziomu wykształcenia bardzo wysoko. Fizjoterapeuci, zwłaszcza kobiety, bardziej krytycznie oceniają swoje kompetencje. Samoocena dokonywana przez fizjoterapeutów jest niezależna od poziomu wykształcenia, wieku i stażu pracy.
    Background. The aim of the study was to analyse the social competence of physiotherapists in their self-assessment and in their patients’ opinion with the consideration of gender, age, educational level, place of work, and seniority. Material and methods. The study involved 120 people working in Subcarpathia, including 60 physiotherapists evaluating themselves and 60 patients assessing their physiotherapists. The standardized Social Competence Questionnaire was used to assess the social competence of physiotherapists. For the statistical analysis of differences in the questionnaire results between the physiotherapists’ self-assessments and their evaluation made by their patients, the t-Student, U Mann-Whitney, and Kruskal-Wallis tests were applied. The results were considered statistically significant for p 0,05. Results. The female physiotherapists obtained average results in the self-assessment (sten 5), while the outcomes were high for males (sten 6). In the case of patients’ evaluation, both male and female physiotherapists achieved high social competence scores (sten 6). Conclusions. The social competence of physiotherapists in the assessment of their patients is very high regardless of gender, age, or education level of the patients. Physiotherapists, particularly women, evaluate their own competence more critically than their patients. Regardless of age, level of education, place of work, and seniority, male physiotherapists highly assess their competence. The level of physiotherapists’ social competence is high and patients are satisfied with their therapists’ work.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 59; 38-49
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prestiż wybranych zawodów medycznych w opinii reprezentantów tych zawodów
    Prestige of selected medical professions in the opinion of representatives of these professions
    Autorzy:
    Janus, Edyta
    Filar-Mierzwa, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2162767.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-18
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    pielęgniarki
    lekarze
    psychoterapeuci
    fizjoterapeuci
    terapeuci zajęciowi
    prestiż zawodu
    nurses
    physicians
    psychotherapists
    physiotherapists
    occupational therapists
    prestige of the profession
    Opis:
    Wstęp Celem artykułu jest przedstawienie opinii osób wykonujących zawody medyczne na temat prestiżu tych zawodów. Materiał i metody W badaniu wzięło udział 346 aktywnych zawodowo lekarzy, pielęgniarek, fizjoterapeutów, psychoterapeutów i terapeutów zajęciowych. Narzędziem badawczym był kwestionariusz przygotowany przez autorki badania. Badani byli zatrudnieni w placówkach publicznych (szpitalach, przychodniach, ośrodkach rehabilitacji) w Krakowie i Katowicach. Dobór próby miał charakter celowy. Wyniki Zawód lekarza uzyskał najwyższe noty, zawód terapeuty zajęciowego – najniższe. Lekarze i fizjoterapeuci najczęściej wskazywali społeczny szacunek do zawodu jako czynnik wpływający na prestiż wykonywanej przez siebie profesji, a pielęgniarki, psychoterapeuci i terapeuci zajęciowi podkreślali znaczenie wykształcenia. Ocena prestiżu zawodów medycznych w porównaniu z innymi zawodami była tym niższa, im dłuży był staż pracy. Wnioski Zawód lekarza zajmował główną pozycję w hierarchii samooceny prestiżu badanych zawodów medycznych. Lekarze zauważali ogólną tendencję dotyczącą oceny prestiżu ich zawodu w szerszym kontekście – pozycja zawodu słabnie na rzecz innych zawodów użyteczności publicznej, mimo że lekarze nadal zajmują istotne miejsce w rankingach prestiżu. W zakresie samooceny prestiżu wykonywanego zawodu w perspektywie 10-letniej negatywne oceny przeważały tylko wśród lekarzy i pielęgniarek. W przypadku innych profesji oceny były pozytywne. Med. Pr. 2019;70(5):587–595
    Background The aim of this article is to present the prestige of selected medical professions in the opinion of people practicing these professions. Material and Methods The study was conducted by means of the survey technique. The research tool was an original questionnaire prepared by the authors of the study, which was carried out on a sample of 346 professionally active physicians, nurses, physiotherapists, psychotherapists, and occupational therapists. Those people were employed in public institutions (hospitals, outpatient clinics, rehabilitation centers) located in Kraków and Katowice. The selection of the sample was deliberate. Results The profession of a physician received the highest score of prestige, while the lowest one was achieved by the profession of an occupational therapist. As factors influencing the prestige of a given profession, physicians and physiotherapists most often indicated social respect for the profession, while nurses, psychotherapists, and occupational therapists emphasized the importance of education. The level of prestige of medical professions, as compared with other professions, decreased with seniority. Conclusions The profession of a physician occupies the leading position in the hierarchy of the self-assessed prestige of medical professions. Physicians notice a general tendency to assess the prestige of their profession in a broader context – the position of this profession is weakening in favor of other public utility jobs, despite the fact that physicians still occupy an important place in the rankings of prestige including all professions. A negative self-assessment of the prestige of the occupation performed over the period of ten years prevail only in the case of physicians and nurses. Med Pr. 2019;70(5):587–95
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2019, 70, 5; 587-595
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Towards improving the quality of internships in medicine and allied health professions
    W kierunku poprawy jakości staży w medycynie i zawodach pokrewnych związanych ze służbą zdrowia
    Autorzy:
    Jankowicz-Szymańska, Agnieszka
    Kołpa, Małgorzata
    Stefanowicz-Kocoł, Anna
    Konstantinidis, Statis Th.
    Ko, Stan
    Henderson, James
    Cunningham, Sheila
    Hodge, Pam
    Tilley, Zoë
    Höijer-Brear, Viveka
    Törne, Marika
    Lillo-Crespo, Manuel
    Policnik, Jasmina
    Poultourtzidis, Ioannis
    Papamalis, Fivos
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/26917699.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Tarnowska
    Tematy:
    szkolnictwo wyższe
    kształcenie fizjoterapeutów
    zawody medyczne
    staże kliniczne
    nabywanie umiejętności w środowisku pacjenta
    higher education
    education of physiotherapists
    medical-related professions
    clinical internships
    learning in the patientʼs environment
    Opis:
    Introduction: One of the important elements influencing the well-being of society is a highly educated, professional staff of the entire therapeutic team. Physiotherapists play a significant role in this team, which is why the higher education system is expected to make efforts to develop optimal education programs, including the development of practical skills. The purpose of this article is to present the Healint4All project, whose mission is to facilitate international internships for students of physiotherapy and other medical professions, which will allow high-class professionals in the healthcare sector to enter the job market. Material and methods: A step-by-step process of creating a protocol for auditing places of clinical practice was prepared. Virtual, interactive teaching resources were developed to prepare auditors. A literature analysis, focus interviews in groups of academic teachers, practitioners, and students. A pilot study of the protocol in live environments was conducted. Results: Both potential auditees (medical institutions) and auditors (universities) positively assessed the newly created tool. The recommendations included paying attention to transparency, simplicity, and linguistic correctness in all language versions of the protocol. It was suggested that the protocol, containing everything useful, should not be too long and would not burden the user with time. Conclusions: In the opinion of students and experts who evaluated the Healint4All protocol, it will contribute to increasing the supply and quality of international placements offered by healthcare organizations throughout Europe, as well as simplifying the processes involved in organizing these for students, educational institutions, and healthcare organizations.
    Wstęp: Jednym z ważnych elementów wpływających na dobrostan społeczeństwa jest wysoko wykształcona, profesjonalna kadra całego zespołu terapeutycznego. Istotną rolę w tym zespole odgrywają fizjoterapeuci, dlatego też od systemu szkolnictwa wyższego oczekuje się podejmowania wysiłków na rzecz opracowania optymalnych programów kształcenia, w tym rozwoju umiejętności praktycznych. Celem artykułu jest przedstawienie projektu Healint4All, którego misją jest umożliwienie odbywania międzynarodowych staży studentom fizjoterapii i innych zawodów medycznych, co umożliwi wejście na rynek pracy wysokiej klasy profesjonalistom z sektora opieki zdrowotnej. Materiał i metody: Opracowano etapowy proces tworzenia protokołu audytu miejsc praktyki klinicznej. Aby przygotować audytorów, opracowano wirtualne, interaktywne zasoby dydaktyczne. Przeprowadzono analizę literatury, wywiady fokusowe w grupach nauczycieli akademickich, praktyków i studentów a także pilotażowe badanie protokołu w środowiskach potencjalnych beneficjentów. Wyniki: Zarówno potencjalni audytowani (instytucje medyczne), jak i audytorzy (uczelnie wyższe) pozytywnie ocenili nowo utworzone narzędzie. Zalecenia obejmowały zwrócenie uwagi na przejrzystość, prostotę i poprawność językową we wszystkich wersjach językowych protokołu. Zasugerowano, aby protokół, zawierający wszystko, co przydatne, nie był zbyt długi i nie obciążał użytkownika długim czasem potrzebnym na jego wypełnienie. Wnioski: W opinii studentów i ekspertów, którzy oceniali protokół Healint4All, przyczyni się on do zwiększenia podaży i jakości staży międzynarodowych oferowanych przez organizacje opieki zdrowotnej w całej Europie, a także pozwoli na uproszczenie procesów związanych z organizacją staży dla studentów, instytucji edukacyjnych i organizacje opieki zdrowotnej.
    Źródło:
    Health Promotion & Physical Activity; 2023, 24, 3; 40-49
    2544-9117
    Pojawia się w:
    Health Promotion & Physical Activity
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wiedza polskiego środowiska fizjoterapeutycznego dotycząca regulacji prawnych w świetle ustawy o zawodzie fizjoterapeuty
    The Polish physiotherapists’ state of knowledge about the act on the profession of physiotherapist
    Autorzy:
    Kulesa-Mrowiecka, Małgorzata
    Piech, Joanna
    Dańko, Maciej J.
    Stec, Mateusz
    Bryłowska, Dominika
    Kowalska-Bobko, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2081862.pdf
    Data publikacji:
    2021-08-31
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    zawód fizjoterapeuty
    aspekty prawne
    ustawa o zawodzie fizjoterapeuty
    fizjoterapia w Polsce
    staż zawodowy
    Krajowy Rejestr Fizjoterapeutów
    the profession of physiotherapist
    legal regulations
    Act on the Profession of Physiotherapist
    Polish physiotherapy
    seniority
    National Register of Physiotherapists
    Opis:
    WstępPrace nad ustawą o zawodzie fizjoterapeuty trwały od lat 90. XX w. Uregulowanie prawne tego zawodu nastąpiło jednak dopiero 27 października 2015 r. Fizjoterapeuci uzyskali wtedy samodzielność zawodową i stali się zawodem zaufania publicznego. Celem niniejszej pracy jest ocena czynników wpływających na znajomość regulacji prawnych dotyczących wykonywanego zawodu w środowisku fizjoterapeutów.Materiał i metodyW badaniu wzięło udział 399 fizjoterapeutów i studentów fizjoterapii (wiek: 28,8±5,9 roku), którzy wypełnili kwestionariusz anonimowej ankiety w formie testu wiedzy składającego się z 24 pytań dotyczących ogólnych aspektów ustawy.WynikiWśród badanych 30,3% wykazało się znaczącą wiedzą na temat praw i obowiązków wynikających z ustawy. Fizjoterapeuci, którzy uzyskali wpis do Krajowego Rejestru Fizjoterapeutów (KRF) (średnio o 2,6 razy), oraz mieszkańcy dużych miast (średnio o 1,8 razy) mieli większą wiedzę na temat ustawy o zawodzie fizjoterapeuty. Zauważono korelacje między stażem pracy i płcią a znajomością regulacji prawnych.WnioskiWiedza na temat przepisów ustawy o zawodzie fizjoterapeuty wydaje się niska, a głównymi czynnikami wpływającymi na stan wiedzy o ustawie okazały się wpis do KRF, miejsce zamieszkania i staż pracy. Świadczy to o lepszej dostępności do aktualnych informacji w miastach oraz większym zainteresowaniu ustawą osób, które same zadeklarowały wcześniejszą chęć podporządkowania się jej wytycznym. Med. Pr. 2021;72(4):407–414
    BackgroundWork on the Act on the Profession of Physiotherapist had been conducted since the 1990s. However, it was not until October 2015 that the legal regulations were eventually introduced, following which physiotherapists gained professional independence and became a profession of public trust. The aim of the study was to assess the factors influencing the knowledge of these legal regulations among physiotherapists.Material and MethodsThe study involved 399 physiotherapists and physiotherapy students (28.8±5.9 years old) who completed an anonymous questionnaire, in the form of a knowledge test, consisting of 24 questions on the general aspects of the reference Act.ResultsOverall, 30.3% of the respondents proved to have a significant knowledge about the rights and obligations resulting from the Act. The physiotherapists who were entered into the National Register of Physiotherapists (2.6 times) and residents of large cities (1.8 times) had a greater knowledge of the Act. There was a correlation between seniority and gender, and the knowledge of legal regulations.ConclusionsThe main factors influencing the state of knowledge about the Act are the entry to the National Register of Physiotherapists, the place of residence and seniority. This proves better access to up-to-date information in cities and a greater interest in the Act among those people who have obtained the right to practice their profession. Med Pr. 2021;72(4):407–14
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2021, 72, 4; 407-414
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies