Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "physiological age" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Wiek fizjologiczny sadzeniakow odmian wczesnych a korzysci wynikajace z ich dobrego podkielkowania
    Autorzy:
    Rykaczewska, K
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/835083.pdf
    Data publikacji:
    2000
    Wydawca:
    Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin
    Tematy:
    wiek fizjologiczny
    sadzeniaki
    ziemniaki
    ziemniaki wczesne
    podkielkowywanie
    odmiany roslin
    physiological age
    seed potato
    potato
    early potato
    pre-sprouting
    plant cultivar
    Źródło:
    Ziemniak Polski; 2000, 1; 20-26
    1425-4263
    Pojawia się w:
    Ziemniak Polski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wplyw wieku fizjologicznego bulw matecznych ziemniaka na rozwoj i plon odmian o zroznicowanym tempie fizjologicznego starzenia sie
    Autorzy:
    Rykaczewska, K
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/835786.pdf
    Data publikacji:
    1995
    Wydawca:
    Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin
    Tematy:
    wiek fizjologiczny
    bulwy mateczne
    tempo fizjologicznego starzenia
    rozwoj roslin
    ziemniaki
    plony
    starzenie sie roslin
    odmiany roslin
    physiological age
    mother tuber
    plant development
    potato
    yield
    plant aging
    plant cultivar
    Źródło:
    Ziemniak Polski; 1995, 2; 35-44
    1425-4263
    Pojawia się w:
    Ziemniak Polski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spatial and age-dependent population dynamics model with an additional structure: can there be a unique solution?
    Autorzy:
    Tchuenche, Jean M
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/972264.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Variational inequalities
    population dynamics
    age structure
    physiological variable
    Ostrogradski or Green’s formula
    Opis:
    A simple age-dependent population dynamics model with an additional structure or physiological variable is presented in its variational formulation. Although the model is well-posed, the closed form solution with space variable is difficult to obtain explicitly, we prove the uniqueness of its solutions using the fundamental Green’s formula. The space variable is taken into account in the extended model with the assumption that the coefficient of diffusivity is unity.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Mathematica; 2013, 18
    2450-7652
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Mathematica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The effect of age and some environmental agents on physiological parameters of Polish Konik horses during the harrowing
    Wpływ wieku oraz wybranych czynników środowiskowych na parametry fizjologiczne u koników polskich podczas bronowania
    Autorzy:
    Pluta, M.
    Kolstrung, R.
    Słomiany, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2196918.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
    Tematy:
    horse
    Polish Konik breed
    age effect
    environmental agent
    physiological parameter
    weather condition
    harrowing
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio EE: Zootechnica; 2013, 31, 3; 40-52
    0239-4243
    2083-7399
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio EE: Zootechnica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stress Coping Strategies for 8- and 9-year-old Children
    Strategie radzenia sobie ze stresem dzieci 8- i 9-letnich
    Autorzy:
    Cywińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1071073.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    stress
    resistance to stress
    children’s physiological and behavioral reactions to stress
    problem-focused coping strategies
    emotion-focused coping strategies
    coping strategies for children in early school age
    Opis:
    Stress is an integral part of our lives. It also applies to our childhood. That is why it is so important to know how children cope with stress (how they learn coping strategies) and to equip them with the skill set to cope constructively with stressful situations throughout life. This article describes strategies for coping with stress that are characteristic for children at the end of early school education. They have been identified in the course of my own research aimed at characterizing child stress and relate to a fragment of research activities aimed at 8- and 9-year-old children. The research established that in some children the developmental process of coping with stress has started: children look for, investigate, and think how to cope with difficulties. In this struggle, however, they focus on people ho could be a source of support for them in coping with stressful situations. Among children’s stress coping strategies, an important role is also played by emotionally focused strategies, which are aimed at reducing negative emotions and arousing positive emotions.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2020, 57; 7-15
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reakcje fizjologiczne i behawioralno-poznawcze dzieci w młodszym wieku szkolnym w sytuacjach stresowych
    Physiological and behavioural – cognitive reactions of younger school-age children in stressful situations
    Autorzy:
    Cywińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098489.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    stres
    negatywne emocje
    reakcje fizjologiczne
    reakcje behawioralnopoznawcze
    model reakcji na stres Janusza Reykowskiego
    transakcyjna teoria stresu Richarda S. Lazarusa i Susan Folkman
    dzieci w młodszym wieku szkolnym
    stress
    negative emotions
    physiological reactions
    behavioural-cognitive reactions
    Janusz Reykowski's model of reactions to stress
    transactional theory of stress and coping by Richard S. Lazarus and Susan Folkman
    children at younger school age
    Opis:
    Stres i związane z nim negatywne emocje wywołują określone reakcje fizjologiczne i behawioralno-poznawcze u jednostek, rzutujące na ich funkcjonowanie w różnych obszarach życia. W artykule - na podstawie badań własnych  analiza tychże reakcji została odniesiona do dzieci w młodszym wieku szkolnym: uczniów trzecich klas szkoły podstawowej, ich matek oraz nauczycieli i wkomponowana w kontekst środowiska rodzinnego, szkolnego i rówieśniczego wspomnianych dzieci.
    Stress and negative emotions connected with it evoke specific physiological and behavioural-cognitive reactions in individuals, which affect their functioning in various areas of life. The author studied and analyzed these reactions with respect to children of younger school age - third graders of primary school, their mothers and teachers. The analysis presented in the article is integrated into the context of family, school and peer environment of the children in question.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 2; 113-129
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies