Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "phone technology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Impact of Mobile Phone Usage on Academic Performance
    Autorzy:
    Hossain, Md. Moyazzem
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1075762.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Bangladesh
    CGPA
    Education
    Smartphones
    phone technology
    Opis:
    As cell phone technology continues its rapid development, the device appears capable of contributing to student learning and improved academic performance. The recent rapid increase in cell phones has influenced multiple aspects of our daily lives, particularly those of Students. Therefore, the aims of the current study is to determine the influence of the mobile phone usage on academic performance among male and female students of Jahangirnagar University, Bangladesh. A face to face survey was conducted among 274 students which include 159 male students and 115 female students ranging from second year to fourth year from different departments of Jahangirnagar University, Bangladesh. Results depicts that gender, age and relationship with opposite sex have the significant positive effect on students’ academic performance. However, marital status, spending time on mobile phone, negative effect of mobile phone and application usage while studying has the negative effect on students’ academic performance. Cell phones are undeniably convenient, helpful tools for study and can be a hurtful source of distraction depending on the attitude and use pattern of a student. The author, however, suggests that the mobile phone designers must take into account how young people use cell phones for educational purposes.
    Źródło:
    World Scientific News; 2019, 118; 164-180
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    UNIVERSITY STUDENT ACCESS TO AND USE OF ELECTRONIC DEVICES: A LATENT ENGLISH LANGUAGE LEARNING POTENTIAL
    Autorzy:
    Alfarwan, Salah
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955440.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
    Tematy:
    technology
    CALL
    MALL
    smart phone
    English Language Learning
    ESOL
    EFL
    Opis:
    This study investigates the potential, in relation to learning and using English, which exists in the current access to and use of new technological devices by university students who are not native speakers of English. As an example case, the availability of a range of devices to 138 Saudi English and Business students at a Saudi university was ascertained through a survey, along with their current use both in general, and specifically involving English, both on and off campus. Students and teachers were also interviewed in order to illuminate the further enhancement of student use of their devices for English improvement. The findings indicate that a range of electronic devices, especially smart phones and laptops, are owned by, or to a lesser extent accessible in other ways to, students. English majors however far outstrip Business majors in access to and use of devices. A considerable proportion of use of devices, especially by English majors, is already English-related. On two measures, it is the smart phone which has the greatest potential for further exploitation in relation to English, followed by the laptop and tablet, and for English majors the TV. Based on teacher and student comments, recommendations are made for such English as a foreign language contexts as to how best to move forward to exploit this potential for both groups of students.
    Źródło:
    Teaching English with Technology; 2019, 19, 1; 102-117
    1642-1027
    Pojawia się w:
    Teaching English with Technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ promieniowania elektromagnetycznego emitowanego przez nośniki mediów elektronicznych na układ nerwowy u dzieci
    The effects of electromagnetic radiation emitted by electronic media carriers on the nervous system in children
    Autorzy:
    Dworzańska, Ewa
    Mitosek-Szewczyk, Krystyna
    Hołowicka-Kłapeć, Paulina
    Szewczyk, Anna K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2045805.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Neurologów Dziecięcych
    Tematy:
    technologia cyfrowa
    telefon komórkowy
    dzieci
    ośrodkowy układ nerwowy
    digital technology
    mobile phone
    children
    central nervous system
    Opis:
    Aktualnie trudno wyobrazić sobie świat bez użycia interaktywnych mediów. Dostęp do komputera, internetu, telefonii komórkowej, obejmującej swoim zasięgiem niemal całą kulę ziemską, mają nie tylko dorośli, ale także młodzież i coraz młodsze dzieci. Jaki wpływ na rozwój dziecka, układ nerwowy oraz jakie konsekwencje psychologiczne niosą za sobą nowoczesne środki przekazu medialnego? Znacznie ułatwiony dostęp do sprzętów elektronicznych emitujących pole elektromagnetyczne skłania nas do refleksji na temat jego wpływu na układ nerwowy i rozwijający się mózg. Żadne poprzednie pokolenie nie było narażone w dzieciństwie i w okresie dojrzewania na tak intensywne promieniowanie elektromagnetyczne. Autorzy niniejszego artykułu zdecydowali się na przegląd piśmiennictwa dotyczącego oddziaływania mediów elektronicznych na ośrodkowy układ nerwowy i ich wpływ na rozwój dzieci.
    It is hard to imagine a contemporary world without interactive media. The use of digital technology has grown rapidly during the last couple of decades. Today, more and more young children have mobile phones, internet, computers. What influences children’s development, what are the psychological consequences of the use of modern media? How do electromagnetic fields affect the nervous system, developing brain? No previous generation has been exposed during childhood and adolescence to this kind of electromagnetic radiation. This paper reviews the impact of electronic media on the central nervous system and the child’s development.
    Źródło:
    Neurologia Dziecięca; 2018, 27, 55; 23-27
    1230-3690
    2451-1897
    Pojawia się w:
    Neurologia Dziecięca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    THEORETICAL IMPLEMENTATIONS OF VARIOUS MOBILE APPLICATIONS USED IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING
    Autorzy:
    Small, Melissa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955751.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
    Tematy:
    mobile phone technology
    language learning
    Mastery Learning Theory
    Sense of Community
    Opis:
    This review of the theoretical framework for Mastery Learning Theory and Sense of Community theories is provided in conjunction with a review of the literature for mobile technology in relation to language learning. Although empirical research is minimal for mobile phone technology as an aid for language learning, the empirical research that exists positively points toward mobile phone technology as a tool that is becoming more widely used and accepted by second language teachers. A conceptual application of the theoretical frameworks is applied to the use of mobile phone technology as a teaching aid for language learners, with the conclusion that there is an overlap worth researching empirically.
    Źródło:
    Teaching English with Technology; 2014, 14, 1; 35-46
    1642-1027
    Pojawia się w:
    Teaching English with Technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metoda wspomagania strategii marketingowej operatora telefonii komórkowej
    A Method for Supporting the Marketing Strategy of a Mobile Phone Network Provider
    Autorzy:
    Kulczycki, Piotr
    Daniel, Karina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1827202.pdf
    Data publikacji:
    2009-06-30
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    analiza i eksploracja danych
    techniki informacyjne
    analiza systemowa
    strategia marketingowa
    rynek telefonii komórkowej
    statystyczne estymatory jądrowe
    logika rozmyta
    data analysis and mining
    information technology
    systems analysis
    marketing strategy
    mobile phone market
    statistical kernel estimators
    fuzzy logic
    Opis:
    Przedmiotem prezentowanych badań jest zadanie wspomagania decyzji w zakresie wyznaczania strategii postępowania wobec klienta korporacyjnego – abonenta sieci telefonii komórkowej. Badania przeprowadzono na rzeczywistej bazie danych, uzyskanej od jednego z polskich operatorów sieci GSM. Wzmiankowana strategia została określona z zastosowaniem metodyki statystycznych estymatorów jądrowych, wykorzystywanej tu do zagadnień wykrywania elementów nietypowych (odosobnionych), analizy skupień (klasteryzacji) i klasyfikacji. Z kolei elementów logiki rozmytej użyto do oceny możliwych do zaproponowania kombinacji zniżek, natomiast teoria preferencji rozmytych została zastosowana przy wyznaczaniu wariantu postępowania jak najkorzystniejszego dla operatora w sensie maksymalizacji spodziewanego zysku.
    The subject of the research presented in this paper is the task of decision support concerning strategy of behavior towards a corporate client – a mobile phone network subscriber. Investigations were carried out on a real database made available by one of the Polish GSM network operators. This strategy was defined with the statistical kernel estimators methodology, applied to the problem of discovering atypical elements (outliers), clustering and classification. In turn, elements of fuzzy logic were used to assess different possible combinations of discounts to offer, while the theory of fuzzy preferences was applied in selecting the most advantageous – in the sense of maximizing expectedprofit – variant of behavior for the operator.
    Źródło:
    Przegląd Statystyczny; 2009, 56, 2; 116-134
    0033-2372
    Pojawia się w:
    Przegląd Statystyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies