Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "personality traits" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 100
Tytuł:
Osobowościowe uwarunkowania poczucia własnej godności osób w okresie późnej dorosłości
Personality Traits as Predictors of Self-Dignity Sense Among Older Adults
Autorzy:
Brudek, Paweł
Steuden, Stanisława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475407.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
godność cechy osobowości
gerotranscendencja
późna dorosłość
dignity personality traits gerotranscendence late adulthood
Opis:
The aim of research. The results of the research carried out by the Author were presented in this article. People (N=315) in late adulthood (60–75 years old) took part in the research. Its primary goal was to identify the personal predictors of sense of self-dignity. Methods. Two psychological methods were applied in the discussed project, such as: (1) Questionnaire of Sense of Self-Dignity (QSSD-3); (2) NEO-Five Factor Inventory. Results. The analyzes revealed that among the distinguished psychological variables, the role of the predictor of sense of self-dignity in late adulthood is fulfilled by the Agreeableness, Conscientiousness and Extraversion. Conclusions. The findings obtained in the research may be a significant back-up for psychologists and social workers while defining ways of aid efforts taken towards elderly people having problems with the overall and adequate sense of self-dignity assessment.
Cel badań. W artykule zaprezentowano wyniki zrealizowanych przez Autora badań, którymi objęto 315 osób w okresie późnej dorosłości (60–75 lat). Ich głównych celem była identyfikacja osobowościowych predyktorów poczucia własnej godności. Metody. W omawianym projekcie badawczym zastosowano dwie metody psychologiczne takie jak: (1) Kwestionariusz Poczucia Własnej Godności (KPWG-3); (2) Inwentarz Osobowości NEO-FFI. Wyniki. Przeprowadzone analizy ujawniły, że spośród wyróżnionych zmiennych psychologicznych rolę predyktora poczucia godności w okresie późnej dorosłości pełnią Ugodowość, Sumienność oraz Ekstrawertyczność. Wnioski. Otrzymane wyniki mogą stanowić wartościową pomoc dla psychologów czy pracowników socjalnych w zakresie określenia kierunków oddziaływań pomocowych względem osób starszych, których poczucie godności może być zagrożone wskutek ujawniających się wraz z wiekiem negatywnych zmian rozwojowych.
Źródło:
Family Forum; 2018, 8; 25-40
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Функциональная неграмотность как новая форма цивилизационного риска
Analfabetyzm funkcjonalny jako nowa forma ryzyka cywilizacyjnego
Functional illiteracy as a new form of civilization risk
Autorzy:
Bubnova, Irina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2197205.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
analfabetyzm funkcjonalny
globalizacja
typ człowieka
charakterystyki osobowości
wykształcenie
model człowieka przyszłości
zderzenie cywilizacji
functional illiteracy
globalisation
type of personality
personal traits
education
a model of future man
civilisations’ clash
Opis:
Artykuł poświęcony jest problemowi analfabetyzmowi funkcjonalnemu, będącemu całkowicie nową formą ryzyka cywilizacyjnego. Rozpatrywany jest związek danej charakterystyki współczesnej osobowości jako nowego rodzaju człowieka, kształtowanego dziś przez społeczeństwo i system edukacji, z procesem globalizacji, pod którego wpływem dokonała się całkowita transformacja klasycznej szkoły rosyjskiej. Analizowane są podobieństwa między niektórymi cechami człowieka, w tym także analfabetyzm funkcjonalny, jako typowe cechy statystycznego reprezentanta młodego pokolenia i modelem osobowości przyszłości opisanej w pracach B. Russella. Przytaczane są dane badania eksperymentalnego potwierdzające, że zaplanowane w połowie XX wieku typy osobowości w chwili obecnej stają się rzeczywistością, a formowane dziś charakterystyki psychologiczne są typowymi czechami proli opisanych w słynnej powieści G. Orwella. Wysuwane są argumenty podtrzymujące punkt widzenia, że istnieje ścisły związek między aktywnie przenikającym w społeczeństwo rosyjskie modelem człowieka i koncepcją zderzenia cywilizacji, zaproponowanej przez S. Huntingtona.
This article discusses the problem of functional illiteracy as a new form of civilisation risk. A new type of human being with specific personality characteristics, shaped by society and the education system, is considered in relation to the globalisation process under the influence of which the total transformation of the classical Russian school has taken place. Similarities between the functional illiteracy of the modern young generation and the model of the future man described in Bertrand Russell’s works are discussed. The research shows that the personality characteristics suggested in the 20th century are becoming a reality. The author draws an analogy between the distinguishing features of a human being belonging to the future, which are regarded as the basic ones in a modern society, and the main needs and interests of proles described by George Orwell in his famous novel. The author advances the argument that there is a close relationship between the model of a human being that is penetrating Russian society and the concept of a clash of civilisations as discussed by Samuel Huntington.
Źródło:
Językoznawstwo; 2019, 13; 27-36
1897-0389
2391-5137
Pojawia się w:
Językoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Some People Probably Need to Make More Sense: An Exploratory Study on Individual Differences and the Need for Sense-Making
Autorzy:
Cantarero, Katarzyna
van Tilburg, Wijnand A.P.
Kuźma, Beata
Gąsiorowska, Agata
Wojciszke, Bogdan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129747.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
need for sense-making
individual differences
personality traits
Opis:
We define the need for sense-making as the desire to find reliable connections between the objects, situations, and relationships that people encounter. We have proposed and tested that there are possible individual differences in the need for sense-making and that these individual differences are insightful in characterizing individuals and their behaviors. A correlational study (N = 229) showed that need for sense-making was positively related to self-esteem, extroversion, conscientiousness, openness, and sense of control. Additionally, a higher need for sense-making was associated with greater perception of it as an important part of people’s identity. Thus, need for sense-making is relevant to understanding individual differences and can furthermore comprise a significant element of people’s identity. These results break new ground in the study of individual differences in the need for sense-making and can be of great importance in work and organizational psychology.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 2; 114-118
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The phenomenon of leadership within soldiers of Polish Military contingents
Zjawisko przywództwa wśród żołnierzy polskich kontyngentów wojskowych
Autorzy:
Chrobot, P.
Wereda, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323980.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
leadership
personality traits of the leader
social attitude
foreign missions
przywództwo
cechy osobowościowe przywódcy
postawa społeczna
misje zagraniczne
Opis:
Contemporary polish military organizations need commanders who, like efficient managers, will be able to effectively manage their subordinates on the battlefield in such a way that they will achieve goals without the necessity of incurring personal losses. The purpose of the article is to present leadership attitudes and the analysis of the characteristics of military leaders desirable while performing combat tasks on foreign missions on the example of a selected case study.
Współczesne polskie organizacje wojskowe potrzebują dowódców, którzy jak sprawni menedżerowie, będą w stanie efektywnie kierować swoimi podwładnymi na polu walki w taki sposób, by osiągać założone cele bez konieczności ponoszenia strat osobowych. Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie postaw przywódczych oraz analiza cech przywódców wojskowych pożądanych podczas wykonywania zadań bojowych na misjach zagranicznych na przykładzie wybranego studium przypadków.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 128; 61-75
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Big Five and beyond: Personality traits and their measurement
Autorzy:
Cieciuch, Jan
Łaguna, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128176.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
personality traits
the Big Five
psychological measurement
Opis:
The article is an introduction to the volume devoted to personality traits and their measurement. It consists of two parts. The first part presents two research traditions that use the taxonomy of five personality traits: the lexical tradition (using the term “Big Five”) and the psychometric tradition (using the term “Five-Factor Model of Personality”). Similarities and differences between these traditions are outlined and the basic elements of other models that have appeared in recent studies – such as the Big Six or the Big Two – are introduced in it. The second part of the paper presents selected issues of measurement, discussed in detail in several texts included in the current issue of Annals of Psychology. Special attention is drawn to differences between various questionnaires in the operationalization of the five traits as well as to the growing popularity of short scales for measuring personality traits. The paper also outlines problems involved in the measurement of personality traits and the psychometric instruments used.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 2; 249-257
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rysy psychopatyczne w relacjach interpersonalnych
Psychopatic Traits in Interpersonal Relation
Autorzy:
Czajkowski, Wojciech
Pokornicki, Patryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1934170.pdf
Data publikacji:
2020-03-17
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
psychopatyczne rysy osobowości
narcyzm
makiawelizm
ciemna triada osobowości a relacje społeczne
psychopathic traits of personality
narcissism
Machiavellianism
dark triad of personality and social relation
Opis:
Przedmiotem zainteresowania w prezentowanym tekście jest ewentualna relacja pomiędzy szeregiem właściwości osobowościowych jednostki a jej funkcjonowaniem w relacjach społecznych. Mówiąc o psychopatycznych rysach osobowości i ich znaczeniu w relacjach społecznych, autorzy zwracają uwagę na psychopatię, jak również na rysy narcystyczne oraz makiawelizm w działaniu jednostki. Wskazane trzy właściwości od początku XXI wieku budzą żywe zainteresowanie badaczy i terapeutów podejmujących próby empirycznych weryfikacji stawianych w tym zakresie hipotez. Wspomniane kategorie zachowań tworzą tzw. ciemną triadę osobowości. W prowadzonej analizie zwraca się także uwagę na kliniczne interpretacje dotyczące kryteriów diagnostycznych pozwalających na rozpoznawanie rysów psychopatycznych i ciemnej triady. Sprowadza się to niekiedy do odwoływania się do pojęcia psychopatii subklinicznej, niespełniającej kryteriów diagnostycznych przyjmowanych w klasyfikacjach zaburzeń psychicznych. Autorzy próbują również interpretować obciążającą rolę tych rysów w relacjach społecznych.
The subject of interest in the presented text is the possible relationship between a number of personality traits of the individual and its functioning in social relation. Dealing with the psychopathic features of personality and their importance in social relations, the authors pay attention to psychopathy, as well as narcissistic features and Machiavellianism in individual’s activity. These three traits since the beginning of the 21st century have aroused vivid interest of researchers and therapists attempting empirical verification of hypotheses in this area. It is also worth indicating. The above-mentioned categories of behavior form the dark triad of personality. Researchers draw our attention to clinical interpretations regarding diagnostic criteria enabling the recognition of psychopathic features and the broader dark triad. This sometimes carry on to referring to the concept of sub-clinical psychopathy that does not meet the diagnostic criteria used in the classification of mental disorders. The authors also try to interpret the negative role of these features in social relations.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2019, 35; 9-36
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empatia a postawy wobec ustroju ekonomicznego i kwestii socjalnych
The Empathy and Attitudes towards an Economic System and Social Issues
Autorzy:
Czerniawska, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141263.pdf
Data publikacji:
2015-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
cechy osobowości
empatia
postawy
ustrój ekonomiczny
funkcja opiekuńcza państwa
personality traits
empathy
attitudes
economic system
the welfare state
Opis:
W niniejszym badaniu dokonano diagnozy postaw wobec ustroju ekonomicznego i kwestii socjalnych. Założono, że są one uwarunkowane cechą osobowości, jaką jest empatia. Badanie przeprowadzono wśród studentów (325 osób), stosując Kwestionariusz Rozumienia Empatycznego Innych Ludzi (Węgliński). Postawy diagnozowano na podstawie zestawu poglądów (cztery pary twierdzeń pochodzące z publikacji W. Morawskiego i publikacji pod redakcją J. Reykowskiego). Uzyskane wyniki badań pozwoliły stwierdzić, że osoby cechujące się wyższymi wskaźnikami empatii, opowiadają się za interwencją państwa w dziedzinie zatrudnienia i likwidacją bezrobocia. Prezentują także postawy egalitarne i widzą konieczność sprawowania przez państwo funkcji opiekuńczej.
The main aim of this research is the investigation of attitudes towards an economic system and social issues. It was assumed that these attitudes depend on a personality trait of empathy. The study group consisted of 325 students. The Empathic Understanding of Others Questionnaire (Węgliński) was used. The attitudes were diagnosed on the basis of the set of views (four pairs of statements from W. Morawski and the publication edited by J. Reykowski). The results of the research show that people with the higher empathy index support state regulations of labour market and the reduction of unemployment. They also present more egalitarian attitude and find the welfare state a necessity.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2015, 18, 2(70); 109-117
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawy wobec kultury i tradycji narodowej i ich osobowościowe uwarunkowania
Attitudes towards national culture and tradition and their personality conditions
Autorzy:
Czerniawska, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/597593.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
ATTITUDE TO NATIONAL CULTURE AND TRADITION
PERSONALITY TRAITS
EMPATHY
MACHIAVELLISM
Opis:
The main aim of this research is investigation of attitudes towards national culture and tradition. It was assumed that these attitudes depend on personality traits, like empathy and machiavellism guilt. The study group consisted of 325 students. The Empathic Understanding of Others Questionnaire (Węgliński) and Mach V Scale (Christie and Geis) were used. The attitudes were diagnosed on the basis of the set of views (two pairs of statements from the publication edited by Reykowski). The results show that national culture and tradition are valued by students having higher empathy indices and lower machiavellism indices. Students having higher machiavellism indices and lower empathy indices accept cultural integration with Western countries.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2013, 21; 171-182
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy ciemna triada cech osobowości przewiduje zachowania związane z sekstingiem? Badania empiryczne w grupie młodych Polaków
Does the Dark Triad of personality traits predict for sexting behaviour? Empirical research on a group of young Poles
Autorzy:
Dziekan, Martyna
Baiocco, Roberto
Chirumbolo, Antonio
Laghi, Fiorenzo
Morelli, Mara
Bianchi, Dora
Michał, Michał
Sorokowski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499141.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
nastolatki
przemoc rówieśnicza
seksting
cechy osobowości
internet
teenagers
peer violence
sexisting
personality traits
Opis:
Seksting jest formą wymiany prowokatywnych i seksualnie sugestywnych treści (zdjęć, filmów lub wiadomości) za pomocą wiadomości tekstowych lub internetu. Badania wskazują na to, że seksting jest zachowaniem ryzykownym, często związanym z przymusem, które może mieć związek ze zdrowiem psychicznym. Celem badania było sprawdzenie, czy cechy osobowości, takie jak psychopatia, makiawelizm i narcyzm (tzw. ciemna triada), przewidują zachowania związane z sekstingiem. Przebadano grupę 314 młodych Polaków w wieku 16–19 lat. Uzyskane wyniki wskazują, że młodzi Polacy angażują się w zachowania związane z sekstingiem, a częstotliwość takich zachowań jest związana z osobowością i płcią osoby badanej. Osoby, które wysyłały więcej sekstingu, charakteryzowały się wyższym poziomem makiawelizmu i niższym poziomem psychopatii. Co do otrzymywania prowokatywnych i seksualnie sugestywnych treści, to osoby o wyższym poziomie makiawelizmu otrzymywały ich więcej. Niniejsze badania wskazują na związek osobowości z wysyłaniem i otrzymywaniem seksualnie sugestywnych i prowokatywnych treści.
Sexting is a form of exchanging provocative and sexually suggestive content (photos, videos or messages) on smartphones, the Internet or social networks. Research shows that sexing is a risky behaviour, often associated with coercion, that can be associated with mental health. The aim of this research is to check whether personality traits such as psychopathy, Machiavellianism and narcissism (the so-called Dark Triad) predict sex-related behaviours. A group of 314 young Poles aged 16-19 was surveyed. The results of this study indicate that young Poles engage in behaviours related to sexting and the frequency of such behaviours is related to the personality and gender of the person surveyed. Those who sent more sexting had higher levels of Machiavellianism and lower levels of psychopathy. As for receiving provocative and sexually suggestive content, those with a higher level of Machiavellianism received more of it. This research shows a relationship between personality and the sending and receiving of sexually suggestive and provocative content.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2018, 17, 1; 127 - 144
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional profiles and personality traits towards social network team building
Autorzy:
Evangelinos, O.
Zigkolis, C.
Vakali, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/298441.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
business intelligence
social network team building
personality traits
Opis:
Today’s increasing hurriedness in our way of life along with technology advances demand from businesses to react always in a faster mode, while maintaining or, better yet, improving the quality of their products and services. Towards that objective, businesses can gain benefits by employing redefined team-building processes through which teams will be generated in a more cohesive and efficient manner. Aiming at forming productive and effective teams, we present PROTEAS, a framework where professional profiles and personality traits are both taken into account in the teambuilding process. The professional portrait of users is drawn from their LinkedIn accounts, while hints for their personality are obtained by a well-defined questionnaire based on the Big Five Factor Model. The significance of personality is substantiated by recent research work where it has been proven that personality traits can play a vital role in group dynamics. Motivated by the latter, PROTEAS defines a series of variables where characteristics of team members (e.g. skills, education) are combined with personality traits towards identifying candidate teams. All candidates are evaluated via a weight-based algorithm which calculates pair-wise similarities among teams’ members and ranks the teams accordingly at the end. To assess the effectiveness of PROTEAS an academic setting has been chosen and through the experimentation a number of interesting observations occurred which are analogous to those of similar researches, confirming the significance of personality and professional compatibility between team members.
Źródło:
Technical Sciences / University of Warmia and Mazury in Olsztyn; 2015, 18(3); 191-201
1505-4675
2083-4527
Pojawia się w:
Technical Sciences / University of Warmia and Mazury in Olsztyn
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cechy osobowości i poczucie kontroli w sytuacjach sukcesów i niepowodzeń wśród uczniów pierwszych klas gimnazjum
Personality traits and locus of control in situations of successes and failures among first grade junior high school students
Autorzy:
Filipiak, Sara
Łubianka, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/960658.pdf
Data publikacji:
2019-07-18
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
cechy osobowości
Wielka Piątka
poczucie kontroli
wczesna adolescencja
zmiana etapu edukacji
personality traits
big five
locus of control
change of education stage.
Opis:
Zmiana etapu edukacji to ważny moment w życiu młodzieży szkolnej. Zakończenie nauki w szkole podstawowej i rozpoczęcie jej w pierwszej klasie gimnazjum jest związane ze zmianami rozwojowymi charakterystycznymi dla okresu adolescencji. Zaakceptowanie psychofizycznych zmian, jakie zachodzą w organizmie, przy jednoczesnej konieczności przystosowania się do nowego środowiska i wypełniania zobowiązań wpisanych w rolę ucznia, może być interpretowane przez młodzież w kategoriach szans rozwojowych bądź zagrożenia. W artykule przedstawiono wyniki badań 560 gimnazjalistów uczęszczających w roku szkolnym 2016/2017 do klas pierwszych. Badania dotyczyły poznania związków pomiędzy cechami osobowości w modelu Wielkiej Piątki mierzonymi Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci OPCO-D (Maćkiewicz, Cieciuch, 2012) a poczuciem kontroli w sytuacjach sukcesów oraz porażek ustalonym na podstawie Kwestionariusza do Badania Poczucia Kontroli KBPK (Krasowicz, Kurzyp-Wojarska, 1990). Uzyskane wyniki skłaniają do wniosku, że poczucie kontroli gimnazjalistów jest nieustalone zarówno w sytuacjach sukcesów, jak i porażek. Brakuje też istotnych różnic pomiędzy chłopcami a dziewczętami w wyjaśnianiu przyczyn sytuacji i zdarzeń, które ich spotykają. Chłopcy w porównaniu z dziewczętami charakteryzują się istotnie wyższym nasileniem cech związanych z poszukiwaniem kontaktów i czerpania radości z przebywania z innymi. Natomiast dziewczęta przejawiają istotnie wyższe niż chłopcy nasilenie cech odpowiadających za podwyższone odczuwanie niepokoju. Najsilniejsze korelacje cech osobowości z poczuciem kontroli dotyczą związków z sumiennością, otwartością na doświadczenie oraz ugodowością. Dodatkowo wykazano, że istnieje efekt interakcyjny między płcią a cechą otwartości na doświadczenie, jednak tylko w sytuacjach odnoszonych sukcesów.
The situation of the change of education stage is an important moment in life of school children. Finishing elementary school education and transition into the first grade of junior high school is parallel to developmental psychophysiological changes which occur in the early adolescence. The need of acceptance of these changes and the necessity of adaptation to new environment and school demands, may be interpreted by students as a developmental chance or a risk. The article presents the results of research conducted on 560 students from first grades of junior high schools in the school year 2016/2017. The analysis pertained to estimate connections between personality traits in Big Five Model measured with Obrazkowy Pomiar Cech Osobowości Dzieci OPCO-D (Maćkiewicz, Cieciuch, 2012), and locus of control in the situations of successes and failures measured with Kwestionariusz do Badania Poczucia Kontroli KBPK (Krasowicz, Kurzyp-Wojarska, 1990). Boys are more extravert, eager to engage and experience more positive emotions in social interactions than girls. Girls, in turn, scored higher in features linked with anxiety than boys. In terms of locus of control, results indicate it is not formed yet, both in the situations of successes and failures. There is no difference between boys and girls in the way how they explain causes of events which they experience. The strongest correlations between personality traits and locus of control were reported in links between locus of control and consciousness, openness to experience and agreeableness. Moreover, the results revealed interaction effect between gender and openness to experience, only in the situations of successes.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2019, 57(15); 38-62
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prokrastynacja i cechy osobowości u polskiej młodzieży w Austrii – wstępne doniesienie z badań
Procrastination and Personality Traits Among Polish Adolescents in Austria – A Pilot Study
Autorzy:
FILIPIAK, SARA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457967.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
cechy osobowości
prokrastynacja
polska młodzież
personality traits
procrastination
polish adolescents
Opis:
Artykuł stanowi wstępne doniesienie z badań nad cechami osobowości oraz tendencją do zwlekania u młodzieży narodowości polskiej mieszkającej i uczącej się w Austrii. Przebadano 106 osób w wieku od 12 do 18 lat. Porównano wyniki uzyskane w grupie młodszych adolescentów w wieku od 12 do 14 lat (N = 54) oraz w grupie uczniów w późnej adolescencji w wieku od 15 do 18 lat (N = 52). Wyniki wskazują na istotne różnice między analizowanymi grupami w zakresie behawioralnego aspektu prokrastynacji. Starsi uczniowie istotnie częściej charakteryzują się tendencję do odraczania codziennych zadań z powodu braku wiary we własne możliwości czy negatywnych przekonań na temat własnych kompetencji. Ujawniono także, iż starsi uczniowie charak-teryzują się wyższą stabilnością emocjonalną oraz otwartością na doświadczenia. Młodsi uczniowie przejawiają z kolei istotnie wyższy poziom sumienności.
The article is a preliminary report on the research on personality traits and the tendency to procrastinate the Polish nationality adolescents living and learning in Austria. 106 people aged from 12 to 18 were examined. The results obtained in the group of younger adolescents aged 12 to 14 years (N = 54) and in the group of students in late adolescence aged 15 to 18 years (N = 52) were compared. The results indicate significant differences between the analyzed groups in behav-ioral procrastination. Older students significantly more often postpone daily tasks due to a lack of faith in their own abilities or negative beliefs about their own competences. It was also revealed that older students manifest significantly higher emotional stability and openness to experience. Younger students, in turn, exhibit a significantly higher level of conscientiousness.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 89-93
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Importance of Personality Traits, Optimism and Quality of Life for Pain Threshold and Pain Tolerance in the Elderly
Autorzy:
Gałkowski, Tomasz
Leźnicka, Katarzyna
Michnik, Kinga
Pawlus, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542045.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
pain perception
algometer
Visual Analoque Scale
elderly
personality traits
optimism
quality of life
Opis:
With increasing age, the frequency of chronic pain increases compared to acute pain. This is due to structural and functional changes caused by ageing of the nervous system. The aim of this study was to investigate relationships between personality traits, optimism, quality of life, and subjective assessment of pain measured experimentally with an algometer and clinically with the Visual Analoque Scale (VAS). In the group of 133 seniors (61-86 years; 78% women), we used an algometer to measure pain threshold and tolerance, the VAS scale to assess subjective intensity, and standardized questionnaires (EPQ-R(s), LOTR, SWLS) to measure psychological variables. Extraversion was found to promote both higher pain threshold and higher pain tolerance, whereas pain tolerance was negatively correlated with neuroticism. Higher severity of the psychotic trait was associated with more intense subjective pain experience. Optimism and overall quality of life were not associated with any pain measures. A better understanding of the personality correlates of pain perception could support a more accurate tailoring of pain management in elderly patients.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2023, 42; 75-84
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pluralism is not Enough for Tolerance. Philosophical and Psychological Reflections on Pluralism and Tolerance
Pluralizm nie wystarczy do uznania tolernacji. Filozoficzne i psychologiczne rozważania nad pluralizmem i tolerancją
Autorzy:
Gasser, Georg
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31232573.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pluralizm religijny
racjonalność przekonań światopoglądowych
psychologia tolerancji
cechy osobowości
tolerancja
religious pluralism
rationality of worldview beliefs
psychology of tolerance
personality traits and tolerance
Opis:
The issue of religious tolerance is increasingly raised in a globalized world with societies becoming more and more religiously diverse and inhomogeneous. Religious tolerance can be defined as the practice of accepting others as acting in accordance with their religious belief system. Philosophers have recently begun to study more thoroughly the relationship between religious pluralism and religious (in)tolerance with a main focus on the epistemic question of whether the recognition of and reflection on religious pluralism might lead to greater religious tolerance. The major thrust of this idea is that any genuine reflection of a person about her epistemic peers adhering to other religions will weaken the person’s epistemic justificatory basis for believing that her own religious beliefs are better warranted than the religious beliefs of her peers. The rational consequence of the recognition of this justificatory fact, in turn, should lead to more religious tolerance and to a weakened dismissive attitude towards adherents of other religions. The main aim of this paper is to investigate the plausibility of this account against the background of existing empirical, in particular psychological literature: Does increased contact with adherents of other religious traditions indeed lead to more tolerance? How are we able to show a deeper understanding for people with different religious beliefs and to take on—at least partially—their perspective? What are potential psychological obstacles to these achievements? Resources from research on intergroup toleration, social identity-theories, developmental psychology and personality traits will be used for tackling these questions. This shall help to broaden the so far rather narrow epistemic philosophical perspective on religious pluralism and (in)tolerance by embedding it into the larger context of constitutive traits of the human psyche.
Kwestia tolerancji religijnej nabiera coraz większego znaczenia w zglobalizowanym świecie, w którym społeczeństwa stają się coraz bardziej zróżnicowane i niejednorodne. Tolerancję religijną można zdefiniować jako praktykę akceptowania innych jako postępujących zgodnie z ich religijnym systemem przekonań. Filozofowie przystąpili ostatnio do dokładniejszych badań nad relacją między pluralizmem religijnym a religijną (nie)tolerancją, koncentrując się na pytaniu epistemicznym, czy uznanie pluralizmu religijnego i namysł nad nim może prowadzić do większej tolerancji religijnej. Główna idea, która im przyświeca, jest taka, że przeprowadzony przez osobę namysł nad tym, że osoby, które są z nią równorzędne pod względem epistemicznym, osłabi jej epistemiczne uzasadnienie dla jej przekonania, iż jej własne przekonania religijne są lepiej uzasadnione niż przekonania religijne osób, które są z nią epistemicznie równorzędne. Racjonalną konsekwencją uznania tego faktu dotyczącego uzasadnienia powinna być tolerancja religijna i mniej lekceważące podejście do zwolenników innych religii. Głównym celem tego tekstu jest zbadanie wiarygodności tej koncepcji na tle istniejącej literatury empirycznej, a zwłaszcza psychologicznej. Czy większy kontakt ze zwolennikami innych tradycji religijnych rzeczywiście prowadzi do większej tolerancji? W jaki sposób jesteśmy w stanie lepiej zrozumieć ludzi o innych przekonaniach religijnych i – przynajmniej częściowo – przyjąć ich punkt widzenia? Jakie możliwe przeszkody psychologiczne stoją temu na przeszkodzie? Aby odpowiedzieć na te pytania, Autor odwołuje się do wyników badań na temat tolerancji międzygrupowej, psychologii rozwojowej i cech osobowości. Celem jest poszerzenie jak dotychczas dość wąskiej epistemicznej perspektywy filozoficznej na pluralizm religijny i (nie)tolerancję przez wpisanie jej w szerszy kontekst konstytutywnych cech ludzkiej psyche.
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 2022, 70, 4; 395-414
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lack of evidence for the assessment of personality traits using handwriting analysis
Autorzy:
Gawda, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430429.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
assessment
handwriting analysis
personality traits
Opis:
Background: The aim of the study is to clarify the beliefs and numerous doubts about the possible identification of personality in handwriting. The purpose of the described studies was to show an association between personality traits and handwriting features. The author aimed to verify whether or not there are any specific characteristics of writing in relation to personality traits. | Method: Two different studies have been described. A different number of subjects participated in the investigations and different techniques for personality assessment were used; however, the same set of handwriting features was analyzed in each study. In the first study the NEO-FFI (n=260) was used, while the EPQ-R (n=180) was used in the second study. The graphic characteristics of the handwriting samples were examined by forensic experts. | Results: The correlations between the personality traits and handwriting features were counted. The results showed that there were few significant correlations between handwriting parameters and personality traits, as measured by the NEO-FFI and EPQ-R. | Conclusions: No writing characteristics were specific to personality traits. There is no evidence for assessment of personality on the base of handwriting.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 1; 73-79
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 100

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies