Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "person with disabilities" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Nowe środki ochrony małoletnich wprowadzone w świetle noweli z dnia 28 lipca 2023 r.
    New protection measures for minors introduced in light of the July 28, 2023 amendment
    Autorzy:
    Lewandowska-Urbanowicz, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28407841.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    reprezentacja dziecka w postępowaniu
    kurator dla „osoby niepełnosprawnej”
    „instytucja” wysłuchania dziecka
    informowanie o opuszczeniu zakładu karnego przez skazanego
    szkolenia dla sędziów
    kwestionariusz szacowania ryzyka
    standardy ochrony małoletnich
    ocena ryzyka ponownego popełnienia przestępstwa przez skazanego
    rejestr osób
    zespół ekspertów
    analiza zdarzeń
    krajowy plan
    kontrola wykonywania obowiązków
    representation of the child in proceedings
    probation officer for a “person with disabilities”
    “institution” of a child hearing
    information on leaving prison by a convict
    training for judges
    risk estimation questionnaire
    standards for the protection of minors
    assessment of the risk of a convict reoffending
    registry of persons
    expert panel
    analysis of events
    national plan
    monitoring the performance of duties
    Opis:
    Poniższy artykuł stanowi analizę zmian wprowadzonych ustawą z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy -Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. 2023 poz. 1606) oraz ocenę ich skutków. Na uwzględnienie zasługują na pewno zmiany wprowadzone w zakresie takich aspektów prawnych, jak standardy dotyczące uczestnictwa małoletnich w procedurach sądowych, w tym ustanawianie reprezentanta dziecka, wprowadzenie „instytucji” wysłuchania dziecka, wprowadzenie kwestionariusza szacowania ryzyka zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, ustanawianie kuratorów dla „osób z niepełnosprawnością” i zawiadamianie pokrzywdzonego o opuszczeniu zakładu karnego przez skazanego. Podobnie zmiany dokonane w zakresie przepisów dotyczących przeciwdziałania zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym, co w istotny sposób modyfikuje dotychczasowy charakter powyższego aktu, jednocześnie znacząco rozszerzając jego zakres przedmiotowy. Wprowadzenie nowych „instytucji” prawnych do wskazanej ustawy mających na celu przede wszystkim ochronę małoletnich przed przemocą stanowi istotny postęp w zakresie rozszerzenia regulacji dotyczących ochrony dzieci. Pojawia się jednak na tym tle pytanie czy z uwagi na okoliczność, że wprowadzone zmiany dotyczą problematyki doniosłej społecznie, to czy nie wymagają one większego dopracowania i uściślenia. Poniższy artykuł ma być próbą odpowiedzi na przedmiotowe pytanie.
    The following article is an analysis of the changes introduced by the Act of July 28, 2023 on Amendments to the Act – The Family and Guardianship Code and Certain Other Acts (Journal of Laws 2023 item 1606) and an assessment of their effects. The changes introduced in such legal aspects as standards for the participation of minors in court procedures, including the establishment of a child representative, the introduction of the “institution” of a child hearing, the introduction of a questionnaire for estimating the risk of danger to a child’s life or health, the establishment of guardians for “persons with disabilities,” and the notification of the victim when a convict leaves prison, are certainly worthy of consideration. Similarly, the changes made to the provisions on countering the threat of sexual crime, which significantly modifies the existing nature of the above act, while significantly expanding its material scope. The introduction of new legal “institutions” in the indicated law aimed primarily at protecting minors from violence represents a significant advance in the expansion of child protection regulations. However, this raises the question of whether, due to the fact that the changes introduced concern socially momentous issues, they do not need more refinement and clarification. The following article is intended to be an attempt to answer this question.
    Źródło:
    Veritas Iuris; 2023, 6, 1; 71-97
    2657-8190
    Pojawia się w:
    Veritas Iuris
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polityka zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami. Wybrane zagadnienia.
    Employment policy for people with disabilities. Selected issues.
    Autorzy:
    Skóra, Michał
    Wicherek, Damian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22444472.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    person with disabilities
    human rights
    employment politic
    labour market
    osoba niepełnosprawna
    prawa człowieka
    polityka zatrudnienia
    rynek pracy
    Opis:
    Niepełnosprawność jest ważnym problemem występującym w każdym społeczeństwie. Osoby z niepełnosprawnościami należą do kategorii osób o dużym ryzyku wykluczenia społecznego, w tym również na rynku pracy. W pierwszej części artykułu autorzy wyjaśnili znaczenie pojęcia „osoba niepełnosprawna”. W kolejnych częściach omówione zostały podstawy prawne wolności wyboru pracy w Konstytucji RP oraz regulacjach Międzynarodowej Organizacji Pracy i Organizacji Narodów Zjednoczonych. Ponadto zwięźle przybliżono możliwości zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami na otwartym i chronionym rynku pracy. Autorzy zwrócili również uwagę na możliwość wykorzystania nowych form zatrudnienia w kontekście aktywizacji tej grupy społecznej.  
    Disability is an important issue found in every society. People with disabilities belong to a category of people at high risk of social exclusion, including on the labour market. In the first part of the article, the authors explain the meaning of the term 'person with a disability'.  The following parts discuss the legal basis for the freedom to choose work in the Constitution of the Republic of Poland and the regulations of the International Labour Organisation and the United Nations. In addition, employment opportunities for persons with disabilities on the open and sheltered labour market will be briefly introduced. The authors also draw attention to the possibility of using new forms of employment in the context of activating this social group.
    Źródło:
    Polityka i Społeczeństwo; 2022, 20, 4; 307-318
    1732-9639
    Pojawia się w:
    Polityka i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gotowość do akceptacji osoby z niepełnosprawnością w grupie rówieśniczej a postawy zdystansowania versus tolerancyjności młodzieży słabowidzącej
    The willingness to accept a person with disability in a peer group and distance/tolerance attitudes in adolescents with low vision
    Autorzy:
    Olejnik, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2079419.pdf
    Data publikacji:
    2021-04-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    młodzież słabowidząca
    dystans
    tolerancja
    postawy
    gotowość do akceptacji osoby z niepełnosprawnością w grupie rówieśniczej
    adolescents with low vision
    distance
    tolerance
    attitude
    willingness towards the acceptance of the person with disabilities in a peer group
    Opis:
    W prezentowanych w artykule badaniach wzięło udział 100 uczniów słabowidzących uczęszczających do szkół specjalnych przy ośrodkach w Lublinie, Krakowie i Warszawie, a także 120 uczniów szkół ogólnodostępnych znajdujących się w miejscowościach Kamionka, Lubartów i Lublin. Badania zostały przeprowadzone z wykorzystaniem Skali Dystansu i Tolerancji (SDT – Kirenko, Olejnik) i Skali Dystansu Społecznego Bogardusa. Osiągnięte wyniki badań wykazały, że posiadane przez młodzież słabowidzącą i pełnosprawną postawy zdystansowania versus tolerancyjności korelują z jej poziomem gotowości do akceptacji osób z niepełnosprawnością we własnym towarzystwie. Największą gotowość do akceptacji osoby z niepełnosprawnością w kręgu swoich kolegów obydwie badane grupy przejawiły wobec osób o najmniejszym stopniu niepełnosprawności, tj. osób słabowidzących i słabosłyszących, a ich podejście determinowane było prezentowanymi postawami dystansu oraz tolerancji. Najmniejszy poziom gotowości do akceptacji osoby z niepełnosprawnością we własnym towarzystwie badana młodzież wykazała wobec osób z niedostosowaniem społecznym i nie był on zależny od postaw ogólnych jednostki.
    The research was conducted on a group of 100 partially sighted students attending special schools and 120 students of the general schools. Students with low vision assigned to the primary group were attending special schools in Lublin, Warszawa and Krakow. The students from the comparative group were attending general schools in Lublin, Lubartow and Kamionka. The conducted research was based on the Tolerance and Distance Scale (SDT – Kirenko, Olejnik) and the Bogardus social distance scale. The conducted research showed, that the presented attitude of distance and tolerance of partially sighted and able-bodied youth was correlated with the level of willingness towards the acceptance in a peer group. Either group showed the highest willingness towards the acceptance of a person with minimal disability, i.e. partially sighted or hard of hearing. Students’ approach was further determined by the presented attitude of distance and tolerance. The participants presented the lowest willingness towards the acceptance in a peer group of a person with social maladjustment, which was not dependent on their general attitude.
    Źródło:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2021, 51(1); 23-41
    1734-5537
    Pojawia się w:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Organization and Content of the Psychological and Pedagogical Support of Students with Special Health Needs at the Vladimir State University
    Autorzy:
    Filatova, Olga
    Filatov, Vitaliy
    Shamanin, Nikolay
    Tagunova, Anastasia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2044849.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    student
    disabled person
    person with disabilities
    pedagogical support
    educational activity
    psychological support
    Opis:
    The article is devoted to the issue of organizing inclusive education in Russian universities. The authors of the article offer a comparative analysis of the concepts used in the psychological and pedagogical Russian literature and practice: “invalid” and “person with disabilities”. The article focuses on the psychological and pedagogical organization of educational activities at the university with psychology students, taking into account their nosology. The authors describe their experience in organizing and conducting psychological and pedagogical support for disabled students studying at the university; forms and methods. The description of work experience is based on the theoretical and methodological foundations of Russian psychology and pedagogy. The article describes the work of different departments of the university and proves the idea of the need for comprehensive support for students with disabilities studying at Russian universities.
    Źródło:
    Journal of Education, Technology and Computer Science; 2021, 12, 2(32); 104-115
    2719-6550
    Pojawia się w:
    Journal of Education, Technology and Computer Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pozór w edukacji osób z głęboką intelektualną i wieloraką niepełnosprawnością
    The pretence in the education of the people with profound intellectual and multiple disabilities
    Autorzy:
    Kopeć, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2194797.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    the pretence
    phenomenon of the “empty minutes”
    the person with profound intellectual and multiple disabilities
    the remedial activities
    Opis:
    The phenomenon of pretence in the Polish educational system of the person with profound intellectual and multiple disabilities (PIMD) will be analized in the context of sociological concept of pretence by Jan Lutynski (1990). The subject of the study was the educational reality of the person with PIMD. Two main questions were formulated. What is the educational reality of the person with PIMD in the micro- and macrosystem context? What is happening in this educational reality? The study was conducted in interpretative paradigm based on quantitative research model using instrumental group case study. The subjects of the study were the people with PIMD (15) and school staff (57). During the study participant observertion, quantitaive deepened interview were used. The symptoms of pretence in education of the person with PIMD on the nmacrosystem level were visible in the form of inconsistencies in the legal acts regulating the course of education. On the microsystem level the manifestation of the pretence was the phenomenon of the “empty minutes” (i.e. time at school not used for the benefit of the person’s development). The results of the study on the macrosystem level suggest lack of the transparency of the legal acts. On the microsystem level the need of developing applicable standards in education of the people with PIMD.
    Źródło:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2020, 18, 2; 83-98
    2300-0422
    Pojawia się w:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The pretence in education of people with profound intellectual and multiple disabilities
    Autorzy:
    Kopeć, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2194844.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    the pretence
    phenomenon of the “empty minutes”
    the person with profound intellectual and multiple disabilities
    the remedial activities
    Opis:
    The phenomenon of pretence in the Polish educational system of the person with profound intellectual and multiple disabilities (PIMD) will be analized in the context of sociological concept of pretence by Jan Lutynski (1990). The subject of the study was the educational reality of the person with PIMD. Two main questions were formulated. What is the educational reality of the person with PIMD in the micro- and macrosystem context? What is happening in this educational reality? The study was conducted in interpretative paradigm based on quantitative research model using instrumental group case study. The subjects of the study were the people with PIMD (15) and school staff (57). During the study participant observertion, quantitaive deepened interview were used. The symptoms of pretence in education of the person with PIMD on the nmacrosystem level were visible in the form of inconsistencies in the legal acts regulating the course of education. On the microsystem level the manifestation of the pretence was the phenomenon of the “empty minutes” (i.e. time at school not used for the benefit of the person’s development). The results of the study on the macrosystem level suggest lack of the transparency of the legal acts. On the microsystem level the need of developing applicable standards in education of the people with PIMD.
    Źródło:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2020, 18, 2; 99-113
    2300-0422
    Pojawia się w:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Raport z realizacji projektu pt. „Wdrażanie Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych – wspólna sprawa” (2016–2018). Wybrane propozycje środowiska osób z niepełnosprawnościami sensorycznymi
    Autorzy:
    Zaorska, Marzenna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418168.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    disability
    person with disability
    person with sensory disability
    rights of people with disabilities
    Convention on the Rights of Persons with Disabilities
    education
    niepełnosprawność
    osoba z niepełnosprawnością
    osoba z niepełnosprawnością sensoryczną
    prawa osób z niepełnosprawnościami
    Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych
    edukacja niepełnosprawnych
    Opis:
    In the years 2016–2018, a project titled “Convention on the Rights of Persons with Disabilities – a Common Deal” was realised. Its aim was to identify the existing types and manifestations of discrimination against persons with disabilities under individual rights contained in the Convention. The first stage of the project consisted of identifying existing discrimination, the second of identifying the necessary legal and non-legal changes to eliminate discrimination identified at the first stage. Based on the analysis method of the existing sources the data from the first stage of implementation of the project was presented. It referred to the education area of   children and adolescents with sensory disabilities (on the basis of opinion obtained from adults) who were 237 people with visual impairment, 122 deaf-mute people, and 216 people with auditory disability. The identified barriers and proposals formulated for legal acts regulating educational, rehabilitative, and therapeutic aid as well as the possible targeting of scientific research constituting the aftermath of the analyzed project were described.
    W latach 2016–2018 zrealizowano projekt pt. „Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych – wspólna sprawa”. Jego celem było określenie rodzajów i przejawów dyskryminacji osób z niepełnosprawnością w ramach poszczególnych praw zawartych w konwencji. Pierwszy etap projektu polegał na identyfikacji przejawów dyskryminacji niepełnosprawnych, drugi na wskazaniu niezbędnych zmian prawnych i pozaprawnych na rzecz ich usunięcia. Wykorzystując metodę analizy źródeł zastanych, przedstawiono dane pochodzące z pierwszego etapu realizacji projektu na temat edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami sensorycznymi, zebrane na podstawie opinii uzyskanych od osób dorosłych: 237 osób z niepełnosprawnością wzrokową, 122 osób głuchoniewidomych, 216 osób z niepełnosprawnością słuchową. Opisano bariery oraz propozycje zmian aktów prawnych, regulujących pomoc edukacyjną, rehabilitacyjną i terapeutyczną oraz możliwe kierunki badań naukowych, stanowiących pokłosie realizacji analizowanego projektu.
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2019, 26
    1429-186X
    2391-7571
    Pojawia się w:
    Rocznik Andragogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    THE ACTIVITY OF THE OCCUPATIONAL ACTIVITY INSTITUTION ‘PENSJONAT NA WZGÓRZACH’ (‘GUESTHOUSE ON THE HILLS’) AS A PROPOSAL FOR SOCIAL AND VOCATIONAL REHABILITATION OF PEOPLE WITH DISABILITIES
    DZIAŁALNOŚĆ ZAKŁADU AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ „PENSJONAT NA WZGÓRZACH” JAKO PROPOZYCJA REHABILITACJI SPOŁECZNOZAWODOWEJ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
    Autorzy:
    Pasteczka-Cholewa, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479461.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    Occupational Activity Institution
    social and vocational rehabilitation
    person with disabilities
    Zakład Aktywności Zawodowej
    rehabilitacja społeczno zawodowa
    osoba niepełnosprawna
    Opis:
    The purpose of the paper is to present the activity of one of the links in the system of social and vocational rehabilitation of people with disabilities, which is the Occupational Activity Institute, on the example of a particular facility called Pensjonat na Wzgórzach (‘Guesthouse on the Hills’). The paper consists of three parts and a summary. In the first part the system of social and vocational rehabilitation that has been functioning in Poland since the 1990s, is discussed. The second part concerns the formal and legal aspects of the functioning of Occupational Activity Institutes; and in the third one, it is presented on the example of the Pensjonat na Wzgórzach located in Krakow. The conclusion provides a brief summary of the most important achievements as well as difficulties involved in running this type of facility.
    Celem opracowania jest przedstawienie działalności jednego z ogniw systemu rehabilitacji społeczno-zawodowej osób z niepełnosprawnością jakim jest zakład aktywności zawodowej, na przykładzie konkretnej placówki – Pensjonatu na Wzgórzach. Artykuł składa się z trzech części oraz podsumowania. W pierwszej pokrótce omówiony jest system rehabilitacji społecznozawodowej funkcjonujący w Polsce od lat 90. XX wieku. Część druga dotyczy formalnoprawnych aspektów działalności Zakładów Aktywności Zawodowej, w trzeciej natomiast jest ona zaprezentowana na przykładzie krakowskiego Pensjonatu na Wzgórzach. Tekst kończy się podsumowaniem najważniejszych osiągnięć oraz trudności związanych z prowadzeniem tego typu placówki.
    Źródło:
    Problemy Profesjologii; 2019, 1; 51-61
    1895-197X
    Pojawia się w:
    Problemy Profesjologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultura informacji osób z niepełnosprawnością wzroku w refleksji tyflologiczno-informatologicznej
    Information culture of persons with visual disabilities in typhlology and information science reflections
    Autorzy:
    Czerwińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1368707.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-09
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    information culture
    person with visual disabilities
    Braille system
    tactile graphics
    audio description
    alternative materials
    augmentative technologies
    Opis:
    The subject of this paper is the specificity of the information space of persons with visual disabilities as a component of their information culture, according to the concept proposed by M. Kisilowska. Based on systematic analysis of documents and long years of participative observations, the deliberations focus on legal solutions governing the access of persons with visual disabilities to information, the navigation and cognition spheres of a blind information user and the specificity of providing information, in particular the Braille system, tactile graphics, audio description, alternative materials and augmentative technologies. The deliberations highlight obstacles in accessing information by persons with visual disabilities and suggest both practical solutions and research proposals for a complex analysis of the information culture of persons with visual disabilities in Poland.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 18; 33-57
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Public transaction costs of institutions of the support system for employment of people with disabilitis in Poland
    Publiczne koszty transakcyjne instytucji systemu wspierania zatrudniania osób z niepełnosprawnościami w Polsce
    Autorzy:
    Garbat, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2051874.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    institution
    transaction costs
    a contract
    a person with disabilities
    Opis:
    Subject and purpose of work: The article presents the complexity of the transaction costs and their impact on institutions supporting employment of the people with disabilities in Poland. As a measure of the unwanted costs, lost benefits in the form of not received public income on account of shared and used concessions, endowments, exemptions for employers of people with disabilities were assumed. Materials and methods: An example of the lost benefits was presented on the grounds of State Fund for Rehabilitation of Disabled Persons and the Ministry of Family, Labour and Social Policy data. In the article, the method of description and financial analysis was applied. Results: All forms of public aid, being the support of employers of people with disabilities, require legislative actions, additional work of administration bodies, monitoring, PFRON (State Fund for Rehabilitation of Disabled Persons), levies collection system adjustments (thus a tax system), which constitute the total coordination costs of the chosen economic policy, that is transaction costs. Conclusions: The analysis carried out indicates on the one hand the complexity of the institutional solutions for supporting the employment of people with disabilities, what provokes thoughts about the need to rationalize the institution of grants for entrepreneurs, labour law and occupational rehabilitation, on the other hand the sensitivity of the system supporting employment institutions to changes which occur in other institutions and in the environment.
    Przedmiot i cel pracy: W artykule postawiono złożoność kosztów transakcyjnych oraz ich wpływ na instytucje wpierania zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami w Polsce. Za miarę kosztów niepożądanych przyjęto utracone korzyści w postaci nieotrzymanych dochodów publicznych na skutek udostępnionych i wykorzystanych ulg, dofinasowań oraz zwolnień dla pracodawców osób z niepełnosprawnościami. Materiały i metody: Przykład utraconych korzyści przedstawiono na podstawie danych Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych oraz Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. W artykule wykorzystano metodę deskrypcji oraz analizy finansowej. Wyniki: Wszelkie formy pomocy publicznej, jakim jest wsparcie pracodawców osób z niepełnosprawnościami wymagają działań legislacyjnych, dodatkowej pracy organów administracji, kontrolnych, PFRON, dostosowań systemu poboru danin (a wiec systemu podatkowego), co składa się na łączne koszty koordynacji obranej polityki gospodarczej, tj. na koszty transakcyjne. Wnioski: Przeprowadzona analiza wskazuje z jednej strony na złożoność rozwiązań instytucjonalnych wsparcia zatrudniania osób z niepełnosprawnościami, co skłania do refleksji nad potrzebą racjonalizacji instytucji dotacji dla przedsiębiorców, prawa pracy oraz rehabilitacji zawodowej, z drugiej – na wrażliwość instytucji systemu wspierania zatrudnienia na zmiany jakie zachodzą w innych instytucjach i otoczeniu.
    Źródło:
    Economic and Regional Studies; 2016, 09, 4; 99-114
    2083-3725
    2451-182X
    Pojawia się w:
    Economic and Regional Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Refleksje na temat godnego społeczeństwa, godnego człowieka, godnej niepełnosprawności
    Reflections on a decent society, a man of dignity, decent disability
    Autorzy:
    Garbat, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565281.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    godność człowieka
    osoba z niepełnosprawnościami
    społeczeństwo
    human dignity
    a person with disabilities
    society
    Opis:
    Godność ludzka od wieków zajmowała ważne miejsce w rozważaniach wielu uznanych osobistości i autorytetów prezentujących różne kategorie nauki, począwszy od filozofii, socjologii, etyki, ekonomii, na teologii skończywszy. Godność jest trudna do zdefiniowania. Posiada ją każdy człowiek, który jest świadomy własnych wartości, jednak nie wywyższa się z tym nad innymi. Potrafi drugiemu wskazać dobra, jakie niesie z sobą życie, darzy szacunkiem innych. Posiada też szacunek dla samego siebie oraz honor i dumę. Godność posiadają również ludzie pozbawieni tych cech ze względu na swoje fizyczne lub intelektualne niepełnosprawności. W artykule przedstawiono refleksje na temat godności rozpatrując ją poprzez pryzmat gospodarki, społeczeństwa oraz człowieka.
    For centuries, human dignity has occupied an important place in the deliberations of a number of established authorities and personalities representing various fields of science: philosophy, sociology, ethics, economics and theology. It seems difficult to define what dignity really is but everybody who is aware of their own values but does not exalt themselves over others has dignity. Such people can indicate the goodness that life brings to other human beings and respect others. They respect themselves but also feel honor and pride. Also people who are deprived of these characteristics because of their physical or intellectual disability have dignity. The article presents a reflection on dignity, by looking at it through the prism of economy, society and man.
    Źródło:
    Rozprawy Społeczne; 2016, 10, 3; 14-19
    2081-6081
    Pojawia się w:
    Rozprawy Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena funkcjonowania e-administracji w Dąbrowie Górniczej z punktu widzenia osób niepełnosprawnych
    Assessment of the functioning of e-government in the Dąbrowa Górnicza municipial office from the persons with disabilities point of view
    Autorzy:
    Wolniak, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/324385.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    jakość usług
    osoba niepełnosprawna
    administracja publiczna
    społeczeństwo elektroniczne
    e-administracja
    quality of services
    person with disabilities
    public administration
    electronic society
    e-government
    Opis:
    Niniejsze opracowanie przedstawia wyniki badań funkcjonowania e-administracji z perspektywy klienta niepełnosprawnego. Celem artykułu jest określenie poziomu jakości e-administracji z punktu widzenia klienta niepełnosprawnego, zbadanie, jakie są zalety korzystania z e-administracji oraz jaki sposób komunikacji z urzędem jest najczęściej wykorzystywany przez osoby niepełnosprawne.
    This paper presents the results of research about the functioning of egovernment from the perspective of a disabled client. The purpose of the study is to determine the level of quality of e-government from the point of view of the customer with a disability, to examine what are the advantages of using e-government, and what is most commonly way of communication used by people with disabilities with the office.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 82; 369-383
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies