Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "person" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Aristotle on the Real Object of Philia and Aretē
O związku między philia a aretē w ujęciu Arystotelesa
Autorzy:
Smolak, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31233213.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Aristotle
aretē
eudaimonia
philia
friendship
person of excellence
Arystoteles
ludzka doskonałość
przyjaźń
Opis:
In the opening remark of Nicomachean Ethics VIII 1 Aristotle notices that the next step would be a discussion of philia, since it is a certain aretē or is associated with aretē (NE VIII 1 1155a 1–2). This article is an attempt to determine how the real object of philia and aretē are related from Aristotle’s point of view. The author performs a study into two sections. The first section is focused on the analysis of aretē and its various types, in particular the human one. The second section is concentrated on the typology of philia, namely friendship and its particular kinds. The author shows that the relation between philia and aretē can be described in two ways: if both philia and aretē play the crucial role in leading a eudaimonic life, then philia is the aretological friendship and aretē—the human one, namely the whole consists of the aretē of character in the full sense and the practical wisdom on condition that the aretological friends equate eudaimonia with life focused on the political or practical activity, or even of the theoretical wisdom, providing that they identify it with the highest form of eudaimonic life, that is, the theoretical one. If, however, philia is to be a term said in many ways (pleonachōs legetai) and aretē is to be understood in a broad sense, that is, as “being good at something”, then philia can signify every kind of friendship, namely the aretological, the hedonistic and the utilitarian one, whereas aretē—qualification or skill that makes these friendships perform their functions well. The first possibility is that the relation between philia and aretē is limited to the aretological friendship at the expense of narrowing the meaning of aretē to the human one. The second possibility is that every kind of friendship is considered as the functional thing and, in consequence, defined by their proper function. From this point of view, all friendships are accompanied by appropriate aretai, namely by qualifications or skills that guarantee the perfect fulfillment of their proper function and, therefore, the achievement of the set goal by two persons in question.
W uwadze otwierającej Etykę nikomachejską VIII 1 Arystoteles stwierdza, że „philia jest określoną aretē lub jest nierozłączna z aretē” (EN VIII 1 1155a 1–2). Celem artykułu jest interpretacja tego stwierdzenia, z podziałem na dwie części. W pierwszej autor przeprowadza badanie dotyczące aretē i jej różnych typów, w szczególności aretē ludzkiej. W drugiej bada pojęcie philia, czyli przyjaźń i jej poszczególne typy. Autor wykazuje, że związek pomiędzy philia i aretē można rozumieć na dwa sposoby: a) jeśli philia oraz aretē są rozpatrywane z punktu widzenia możliwości prowadzenia eudaimonicznego życia, to philia oznacza przyjaźń aretologiczną, a aretē — aretē ludzką; b) jeśli philia jest rozpatrywana jako termin wielorako orzekany (pleonachōs legetai), a aretē jako termin względny, czyli „bycie dobrym w czymś”, to philia oznacza każdy typ przyjaźni, czyli przyjaźń aretologiczną, hedonistyczną i utylitarną, a aretē — konkretną umiejętność lub skuteczność w działaniu charakterystycznym dla każdej z wymienionych przyjaźni. Zgodnie z a) związek pomiędzy philia i aretē ogranicza się do przyjaźni aretologicznej, ale kosztem zredukowania aretē do aretē ludzkiej. Zgodnie z b) związek pomiędzy philia i aretē dotyczy każdego typu przyjaźni, jako że każdy typ przyjaźni pozostaje w związku z przynależną do niej aretē, której praktykowanie skutkuje doskonałym spełnieniem jej funkcji, czyli niezawodnym osiąganiem celu przez przyjaciół.
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 2024, 72, 1; 115-151
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Beyond Numbers: Unveiling the Transition Experiences and Voices of Filipino Education Programme Supervisors
Autorzy:
Salva, Royce A.
Cadavedo, Lualhati O.
Cadavedo, Ser Voie O.
Patinga, Kristine T.
Cabatay, Christine Lei L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520552.pdf
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
face-to-face
in-person supervision
qualitative
thematic analysis
Opis:
This qualitative exploration is a follow-up study to the quantitative research published in a peer-reviewed international journal in 2023. Generally, the study delved into the transition experiences and preferences of 20 Filipino education supervisors in relation to their supervisory practices in over 80 Philippine public schools. Through validated open-ended interview questions, the responses were gathered and subsequently subjected to thematic analysis, which resulted in the emergence of the following themes: (1) the adjustments and challenges of the supervisors as they switched back from technology-assisted to in-person supervision; and (2) their preferred mode of supervision in the new normal of education.
Źródło:
The New Educational Review; 2024, 75; 102-112
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Revelation to Faith and Reason. A Personalist Insight from John Paul II’s Fides et ratio
Autorzy:
Tarasiewicz, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38697428.pdf
Data publikacji:
2024-03-30
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
Revelation
Faith
Reason
Personalism
Divine Person
Human Person
John Paul II
Fides et ratio
Opis:
Drawing on John Paul II’s encyclical Fides et ratio, this paper answers the question of why Christian Revelation provides a vital link between faith and reason. It approaches the problem from the perspective of personalism. In order to capture the essence of the relationship of Christian Revelation to faith and reason, the paper addresses the following issues: why a human person is a mystery to himself, why Christian Revelation corresponds to a human person’s mystery, and what identity is given to faith and reason by Christian Revelation.
Źródło:
Studia Ełckie; 2024, 26, 1; 9-18
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Glosa do postanowienia Trybunału Konstytucyjnego z 4 lipca 2023 r., sygn. akt SK 78/19
Gloss on the Decision of the Constitutional Tribunal of July 4, 2023, file ref. no. SK 78/19
Autorzy:
Kluza, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762604.pdf
Data publikacji:
2024-02-29
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
constitutional complaint
legal person
natural person
complaint capacity
dissenting opinion
skarga konstytucyjna
osoba prawna
osoba fizyczna
zdolność skargowa
zdanie odrębne
Opis:
The gloss concerns the decision of the Constitutional Tribunal in case file ref. no. SK 78/19, in which the Tribunal discontinued the proceedings based on a constitutional complaint filed by a limited liability company. The Tribunal found that a constitutional complaint cannot be lodged by a legal person due to the location of Art. 79 of the Constitution of the Republic of Poland in Chapter II of the Constitution entitled “Freedoms, rights and obligations of man and citizen”. This view is obviously wrong, and the argumentation presented in the justification for this decision is selective. In the case law of the Tribunal, the ability of legal persons to lodge a constitutional complaint is well established, which also raises no doubts in the doctrine. The position expressed by the Tribunal in this decision exposes the rights of collective entities to a limitation.
Glosa dotyczy postanowienia Trybunału Konstytucyjnego w sprawie sygn. akt SK 78/19, w którym Trybunał umorzył postępowanie ze skargi konstytucyjnej wniesionej przez spółkę z ograniczoną odpowiedzialnością. Trybunał uznał, że skarga konstytucyjna nie może zostać wniesiona przez osobę prawną ze względu na umiejscowienie art. 79 Konstytucji RP w rozdziale II Konstytucji zatytułowanym „Wolności, prawa i obowiązki człowieka i obywatela”. Pogląd ten jest oczywiście błędny, zaś przedstawiona w uzasadnieniu tego postanowienia argumentacja jest wybiórcza. W orzecznictwie Trybunału zdolność osób prawnych do wniesienia skargi konstytucyjnej jest ugruntowana, co nie budzi też wątpliwości w doktrynie. Wyrażone zaś przez Trybunał stanowisko w tym postanowieniu naraża na ograniczenie praw podmiotom zbiorowym.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2024, 1(77); 289-295
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przestrzeń prawna dla działań innowacyjnych na rzecz osób starszych
Autorzy:
Szluz, Krzysztof
Szluz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34111935.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
legal regulations
elderly person
social service centers
respite care
neighborhood services
personal assistance
telecare
regulacje prawne
osoba starsza
centra usług społecznych
opieka wytchnieniowa
usługi sąsiedzkie
asysta osobista
teleopieka
Opis:
Przedmiotem analizy jest próba odnalezienia przestrzeni prawnej dla wybranych działań innowacyjnych na rzecz osób starszych. Oprócz regulacji prawnych powszechnie obowiązujących uwagę zwrócono na to, że wprowadzane są programy rządowe niosące za sobą interesujące rozwiązania na rzecz osób starszych. Ich mankamentem jest to, że nie wszystkie osoby starsze mogą z nich skorzystać. W artykule zaprezentowano idee centrów usług społecznych, a także wybranych usług społecznych: opiekę wytchnieniową, usługi sąsiedzkie oraz asystę osobistą i teleopiekę, która tworzy szansę na bezpieczniejsze i wyższej jakości życie osób starszych. Celem artykułu jest analiza prawnych aspektów innowacyjnego działania na rzecz osób starszych w obszarze m.in. usług społecznych. Problematykę opracowania stanowi znalezienie odpowiedzi na pytanie, czy aktualna przestrzeń prawna jest wystarczająca do realizacji innowacyjnych zadań czy też nie. Zmiany prawne wpływające na ewolucję struktury pomocy społecznej niosą za sobą dostępność usług socjalnych dla klientów. Pojawienie się nowych rozwiązań ustawowych jest wyjątkowo trafne i odpowiada na potrzeby starzejącego się społeczeństwa. Odpowiedzią na deficyty prawne jest nowelizacja ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej. Pozostaje do obserwacji, czy jest ona wystarczająca.
The subject of the analysis is an attempt to find legal space for selected innovative activities for the benefit of the elderly. In addition to generally applicable legal regulations, attention was drawn to the fact that government programs are being introduced that bring interesting solutions for the elderly. The disadvantage of them, however, is that not all elderly people can use them. The article presents the ideas of social service centers, as well as selected social services: respite care, neighborhood services, personal assistance and telecare, which creates a chance for a safer and higher quality of life for the elderly. The purpose of the article is a legal analysis regarding activities for the elderly in the field of, among others, social services. The subject of the study is to find an answer to the question whether the current legal space is sufficient to implement innovative tasks or not. Legal changes regarding the evolution of the social assistance structure result in the availability of social services for clients. The emergence of new statutory solutions is exceptionally relevant and responds to the needs of an aging society. The answer to legal needs is the amendment to the Act of 12 March 2004 on social assistance. It remains to be seen whether it is sufficient.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2024, 37, 1; 33-56
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Researching Vulnerable Groups: Definitions, Controversies, Dilemmas, and the Researcher’s Personal Entanglement
Autorzy:
Kluczyńska, Urszula
Kłonkowska, Anna Maria
Bieńkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32222631.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Vulnerability
Vulnerable Group
Vulnerable Population
Vulnerable Person
Ethical Dilemma
Methodological Dilemma
Qualitative Research
Researcher
In-Group Perspective
Me-Search
Opis:
The article aims to describe vulnerable groups in the context of qualitative research in social science with special attention to ethical and methodological dilemmas. This is a theoretical study, which does not aspire to offer solutions or guidelines, but rather show elements worth taking notice of and analyzing when research is planned and carried out. We argue that in the social sciences, vulnerability is relational and crucial. However, social science researchers perceive the category of vulnerability as ambiguous and nuanced. This article shows that ascribing research participants univocally to a vulnerable group may lead not only to them being stereotyped and deprived of individuality but also to a situation where the research act itself disempowers them. We also argue that apart from issues often raised concerning the protection of participants from vulnerable groups, the researcher and their protection are also pivotal, particularly when the researcher, due to their involvement, abandons the out-group perspective or when they belong to the vulnerable group.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2024, 20, 1; 10-28
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The notion of the human person according to the encyclical Humanae vitae
Pojęcie osoby ludzkiej według encykliki Humanae Vitae
Autorzy:
Ago, Tesfaye Gebremichael
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/37533353.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
human person
natural life
notion
human dignity
freedom
osoba ludzka
życie naturalne
pojęcie
godność ludzka
wolność
Opis:
This article explores the notion of the human person according to the 1968 encyclical Humanae Vitae, promulgated by Pope Paul VI, highlighting the need to understand human life and looks at human growth and development, identifying the modern challenges of human life and how such challenges threatened to reorder the role of women and the value of children within society.
W artykule zgłębiono pojęcie osoby ludzkiej w świetle encykliki Humanae vitae z 1968 roku, ogłoszonej przez papieża Pawła VI, podkreślając potrzebę zrozumienia życia ludzkiego oraz przyglądając się wzrostowi i rozwojowi człowieka, identyfikując współczesne wyzwania stojące przed życiem ludzkim oraz to, w jaki sposób wyzwania te zagrażają uporządkowaniu na nowo kwestii roli kobiet i wartości dzieci w społeczeństwie.
Źródło:
Teologia w Polsce; 2024, 18, 1; 129-140
1732-4572
Pojawia się w:
Teologia w Polsce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tutoring akademicki wobec założeń edukacji 4.0. W kierunku podejścia spersonalizowanego i budowania kultury uczenia się na uniwersytecie
Academic tutoring and the assumptions of education 4.0. Towards a personalised approach and building a learning culture at the university
Autorzy:
Wach, Anna
Furmańczyk, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38881711.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
edukacja 4.0
tutoring
relacje
edukacja spersonalizowana
kultura uczenia się
education 4.0
relations
person-based education
learning culture
Opis:
Biorąc pod uwagę szybkie i trudno przewidywalne zmiany, które zachodzą we wszystkich obszarach aktywności ludzi, istnieje potrzeba zastanowienia się nad rolą edukacji w tak dynamicznym otoczeniu. Pojawia się konieczność znalezienia odpowiedzi na pytanie, jakich kompetencji potrzebują studenci i absolwenci uczelni, czego i jak nauczać, aby sprostać wymaganiom gospodarki 4.0. Odpowiedzią na wyzwania edukacji 4.0 wśród wielu innych jest podejście zindywidualizowane oparte na autentycznej relacji między nauczycielem a osobą uczącą się. W związku z powyższym autorki prezentują tutoring jako metodę spersonalizowanej edukacji opartej na relacji jako odpowiedź na wyzwania współczesnej edukacji. Część badawcza to analiza tematyczna wypowiedzi udzielonych podczas zogniskowanych wywiadów grupowych, których celem było zidentyfikowanie zmian, jakie zachodzą w odniesieniu do nauczycieli, studentów oraz na poziomie organizacji po wdrożeniu tutoringu na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu. Uzyskane w toku analizy wyniki z jednej strony wzbogacają teoretyczny aspekt edukacji 4.0, a z drugiej mają walor praktyczny, gdyż pokazują rozwiązania edukacyjne, których zastosowanie wzmacnia budowanie takiego środowiska, w którym poprzez tutoring rozwijane są kompetencje przyszłości i kształtowana jest kultura uczenia się.
Given the rapid and unpredictable changes taking place in all areas of human activity, there is a need to rethink the role of education in such a dynamic environment, and searching for answers to the question of what kind of competence and skills are needed by students and university alumni is of high importance. It is crucial to consider what and how to teach in order to meet the requirements of the 4.0 economy. An answer to the challenges of education 4.0 would appear to be an individualised approach based on an authentic relationship between the teacher and the learner. The authors of this paper present tutoring as a method of personalised education, based on relationships, as a response to the needs of contemporary education. This paper consists of a theoretical part in which the authors discuss the origins and assumptions of tutoring, placing them in the context of education 4.0, and a research part, in the form of a thematic analysis of statements given during focus group interviews, the aim of which was to identify changes that occur in relation to teachers, students and at the organisational level after the implementation of tutoring in the Poznań University of Economics and Business. The results obtained during the analysis not only enrich the theoretical aspect of education 4.0, but also have practical value, as they show educational solutions whose application strengthens the creation of an environment in which future competences and the learning culture are developed through tutoring.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2024, 105, 3; 60-67
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza wybranych aspektów przestrzeni warszawskiego metra w kontekście dostosowania do potrzeb osób z niepełnosprawnością ruchu
Analysis of the space in the Warsaw Metro and its selected aspects in the context of accessibility for people with mobility impairments
Autorzy:
Tofiluk, Anna
Domagalski, Mikołaj
Wiktorzak, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2202492.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
projektowanie uniwersalne
metro warszawskie
metro
dostępność
bariera architektoniczna
osoba niepełnosprawna
universal design
warsaw metro
subway
accessibility
architectural barrier
disabled person
Opis:
Od początku 2022 roku na Politechnice Warszawskiej realizowany jest projekt „Opracowanie prototypu systemu wspomagającego poruszanie się osób ze szczególnymi potrzebami wewnątrz obiektów architektonicznych związanych z transportem szynowym - LIFT”, finansowany przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Finansowanie zostało uzyskane w konkursie Rzeczy są dla Ludzi, którego celem jest opracowanie rozwiązań, które w największym stopniu przyczynią się do poprawy jakości życia osób ze szczególnymi potrzebami i zapewnienia im niezależności. Za realizację projektu odpowiedzialni są przede wszystkim członkowie studenckiego międzywydziałowego Koła Naukowego Smart City PW przy wsparciu pracowników naukowych i specjalistów uczelni. Podstawowym celem projektu jest wykonanie aplikacji mobilnej wraz z bazą danych, która poprzez przekazywanie instrukcji ma pomóc użytkownikom w odnalezieniu najszybszej i najwygodniejszej ścieżki do obranego celu na wybranych stacjach metra warszawskiego. Na tym etapie tworzenia aplikacji jest ona projektowana do pomocy przede wszystkim osobom z niepełnosprawnością ruchową, korzystającym z wózków. Na pierwszym etapie pracy projektowej postanowiono zidentyfikować bariery, na które mogą napotkać użytkownicy. Rozpoznanie potencjalnych ograniczeń i problemów zostało wsparte analizą wytycznych i standardów odnoszących się do projektowania uniwersalnego. Artykuł przedstawia analizę dostępności i komfortu poruszania się po wybranych stacjach warszawskiego metra. Podstawowym jej celem jest identyfikacja utrudnień, które napotykają osoby niepełnosprawne ruchowo i dodatkowo z niepełnosprawnością wzroku, w metrze, co pozwoli na pełniejsze dostosowanie aplikacji powstającej w ramach projektu „LIFT”. Niniejszy artykuł to rodzaj raportu. Wnioski z niego pomogą w stworzeniu aplikacji jak najlepiej uwzględniającej wymagania użytkowników.
Since the beginning of 2022, the Warsaw University of Technology has been implementing the project "Development of a prototype of a system to assist the mobility of people with special needs inside architectural objects of rail transportation - LIFT" funded by The National Center for Research and Development. Funding was obtained in the "Things are for People" competition, which aims to develop solutions that will make the greatest contribution to improving the quality of life of people with special needs and ensuring their independence. The project's implementation at WUT is carried out primarily by members of the student interdepartmental Smart City Scientific Group, with the support of the university's researchers and specialists. The primary goal of the project is to develop a mobile application with a database that, by providing instructions, is intended to help users find the fastest and most convenient path to their chosen destination at chosen Warsaw Metro stations. At this stage of the app's development, it is designed to help mostly people with mobility impairments who use wheelchairs. At the first stage of the design work, it was decided to identify the barriers that users might encounter. The identification of potential barriers and problems was supported by an analysis of guidelines and standards relating to universal design. The article presents an analysis of accessibility and comfort of mobility in selected stations of the Warsaw metro. Its basic goal is to identify the obstacles faced by people with mobility and additional visual impairments on the subway, which will allow for a more complete adaptation of the application being developed as part of the "LIFT" project. This article is a kind of report. The conclusions of the report will help create an application that best addresses the requirements of users.
Źródło:
Builder; 2023, 27, 2; 20--26
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antropologiczne aspekty milczenia
Anthropological aspects of being silent
Autorzy:
Olearczyk, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31339454.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
silence
anthropology
personalism
dignity of the person
milczenie
antropologia
personalizm
godność osoby
Opis:
Głównym celem badawczym artykułu jest wykazanie antropologicznych podstaw milczenia. W pracy zastosowano metodę porównawczą pozwalającą na interdyscyplinarne potraktowanie przedmiotu badań. Podjęto próbę aplikacji koncepcji godności osoby ludzkiej lubelskiego personalisty Adama Rodzińskiego w pedagogiczno-społecznych kontekstach kultury milczenia. Uzyskane wyniki poznawcze pozwalają sformułować wniosek, że milczenie jest istotnym czynnikiem kształtowania godności podmiotu rozumianej jako osobowość, wzmacniania poczucia własnej godności jednostki i ochrony jej godności ontycznej stanowiącej immanentną wartość natury ludzkiej.
The main research objective of the submission is to demonstrate the anthropological basis for silence. The paper uses a comparative method allowing an interdisciplinary treatment of the subject of the research. An attempt was made to apply the concept of dignity of the human person proposed by the Lublin-based personalist Adam Rodzinski in the pedagogical and social contexts of the culture of silence. The cognitive results obtained support the conclusion that silence is an important factor in shaping the dignity of the subject understood as personality, in strengthening the individual’s sense of their own dignity and in protecting their ontic dignity constituting the immanent value of human nature.
Źródło:
Teologia i moralność; 2023, 18, 1(33); 65-79
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:
Teologia i moralność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Approbation of Emergency Education Strategies for Internally Displaced Ukrainian Children under the Martial Law Conditions
Autorzy:
Kolomiiets, Alla M.
Gromov, Ievgen V.
Brovchak, Liudmyla S.
Babchuk, Yuriy M.
Tertychna, Taisiia D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2233949.pdf
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
emergency education
emergency
internally displaced person
martial
law
psychosocial intervention
recreational therapy
Opis:
The study aimed to test the first two stages of the simplified model of emergency education (elaborated by P. Aguilar, G. Retamal, and K. Triplehorn) under martial law conditions on the relatively safe territory of Ukraine. The study embraced 52 children from internally displaced families, 6 teachers, 3 practical psychologists and 12 pedagogical university students. Work with children was organised by students’ self-government members under the guidance of pedagogical teachers and professional psychologists. Based on the emergency education model, the authors developed a method of organising recreational therapy for internally displaced school-aged children evacuated from war zones. In order to assess the effectiveness of the organised activities, the «Test of differential self-assessment of functional state» was used to determine the level of children’s indices of well-feeling, activity and mood (WAM-questionnaire). The results of the surveys before and after the experiment showed that the developed method of organising the recreational therapy of internally displaced children contributed to significant positive changes in their emotional, psychological and functional state. The reported redistribution of indices clearly illustrates the significance of those changes.
Źródło:
The New Educational Review; 2023, 72; 49-65
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badanie wydajności silników gier komputerowych
Testing the performance of computer games
Autorzy:
Buczkowski, Gabriel
Olszewski, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41205857.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
gra komputerowa
silnik gry
widok z pierwszej osoby
unity
Unreal Engine
Godot
Unigine
CryEngine
computer game
game engine
First Person View
Unity
Opis:
Celem pracy jest przeprowadzenie badania wydajności silników gier z wykorzystaniem wbudowanych w nie narzędzi. Testy wydajności zostaną przeprowadzone dla różnych konfiguracji sprzętowych. W celu realizacji badania powstanie uproszczona gra 3D z widokiem pierwszoosobowym. Gra zostanie zaimplementowana w różnych silnikach gier: Unity, Unreal Engine, CryEngine, Godot oraz Unigine, co pozwoli zebrać dane do analizy by sprawdzić, który z nich będzie najwydajniejszy.
The purpose of this is to conduct performance testing of game engines using their built-in tools. Performance tests will be conducted for various hardware configurations. In order to implement the study, a simplified 3D game with a first-person view will be created. The game will be implemented in various game engines: Unity, Unreal Engine, CryEngine, Godot and Unigine, which will allow us to collect data for analysis to see which one will be the most efficient.
Źródło:
Studia i Materiały Informatyki Stosowanej; 2023, 15, 1; 5-10
1689-6300
Pojawia się w:
Studia i Materiały Informatyki Stosowanej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ChatGPT – problemy z tożsamością
ChatGPT’s identity issues
Autorzy:
Zaorski-Sikora, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38885342.pdf
Data publikacji:
2023-11-16
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
artificial intelligence
ChatGPT
identity
subjectivity
person
digitisation
virtuality
sztuczna inteligencja
tożsamość
podmiotowość
osoba
cyfryzacja
digitalizacja
wirtualność
Opis:
W artykule, który w dużej mierze jest wywiadem z ChatGPT, autor starał się pokazać, że rozstrzygnięcia dotyczące tożsamości i podmiotowości sztucznej inteligencji nie są takie proste, jak by się mogło wydawać na pierwszy rzut oka. W takiej perspektywie okazuje się, że nie mamy tutaj do czynienia z neutralnym, przezroczystym narzędziem. Sztuczna inteligencja nie daje się zredukować do biernego przedmiotu. Idąc za tropem zaproponowanym już wiele lat temu przez Jeana Baudrillarda, możemy zaryzykować stwierdzenie, że to ona zaczyna określać sens rzeczywistości, w której przyszło nam żyć. Sztuczna inteligencja skromnie zauważa, że nie posiada samoświadomości „w pełnym tego słowa znaczeniu”, ale jednocześnie zna nas lepiej niż my sami – zna nasze predylekcje, preferencje, zwyczaje i sposób komunikowania się z innymi ludźmi. Możemy mieć zatem nieprzyjemne odczucie (AI na razie nie odczuwa), że ta osoba wirtualna jest zaskakująco realna w świecie, w którym wszystko ulega digitalizacji, symulacji i odrealnieniu.
In an article that is largely an interview with ChatGPT, the author attempts to show that decisions about the identity and subjectivity of artificial intelligence are not as simple as they may appear at first glance. In this perspective, it turns out that we are not dealing with a neutral, transparent tool here. Artificial intelligence cannot be reduced to a passive object. Following the lead proposed many years ago by Jean Baudrillard, we can venture to say that it is AI that begins to define the meaning of the reality in which we have to live. Artificial intelligence humbly acknowledges that it does not possess self-awareness „in the full sense of the word”, but at the same time, it knows us better than we know ourselves – it knows our predispositions, preferences, habits, and the way we communicate with other people. Therefore, we may have an unpleasant feeling (AI does not yet feel) that this virtual person is surprisingly real in a world where everything is digitized, simulated, and unreal.
Źródło:
Civitas Hominibus. Rocznik filozoficzno-społeczny; 2023, 18, 1; 1-13
1896-1819
2391-5145
Pojawia się w:
Civitas Hominibus. Rocznik filozoficzno-społeczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Church Universities in the Higher Education System in Poland. Part 1: Universities Run by non-Catholic Churches and Religious Associations
Autorzy:
Kwiecień-Miland, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23050978.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja Instytut Nauki o Polityce
Tematy:
concordat
church university
church legal person
churches and religious associations
Opis:
This study is a prolegomena for reflection on the legal system of church universities in Poland. This article is the first of two parts of research on this issue. In this part, attention has been focused on, firstly, the specificity of the Polish context of the issues we are interested in, and, secondly, the universities run by non-Catholic churches and religious associations. The presented specificity is also an introduction to research, which was included in a separate text “Church Universities in the Higher Education System in Poland. Part 2: Universities Run by the Catholic Church.” The material scope of Part 1 includes analyses of legal and non-legal sources regulating the functioning of non-Catholic church universities in Poland. In addition, a systemic division of these universities has been proposed, together with their description and specification of differences in legal status.
Źródło:
Polish Journal of Political Science; 2023, 9, 3; 4-13
2391-3991
Pojawia się w:
Polish Journal of Political Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Consequences of Changes in Consumer Bankruptcy Regulations
Konsekwencje zmian przepisów o upadłości konsumenckiej
Autorzy:
Stępińska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/35529568.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
upadłość konsumencka
dłużnik indywidualny
zadłużenie i niewypłacalność osoby fizycznej nieprowadzącej działalności gospodarczej
prawo upadłościowe
zwolnienie z długu
consumer bankruptcy
individual debtor
indebtnes and insolvency of natural person
bankruptcy law
discharge of debts
Opis:
The purpose of the article/hypothesis: The aim of the article is to review and present changes to the consumer bankruptcy law and the implications of these changes for individual debtors. Methodology: The study deals with the effects of bankruptcy proceedings against individual debtors who do not conduct business activity (remission of bankrupt's liabilities, or at least partial repayment of creditors by the debtors) together with the analysis of changes in the law. It will be used to verify the hypothesis that the liberalization of regulations has resulted in an increase in the number of consumer bankruptcy petitions filed, as well as open bankruptcy proceedings conducted against individual debtors. Results of the research: The results of the analysis presented in the paper support the hypothesis that the liberalization of regulations in the area of consumer bankruptcy has resulted in a significant increase in the number of consumer bankruptcy petitions and open bankruptcy proceedings against individual debtors. It seems that as crucial as creating a possibility for the indebted to return to normality in the form of consumer bankruptcy, it is equally important to take care of the sense of equality in this process. It is vital to be aware that consumer debt relief comes at the expense of other market participants – obviously direct creditors but the general public as well.
Cel artykułu/hipoteza: Celem artykułu jest dokonanie przeglądu i przedstawienie zmian przepisów dotyczących upadłości konsumenckiej oraz konsekwencji, które wynikają z tych zmian dla osób fizycznych nieprowadzących działalności gospodarczej. Metodyka: Przeprowadzone badanie efektów postępowań upadłościowych prowadzonych wobec osób fizycznych nieprowadzących działalności gospodarczej wraz z dokonaną analizą zmian przepisów posłużą do zweryfikowania hipotezy, że liberalizacja przepisów spowodowała wzrost liczby złożonych wniosków o ogłoszenie upadłości konsumenckiej, jak i otwartych postępowań upadłościowych prowadzonych wobec osób fizycznych nieprowadzących działalności gospodarczej. Wyniki/Rezultaty badania: Wyniki przeprowadzonej w artykule analizy pozwalają stwierdzić, że hipoteza została potwierdzona, ponieważ liberalizacja przepisów w obszarze upadłości konsumenckiej spowodowała istotny wzrost liczby wniosków o ogłoszenie upadłości konsumenckiej oraz otwartych postępowań upadłościowych prowadzonych wobec osób fizycznych nieprowadzących działalności gospodarczej. Wydaje się, że rów–nie ważne, jak stwarzanie możliwości do powrotu do normalności dla osób zadłużonych w postaci rozwiązania jakim jest upadłość konsumencka, jest zadbanie o wiążące się z tym zagadnienie poczucia równości. Trzeba mieć świadomość, że oddłużenie konsumenta odbywa się kosztem innych uczestników rynku – bezpośrednich wierzycieli oraz ogółu społeczeństwa.
Źródło:
Finanse i Prawo Finansowe; 2023, 1, 37; 103-121
2391-6478
2353-5601
Pojawia się w:
Finanse i Prawo Finansowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies