Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "percepcja sensoryczna" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Evaluation of human thermal comfort and heat stress in an outdoor urban setting in summer under arid climatic conditions
    Autorzy:
    Abdel-Ghany, A. M.
    Al-Helal, I. M.
    Shady, M. R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/950038.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    arid regions
    sensory perception
    thermal comfort
    climatic conditions
    effective temperature
    human thermal comfort
    solar-radiation fluxes
    thermal stress
    heat stress
    suchy klimat
    percepcja sensoryczna
    komfort cieplny
    warunki klimatyczne
    temperatura efektywna
    komfort cieplny człowieka
    strumienie promieniowania słonecznego
    stres termiczny
    stres cieplny
    Opis:
    Thermal sensation and heat stress potential were evaluated in summer in an outdoor arid environment. Such evaluation had never been made in arid regions. Various scales: the temperaturehumidity index (THI), physiological effective temperature (PET), universal thermal climatic index (UTCI) and standard effective temperature (SET*) were used for the evaluation. RayMan software model was used to estimate the PET and SET* and the UTCI-calculator was used for UTCI. The required air dry and wet bulb temperatures (Td, Tw), solar radiation flux (S0) and wind speed (V) were measured in summer (April 29–July 15). The results showed that: Persons are exposed to strong heat stress and would feel very hot most of the day time; and they are safe from heat stress risk and would feel comfortable most of the night time. Heat stress levels can be determined using the PET or UTCI scales; both are valid for arid environment and their results are almost similar; however, the THI cannot be used. SET* index specifically describes the thermal sensations and discomfort conditions along with summer days at any activity under arid conditions.
    Źródło:
    Environment Protection Engineering; 2014, 40, 3; 139-150
    0324-8828
    Pojawia się w:
    Environment Protection Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zaburzenie integracji sensorycznej jako problem zbyt rzadko zauważany przez specjalistów – na przykładzie 4,5-letniego dziecka
    Sensory integration dysfunction as a problem too rarely noticed by professionals – on the example of a 4.5-year-old child
    Autorzy:
    Drabarek, Dorota
    Kloze, Anna
    Szydłowska-Grajcar, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1031667.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    child
    developmental stages
    learning
    perception
    psychomotor development
    sensory integration
    stadia rozwojowe
    integracja sensoryczna
    rozwój psychoruchowy
    percepcja
    nauka
    szkolna
    dziecko
    Opis:
    Orderly and harmonious development of psychomotor child is the result of physiological maturation of the central nervous system and sensory organs, and their mutual stimulation and integration. As a result, the child is properly developed in small and large motor skills and verbal communication, it can make social relationships, achieve emotional stability and ability to focus attention and learning. The aim of the study is to draw attention and raise awareness among representatives of different professions focused on a child, of problems caused by the processes of sensory integration dysfunction. There was also presented the concept of development sequencing explaining the development and maturation of these processes. According to Ayres, the method creator, stages of development are closely interlinked forming a logical sequence. Without a proper, full development of the early stage, development in further stages will be disturbed. The work includes a case study of a child who was admitted to the clinic due to walking on toes. Child’s behaviour prompted the therapist to conduct a study of sensory integration processes. There were described results of clinical observation and South California Sensory Integration Tests. There were presented difficulties and problems that are consequences of disturbed functions. The study also presents examples of sensory symptoms of disintegration, which after observing should make the doctor, teacher and parents to suggest a child visiting a sensory integration therapist in order to conduct research and start appropriate stimulus treatment.
    Prawidłowy i harmonijny rozwój psychoruchowy dziecka jest wynikiem fizjologicznego dojrzewania centralnego układu nerwowego i narządów zmysłów oraz ich wzajemnej stymulacji i integracji. W rezultacie dziecko dysponuje odpowiednio rozwiniętą sprawnością w zakresie motoryki małej i dużej oraz komunikacji werbalnej, potrafi nawiązywać więzi społeczne, osiąga stabilność emocjonalną oraz zdolność koncentracji uwagi i uczenia się. Celem pracy jest zwrócenie uwagi na problemy spowodowane zaburzeniem procesów integracji sensorycznej i uwrażliwienie na nie przedstawicieli różnych zawodów, w których centrum zainteresowania znajduje się dziecko. Przedstawiono w niej koncepcję sekwencyjności rozwoju tłumaczącą przebieg i dojrzewanie przywołanych wyżej procesów. Według Ayres, twórczyni tej metody, stadia rozwoju są ze sobą ściśle powiązane, tworząc logiczną sekwencję. Bez prawidłowego pełnego rozwoju wcześniejszego etapu rozwój na kolejnych będzie zaburzony. Praca zawiera studium przypadku dziecka, które trafiło do poradni rehabilitacji z powodu chodu na palcach. Zachowanie dziecka skłoniło terapeutę do zbadania jego procesów integracji sensorycznej. Opisano wyniki obserwacji klinicznej oraz Południowokalifornijskich Testów Integracji Sensorycznej. Przedstawiono trudności oraz problemy będące skutkami zaburzonych funkcji. Praca prezentuje również przykłady objawów dezintegracji sensorycznej, które po zaobserwowaniu powinny skłonić lekarza, pedagoga i rodziców do zaproponowania dziecku wizyty u terapeuty integracji sensorycznej w celu przeprowadzenia badania i podjęcia właściwej terapii bodźcowej.
    Źródło:
    Pediatria i Medycyna Rodzinna; 2010, 6, 3; 236-240
    1734-1531
    2451-0742
    Pojawia się w:
    Pediatria i Medycyna Rodzinna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies