- Tytuł:
-
O potrzebie pedagogiki radykalnej solidarności – zaproszenie do dyskusji
About the Demand for the Pedagogy of Radical Solidarity – Invitation to Discussion - Autorzy:
-
Chutorański, Maksymilian
Szwabowski, Oskar - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2142456.pdf
- Data publikacji:
- 2016-03-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Tematy:
-
neoliberalizm
pedagogika radykalnej solidarności
marksizm
wspólnota
etyczność
neoliberalism
pedagogy of radical solidarity
Marxism
community
ethicality - Opis:
-
W artykule rozwijamy tezę dotyczącą potrzeby takiego słownika, który pozwoli wyzwolić pokłady energii i wyobraźni zdolne dać skuteczny odpór procesom urynkowienia edukacji. Uważamy, że w polskich warunkach emancypacyjny potencjał można odnaleźć w kategorii solidarności. Rozwijając rozumienie solidarności, zarysowujemy pole teoretyczne, które określamy mianem pedagogiki radykalnej solidarności.
This article develops a thesis regarding the demand for such a vocabulary that will allow to release deposits of energy and imagination that will effectively resist the processes of education privatisation. We believe that in Polish conditions the emancipatory potential can be found in the category of solidarity. Developing the comprehension of solidarity we outline a theoretical field which we describe as the pedagogy of radical solidarity. - Źródło:
-
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2016, 19, 1(73); 53-72
1505-8808
2450-3428 - Pojawia się w:
- Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł