Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "pedagogiczna koncepcja człowieka" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Koncepcje człowieka filozoficzną podstawą pedagogiki
Autorzy:
Furmanek, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33957719.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
pedagogical concept of a human being
pedagogy
human models
integral human model
pedagogiczna koncepcja człowieka
pedagogika
modele człowieka
integralny model człowieka
Opis:
W dążeniach do odpowiedzi nauk pedagogicznych na wyzwania współczesności nie można pominąć odpowiedzi na pytanie o filozoficzną i pedagogiczną koncepcję człowieka. W niniejszym opracowaniu autor zwraca uwagę na obecnie funkcjonujące w praktyce pedagogicznej modele człowieka i proponuje przyjęcie integralnego modelu człowieka.
In the efforts to answer the educational sciences to the challenges of the present day, one cannot omit the answer to the question about the philosophical and pedagogical concept of a human being. In this study, the author draws attention to the human models currently functioning in pedagogical practice and proposes the adoption of an integral human model.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 1; 17-26
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies