Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "patriotic attitudes" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    National Identity of Poles in the Context of European Values
    Autorzy:
    Mydłowska, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2058215.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    European integration
    national identity
    European identity
    national community
    patriotic attitudes
    Opis:
    The article aims to refer to issues related to the understanding of national identity, assuming that the basic reference point for the theoretical analysis is the model of universally recognised European values. Attempting to concretise the concept of national identity and identify determinants affecting its shaping, reference was made to the problem of identifying Poles with European values. Since the problem of national identity was often the object of interest of researchers, especially during the intensification of integration processes in Europe and the impact of such phenomena as globalisation, migration or development of mass culture with a cosmopolitan character, there were observed increased anxieties of various nations encouraging underlining their own “separateness”, and also greater identification with the national community. The author does not treat this phenomenon as disturbing because, according to the latest trends related to the understanding of European identity, it can crystallise as the sum of the identity of European national countries.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2022, 2(136); 258-271
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykształcenie oraz pozycja zawodowa rodziców jako czynniki różnicujące postawy patriotyczne białoruskiej młodzieży
    Education and Occupational Status of Parents as the Factors Differentiating Patriotic Attitudes of Belarusian Youth
    Autorzy:
    Sadowski, Włodzimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811231.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    wykształcenie
    młodzież
    rodzice
    rodzina
    postawy patriotyczne
    education
    youth
    parents
    family
    patriotic attitudes
    Opis:
    Niezwykle istotnym, wymagającym całościowego opracowania naukowego jest zagadnienie patriotycznego światopoglądu młodzieży białoruskiej. Dotychczasowe wybiórcze sondaże dowodzą jedynie, że patriotyzm młodzieży białoruskiej ma charakter nieukształtowany, nieusystematyzowany oraz nie ma dla niej większego znaczenia. Nie prowadzono natomiast badań nad zagadnieniem uwarunkowań kształtowania się postaw patriotycznych białoruskiej młodzieży. Wyniki zaprezentowanych badań ukazują, że wykształcenie oraz pozycja zawodowa rodziców respondentów są czynnikami najmniej różnicującymi ich postawy. Niewątpliwie, uzyskane zależności wymagają badań interdyscyplinarnych. Jednak zaobserwowany problem – dlaczego rodzina, która ma w sposób naturalny przekazywać treści wychowania patriotycznego, jest najmniej różnicującym czynnikiem postawy patriotyczne młodzieży, wydaje się niezwykle interesujący na polu pedagogicznym.
    The issue of patriotic views of Belarusian youth is extremely important and requires an overall study. Current selective surveys only prove that the patriotism of Belarusian youth has unformed, not-systematized character and is of no special importance. There have been no studies on the issue of the conditions of shaping the patriotic attitudes of Belarusian youth. Results of surveys show that education and occupational status of parents of the young examined are the least differentiating factors. Undoubtedly, gained relations need further interdisciplinary research. However, the problem observed − why family which is supposed to deliver the patriotic education contents in the natural way, is the least differentiating factor of the patriotic attitudes of young people − seems to be very interesting from the pedagogical perspective.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2015, 7(43), 4; 75-93
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bractwo Kurkowe sojusznikiem młodzieży w wychowaniu patriotycznym
    The fowler brotherhood as an ally of youth in patriotic education
    Autorzy:
    Pawelski, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/121526.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Towarzystwo Wiedzy Obronnej
    Tematy:
    Bractwo Kurkowe
    wychowanie patriotyczne
    postawy patriotyczne
    bractwo strzeleckie
    Fowler Brotherhood
    patriotic upbringing
    patriotic attitudes
    shooting brotherhood
    Opis:
    Autor przedstawia dzieje reaktywowania Bractwa Kurkowego w Szczecinku i jego funkcjonowanie w kraju jak i poza granicami. Przedstawia osiągnięcia jakie ma Bractwo współpracując z młodzieżą ze Szkoły Podstawowej nr 6 w tym mieście.
    The author presents the history of the reactivation of the Fractal Brotherhood in Szczecinek and its functioning in the country and abroad. It presents the achievements of the Brotherhood in cooperation with youth from Primary School No. 6 in this city
    Źródło:
    Wiedza Obronna; 2018, 3-4; 139-150
    0209-0031
    2658-0829
    Pojawia się w:
    Wiedza Obronna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Patriotism in the face of modern threats
    Patriotyzm w obliczu współczesnych zagrożeń
    Autorzy:
    Kos, Olgierd
    Sienkiewicz-Kaya, Hanna
    Zakrzewska, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565121.pdf
    Data publikacji:
    2016-07-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    patriotism
    defense
    the patriotic-defense values
    patriotic attitudes
    threats
    patriotyzm
    obronność
    wartości patriotyczno-obronne
    postawy patriotyczne
    zagrożenia
    Opis:
    Patriotism as a socio-political attitude having its expression in love of the homeland and the nation, inextricably linked with the willingness to make sacrifices for the common good, repeatedly evolved over the centuries, while at the same time often distorted and deformed for the need of existing ideology. Currently, there is a crisis of patriotic-defense values as well as a kind of collapse of patriotic attitudes of Poles. The cause of the state of affairs is the largely advancing globalization processes that make human the citizen of the world and giving almost unlimited possibilities in the socio-political system. In the face of the recent worsening diffusion of cultures, a sense of their own identity, culture and patriotic awareness becomes crucial, allowing for nurturing the values fundamental to our nation and its secure survival.
    Patriotyzm jako postawa społeczno-polityczna mająca swój wyraz w umiłowaniu ojczyzny i narodu, nierozerwalnie związana z gotowością do ponoszenia ofiar dla ich ogólnego dobra wielokrotnie ewoluowała na przestrzeni wieków, będąc jednocześnie niejednokrotnie wypaczaną i deformowaną na potrzeby istniejących ideologii. Obecnie obserwuje się kryzys wartości patriotyczno-obronnych jak również swoisty upadek postaw patriotycznych Polaków. Przyczyną zaistniałego stanu rzeczy są w znacznej mierze postępujące procesy globalizacyjne, czyniące z człowieka obywatela świata i dające mu wręcz nieograniczone możliwości w układzie społeczno-politycznym. W obliczu nasilającej się w ostatnim czasie dyfuzji kultur niezwykle istotne staje się poczucie własnej tożsamości, kultury i świadomości patriotycznej, pozwalające na pielęgnowanie wartości fundamentalnych dla naszego narodu i jego bezpiecznego przetrwania.
    Źródło:
    De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności; 2016, 1(2); 115-124
    2450-5005
    Pojawia się w:
    De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obrazy i rysunki w wychowaniu dzieci starszych do patriotyzmu
    Paintings and drawings in the education of older children to patriotism
    Autorzy:
    Szubartowska, Alicja
    Juzwa, Artur
    Chałupniak, Radosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1591900.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    patriotic education
    education through art
    patriotic paintings
    patriotic attitudes
    education for values
    wychowanie patriotyczne
    wychowanie przez sztukę
    obrazy patriotyczne
    patriotyczne postawy
    wychowanie do wartości
    Opis:
    Obrazy patriotyczne budzą, uświadamiają, uczą i umacniają miłość do ojczyzny. Wielkie sceny batalistyczne czy przedstawienia wydarzeń związanych z historią, dla wielu odbiorców powiązane z kształtowaniem postawy miłości do rodzinnego kraju, często miały dodawać sił i motywować do większego zaangażowania w pracę dla Polski. W patriotycznym formowaniu dzieci starszych pomagają wybitne obrazy Jana Matejki. Kazanie Skargi oraz Rejtan skupione zostały na krytyce wad rodaków, natomiast Grunwald na zaletach, które mogą służyć ojczyźnie. Malowidła poruszają wyrazistością ukazanych postaci, żywiołowością barw, złożoną kompozycją oraz bogatą symboliką. Dorastającym dzieciom zaprezentowano dzieła Artura Grottgera, który tworzył skromne cykle rysunkowe związane z powstaniem styczniowym. Polonia i Lithuania to wynik bezpośredniej reakcji na współczesne artyście wydarzenia. O ile Grottger skupia uwagę widza na dramatycznej treści, o tyle Maksymilian Gierymski „pisze” jakby reportaż z powstania i przedstawia codzienność jego uczestników. Kompozycja dzieła Pikieta powstańcza w roku 1863 w sposób naturalistyczny przetwarza doświadczaną rzeczywistość na estetyczny pejzaż. Analiza dzieła sztuki może przekazywać ważne informacje na temat świata i pomagać w jego kreatywnym postrzeganiu. Dziecięca wrażliwość na piękno wymaga metodycznej otwartości. Wśród metod aktywizujących zaproponowano m.in.: puzzle, tajemnice osób na obrazie, domalowywanie obrazu czy teatralizację. Dzieła sztuki wykorzystane w wychowaniu zarówno szkolnym, jak i pozaszkolnym, mogą być ważnym przyczynkiem do tworzenia i pogłębiania relacji z rodzimym krajem, do odkrywania swoich korzeni i budowania własnej tożsamości. Ojczyźnie, po Bogu i rodzinie, człowiek zawdzięcza najwięcej: język, tradycję, kulturę etniczną, osobowość, przekonania moralne i religijne. Naród kształtuje osobę ludzką biologicznie, intelektualnie i duchowo.
    Patriotic paintings awaken, enlighten, teach, and strengthen love towards the Fatherland. For many addressees, great battle scenes or the representations of events connected with history are linked to shaping the attitude of love towards the home country and they often have been aimed to add strength and motivate to be more engaged in the work for Poland. In the process of patriotic education of older children, the outstanding paintings of Matejko are very helpful. “The Sermon of Skarga” or “Rejtan” were focused on the criticism of the faults of the compatriots, while “Grunwald” on the merits that can serve the Fatherland. The paintings are moving with the clarity of the presented figures, vivacity of colours, complex composition, and rich symbolism. The works of Artur Grottger who created modest drawing cycles referring to the January insurrection were presented to growing children. “Polonia” and “Lithuania” are the result of the artist’s direct reaction to the events contemporary with him. While Grottger draws his addressees’ attention to dramatic contents, Maksymilian Gierymski “writes” a kind of report on the uprising and presents its participants’ daily life. The composition of the work titled “The Insurrectionary Picket in 1863” in a naturalist way transforms the experienced reality into an aesthetic scenery. Analysing a work of art can transfer important information on the world and help in perceiving it in a creative way. Children’s sensitivity to beauty requires methodical openness. Among the activating methods the following were proposed: puzzles, mysteries of people in a painting, completing a painting, or theatricalisation. The works of art used in both school and after-school education can be an essential contribution to building and deepening the relation with one’s home country, discovering one’s roots, and building one’s own identity. After God and family, man owes the most to his Fatherland, namely, language, tradition, ethnic culture, personality, moral and religious convictions. A nation shapes a person biologically, intellectually, and spiritually as well.
    Źródło:
    Colloquia Theologica Ottoniana; 2019, 2; 85-100
    1731-0555
    2353-2998
    Pojawia się w:
    Colloquia Theologica Ottoniana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Studenci uczelni państwowych o perspektywach służby wojskowej, wojsku i obronności. Komunikat z badań.
    Students of state-managed universities on military service, armed forces and countrys defence. Research report.
    Autorzy:
    Sińczuch, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465523.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-01
    Wydawca:
    Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
    Tematy:
    studenci
    służba wojskowa
    wojsko
    obrona terytorialna
    szkolenie wojskowe
    Legia Akademicka
    patriotyzm
    postawy patriotyczne
    polityka obronna
    students
    military service
    armed forces
    territorial defense
    military training
    Academic Legion
    patriotism
    patriotic attitudes
    defense policy
    Opis:
    W artykule przedstawiono wybrane wyniki badania studentów dotyczącego ich planów związanych z podjęciem służby w wojsku, w służbach mundurowych, a także zaintere-sowania formułą ochotniczego szkolenia wojskowego realizowanego w czasie studiów. Większość studentów polskich uczelni państwowych (studia dzienne) deklaruje patrio-tyzm, zaufanie do wojska i szacunek dla żołnierzy WP. Badani uważają ich za dobrze wyszkolonych i przygotowanych do walki w obronie ojczyzny. Około połowa respon-dentów popiera poszczególne decyzje rządu zmierzające do wzmocnienia potencjału obronnego Polski. Około 15% studentów rozważa zawodową lub terytorialną służbę wojskową, a 30% jest wstępnie zainteresowanych udziałem w ochotniczym szkoleniu wojskowym dla studentów w ramach programu Legia Akademicka.
    Majority of Polish students declares patriotism and proud of Poland’s history. More than 60% of respondents trust to the armed Forces and declares respect to Polish Soldiers, who are founded as well trained and prepared to possible future military conflicts. Around half of the students support particular decisions of government connected with rising up military readiness of Poland. Around 15% of respondents declares preliminary interest in professional military service or territorial military service. Twice high number (30%) declares willingness of participation in voluntary military training dedicated for students.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2018, 9/10; 29-44
    2450-8489
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies