Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "opinion poll" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Preferencje młodych klientów banków w zakresie bankowości internetowej
Autorzy:
Sołtysiak, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630003.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
e-banking, i-banking, online banking, banking service, transactionalwebsites, opinion poll
Opis:
The article presents selected outcomes of research concerning awareness andpreferences of young Poles with respect to online banking. The study was carriedout in 2013–14 on a sample of students from Podkarpackie voivodeship.The analysis of the research outcomes allowed to assess the level of significanceof online banking services for young people and to specify factors relevant forchoosing a bank or online banking service.
Źródło:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2015, 3, 2; 207-218
2082-0976
Pojawia się w:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Legal Support of Financial Independence of Territorial Communities in Ukraine
Autorzy:
Mamonova, Valentyna
Meush, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933781.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
decentralization
local self-government
financial independence
local budget
state policy
tax administration
opinion poll
Opis:
The article provides a scientific analysis of the financial independence of territorial communities, which is aimed at strengthening the implementation of decentralization measures in Ukraine. Indicated that problems of financial support of the local government powers are the focus of Ukrainian scientists, experts in local budget management and finance. Independence in the aspect of local self-government should be considered within the norms established by the Constitution of Ukraine, the European Charter of Local Self-Government, and other legislative acts. Performed theoretical and applied identification of the “financial independence of the territorial community”. Analyzed the key provisions of the Ukrainian legislation on financial support of territorial communities, which were transformed in the process of decentralization during 2014–2020. Highlighted the state policy components of ensuring the financial independence of territorial communities, based on the principles of the European Charter of Local Self-Government. Measures of state policy to ensure the financial independence of territorial communities can be systematized into two groups: 1) direct participation of the state in the formation of financial resources of communities and territories; 2) indirect participation of the state in the formation of financial resources of communities and territories and their disposal. Noted that consolidation of revenue sources in local budgets of Ukraine is characterized by instability. Summarized the results of the sociological study of the financial support of territorial communities in terms of their financial independence. Emphasized the lack of legal opportunity for local governments to independently keep records of personal income tax and other national taxes in terms of their payers. Proposed the measures to improve the administration of taxes, which are a source of revenue to local budgets: organization of a digital information network on the payment of taxes and other mandatory payments by individuals and ensuring access to it by local government officials; establishing interaction of territorial bodies of the State Tax Service of Ukraine with local self- -government bodies on issues of control over the correctness and timeliness of tax payments and other obligatory payments by individuals and legal entities, etc.
Źródło:
Reality of Politics; 2021, 18; 131-146
2082-3959
Pojawia się w:
Reality of Politics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dlaczego brexit? Naukowcy szukają odpowiedzi
Why brexit? Academics search for answers
Autorzy:
Bzowska-Budd, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1936175.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie
Tematy:
Brexit
European Union (EU)
British people
Great Britain
referendum
opinion poll
research
results
immigration
politicians
Opis:
Soon after the referendum 2016 researchers tried to find the answer to the question: why British citizens choose to leave European Union? The above paper is a review of opinion polls and deeper research conducted by various universities and think tanks. Some of them just are dealing with a simple question whether the results of the repeated referendum would be the same? Other presents British attitude towards European Union and tries to establish how they see the future relationship between Great Britain and EU. Some are focused on demographical difference between brexiters and remainers. They also looked at the campaign before referendum. The paper starts and finish by citations from the speech made by prof. Alexander Betts who presents problems that British politicians have to dill with and brexit was not the answer.
Źródło:
Zeszyty Naukowe PUNO; 2020, 8, 1; 147-173
2052-319X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe PUNO
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Improvement of the area of OSH in the enterprise – behavioural approach
Autorzy:
Pietroń-Pyszczek, Agata
Cierniak-Emerych, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321683.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
industrial safety and health
employee behavior
motivation
opinion poll
bezpieczeństwo i zdrowie w pracy
zachowania pracowników
motywacja
badanie opinii publicznej
Opis:
The paper attempts to determine whether the issue of the effect on people's behaviour in the area of occupational safety and health is perceived in the same way by experienced workers as by those who are just beginning their activity in the labour market. The following questions were answered: what may be the reasons for the inappropriate behaviour of employees in the area of occupational safety and health, what motivators should be used to avoid inappropriate behaviour of employees? The survey showed that according to younger respondents, inappropriate staff behaviour results from the lack of example from a supervisor, while older workers consider that this is related to the behaviour of other employees. For more experienced workers, failure to follow occupational safety and health guidelines is caused by the fact that the personal protective equipment required is often uncomfortable, while younger respondents did not perceive subjective physical discomfort as a cause of non-compliance with internal safety regulations; they more often indicated that this was due to staff laziness. The identified hierarchy of motivators perceived by respondents as the most effective is the same for both groups surveyed; persuasive and sanction-based influence was considered the most effective. A group of younger respondents showed a greater willingness to punish workers who do not use the necessary protective equipment. The two groups of respondents also differ in opinions on the methods of using the persuasive influence on employees in the context of improving the area of OSH in the enterprise.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 483-493
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gaz z łupków w oczach mieszkańców, samorządów, koncesjonariuszy i instytucji województwa pomorskiego
Shale gas in the eyes of the residents, self-governments, license holders and institutions of the Pomorskie Voivodeship
Autorzy:
Jackman, M.
Sterczyńska, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075071.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
shale gas
public opinion poll
dialogue
benefits
threats
expectations of stakeholders
gaz łupkowy
opinia publiczna
dialog
korzyści
zagrożenia
oczekiwania interesariuszy
Opis:
The article presents the results of research conducted among representatives of self-governments and partners of the Self-government of the Pomorskie Voivodeship at the background of the opinion of residents of the Pomerania region and the rest of the country. The research has been performed on the initiative of the Marshal of the Pomorskie Voivodeship at the turn of 2012 and 2013. The results point to a significant support for shale gas exploration in the Pomorskie Voivodeship and considerable expectations as it comes to benefits for gminas/poviats/residents related thereto. It is also clear that close cooperation between all stakeholders, dialogue and education are necessary elements in the process.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2013, 61, 6; 381--385
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O korzyściach z nauczania oraz uczenia się języka polskiego jako obcego (wyniki sondażu)
On the advantages of teaching and learning Polish as a foreign language (results of the survey)
Autorzy:
Sagan-Bielawa, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475694.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
polityka językowa
świadomość językowa
sondaż opinii publicznej
język polski jakojęzyk obcy
promocja języka polskiego
language policy
linguistic consciousness
public opinion poll
Polish as a foreign language
promotion of Polish.
Opis:
Opracowanie stanowi kontynuację badań opinii na temat pozycji języka polskiego w świecie. Przeprowadzono je wśród 664 studentów Uniwersytetu Wrocławskiego, Uniwersytetu Jagiellońskiego, Akademii Górniczo-Hutniczej i Politechniki Śląskiej. Artykuł dotyczy pytań otwartych: „Dlaczego obcokrajowcy uczą się języka polskiego?” oraz „Czy Polska może mieć jakieś korzyści z faktu, że inni znają nasz język i posługują się nim?”. Respondenci dostrzegają utylitarną, marketingową, ale i poznawczą wartość języka, jako klucza do kultury, tradycji i mentalności. Popularyzację polszczyzny wśród obcokrajowców uznają za pożyteczną dla wizerunku kraju i dla rozwoju gospodarczego. Ankieta pokazuje zróżnicowanie w poglądach na potencjał ekonomiczny języka i kultury, związane w pewnym stopniu z profilem i kierunkiem studiów.
The article continues discussion of the results of the attitude research conducted among students of the Jagiellonian University, University of Wrocław, AGH University of Science and Technology, Silesian University of Technology. This paper examines two open-ended questions of the survey: 1) what is the main motivation of foreigners for learning Polish (from the point of view of native speaker); 2) whether the fact that foreigners speak our language provides any real benefits to us. The respondents realise not only practical, market but also symbolic value of language. In students’ opinion language gives a huge insight into culture and tradition, it is considered to impact on image of the country and its economic development. The attitudes of the students towards language seemed to be related to some degree with their field of study.
Źródło:
Socjolingwistyka; 2019, 33; 181-191
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadomość krajobrazu wśród uczniów w szkole podstawowej
Landscape awareness of students in primary schoo
Autorzy:
Syrek, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2204273.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geograficzne
Tematy:
świadomość krajobrazowa
holistyczna koncepcja krajobrazu
edukacja krajobrazowa
badania ankietowe
podstawa programowa
szkoła podstawowa
landscape awareness
holistic concept of landscape
landscape education
public opinion poll
core curriculum
primary school
Opis:
Celem artykułu jest analiza świadomości krajobrazu uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej w świetle holistycznej koncepcji zaproponowanej przez T. Chmielewskiego, U. Mygę-Piątek i J. Solona (2015). Autor uważa, iż zapisy podstawy programowej pozwalają na kształtowanie holistycznego podejścia do krajobrazu, a tym samym na kształtowanie świadomości na jego temat. Z uwagi na pandemię Covid-19, poprawność tezy zweryfikowana została badaniami ankietowymi przeprowadzonymi drogą internetową. Grupę badawczą stanowiło 407 uczniów szkół podstawowych z całej Polski. Wyniki pozwalają stwierdzić, iż rozwój świadomości krajobrazowej w klasach IV-VIII przebiega poprawnie, jednak konieczne jest uporządkowanie wiedzy teoretycznej uczniów w aspekcie terminologii i klasyfikacji krajobrazów. Ich rozróżnianie i wiedza na temat roli człowieka w kształtowaniu otoczenia konieczna jest do dalszego rozwoju świadomości krajobrazu wśród najmłodszych. Istotne wydaje się także nakierowanie uczniów na dostrzeganie multisensoryczności krajobrazów. Osiągnięcie tego celu z pewnością wymaga dużego nakładu pracy ze strony nauczycieli i szczegółowego zapoznania się z holistyczną koncepcją krajobrazu.
The aim of the article is to analyze the landscape awareness of studentsin grades IV - VIII of primary school in the holistic concept proposedby T. Chmielewski, U. Myga-Piątek and J. Solon (2015). The author believes that the core curriculum allow for the development of a holistic approachto the landscape and shaping awareness about it. Due to the Covid-19 pandemic, the correctness of the thesis was verified by questionnaire surveys conducted via the Internet. The research group consisted of 407 primary school students from all over Poland. The results show that the development of landscape awareness in grades IV-VIII is correct. However, it is necessary to organize the theoretical knowledge of students in terms of terminology and classification of landscapes. Their typology and knowledge about the role of man in shaping the environment is necessary for the further development of landscape awareness. It also important is direct students to perceive the multisensory nature of landscapes. Achieving this goal requires a lot of work from teachers and carefully studyof the holistic concept of landscape.
Źródło:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2021, 46 (2); 47--64
1896-1460
2391-5293
Pojawia się w:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tomorrow’s Europe deliberative poll as a proposal to research European public opinion
Sondaż deliberatywny Tomorrow’s Europe jako propozycja badania europejskiej opinii publicznej
Autorzy:
Krzewińska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413237.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
deliberative poll®
deliberation
public opinion
sondaż deliberatywny
deliberacja
opinia publiczna
Opis:
This article discusses a project known as Tomorrow’s Europe deliberative poll®, whose participants consisted of inhabitants of the 27 Member State countries of the European Union. The first section of the article presents the stages of that interesting study and briefly describes its most important results. The second section discusses essential issues to potential organizers of such polls, and more importantly to interpreters of the research data. It focuses on issues such as: problems related to conducting deliberations in a multilingual environment; the acculturation of the research method itself; the possibilities for researching Europea public opinion; and benefits resulting from this type of study
W artykule prezentuję sondaż deliberatywny® Tomorrow’s Europe, którego uczestnikami byli mieszkańcy 27 krajów-członków Unii Europejskiej. W pierwszej części artykułu przedstawiam etapy tego interesującego badania i pokrótce referuję jego najważniejsze rezultaty. Druga część poświęcona jest omówieniu kwestii istotnych dla potencjalnych organizatorów, a co ważniejsze interpretatorów otrzymanych rezultatów badań. Moja uwaga skupia się m.in. na: problemie związanym z prowadzeniem deliberacji w wielu językach, kwestii dotyczącej akulturacji samej metody badawczej, możliwościach zbadania europejskiej opinii publicznej oraz korzyściach wynikające z realizacji tego typu badań.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2012, 61, 4; 77-97
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O niektórych nowych wyzwaniach i oczekiwaniach wobec statystyki
Some new challenges and expectation of statistics
О некоторых новых вызовах и ожиданиях статистики
Autorzy:
Szreder, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/542208.pdf
Data publikacji:
2016-06
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
Big Data
weryfikacja hipotez statystycznych
wielkość próby
sondaż
testing statistical hypotheses
a sample size
opinion
poll
проверка статистической гипотезы
размер выборки
зондирование
Opis:
W artykule omówiono najnowsze wyzwania badawcze i dydaktyczne, jakie stoją przed statystyką w obliczu szybko rosnących możliwości gromadzenia i przetwarzania danych (Big Data) oraz coraz bardziej dominującego w życiu społecznym i ekonomicznym liczbowego opisu rzeczywistości. Te nowe zjawiska i tendencje powinny skłonić środowisko statystyków do podejmowania działań na rzecz podniesienia w społeczeństwie wiedzy statystycznej, niezbędnej do krytycznej oceny i poprawnej interpretacji wyników badań statystycznych.
В статье обсуждаются последние исследовательские и дидактические вызовы, которые стоят перед статистикой в ситуации быстро повышающихся возможностей сборки и обработки данных (Big Data), а также более доминирующего в социальной и экономической жизни численного описания реальности. Эти новые явления и тенденции должны поощрять статистиков принимать меры по повышению статистических знаний общества, необходимых для критической оценки и правильной интерпретации результатов статистических обследований.
The article discusses recent research and educational challenges faced by the statistics in the world of fast-growing possibilities of collecting and processing data (Big Data) and the increasingly dominant in social and economic life numerical description of reality. These new phenomena and trends should encourage statisticians’ environment to take action of improving society statistical knowledge needed to critically evaluate and correct interpretation of the survey results.
Źródło:
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2016, 6; 1-9
0043-518X
Pojawia się w:
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies