Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "online users" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Ambivalent attitudes towards social media
Autorzy:
Szymkowiak, Andrzej
Garczarek-Bąk, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/609621.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
social media
ambivalence
online users
Opis:
The use of social media (SM) is prevalent not only in private, but also in professional areas, and its overall involvement in our lives has grown immensely over the past decade. According to Bishop (2018), this is a phenomenon unlike anything seen throughout history. Previous studies on SM have analysed this subject unilaterally – giving greater emphasis to the positive or negative impact on its users. This novel article analyses the problem of the co-existence of opposing emotions towards SM based on the example of Facebook. Data from 274 young respondents (since teenagers and young adults spend on average 2–3 hours a day connected to SM sites, more so than other groups) (Healey, 2017), were collected on various areas of SM usage perception. The results present the existence of ambivalent attitudes towards Facebook threefold: as a place for building relationships, as a source of knowledge about the life of friends, and as a source of information. The article raises doubt as to what extent SM has an impact on their users in the future. The issue of SM affecting the user (no matter their age) generally focuses on the negative aspects (SM are being blamed for increasing mental health problems among young people) (Girl Effect team, 2018); therefore, the fidings here suggest that a balanced perspective is required, also including some positive aspects.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2019, 53, 1
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Growing up online, czyli wiedzieć i działać w świetle internetowych poradników nie tylko dla nauczycieli
Growing up online, or to know and to act in light of the Internet guides not only for teachers
Autorzy:
Dagiel, Małgorzata
Kowalik-Olubińska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387800.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
young ICT users
online guides
threats in the Internet
safety
Opis:
The aim of the article is to compare selected Internet guides for teachers and parents. The results of a comparative analysis made by the authors are as follows: institutional senders prevail in terms of a category of a guide’s sender; a creation of a reality shared by its sender and receiver takes place in the guides; the language of the guides is used mainly in the informative and persuasive functions; there is a clear tendency to exaggerate threats posed by the participation in the digital world at the cost of recognizing opportunities for development. The authors of the article conclude with the statement that the discourse of the analysed guides supports traditional approach to perceiving and upbringing of children and young people.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 41, 2; 69-77
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badanie aktywności online polskich konsumentów dotyczącej marek
The study of polish consumers online brand-related activities
Autorzy:
Schivinski, Bruno
Brzozowska-Woś, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425911.pdf
Data publikacji:
2015-04-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
COBRA
consumer’s online brand related activities
exploratory research
polish Internet users
Opis:
The development of new online trends, particularly the Web 2.0, has caused a social engagement growth of internet users and, as a result, further development of social networking channels and other different types of interactive platforms. The internet encourages consumers to interact with web sites, and through them with other users. It also enables them to create content on any subject, as for instance, associated with brands and products. consequently, generating a valuable source of information and research area for organizations. This study aims to identify the involvement of Polish Internet users with consumer's online brand related activities (COBRA). Concerning this issue, the authors investigated a total of 2253 Internet users in an exploratory study revealing the intensity of their participation in 31 activities ranging from low to high engagement. It turned out that polish consumers are more willing to engage into activities belonging to the consuming COBRA type, rather than to the ones pertinent to the creating COBRA type.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 2 (59); 77-85
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Розвиток "Енциклопедії Сучасної України" в Інтернеті (за даними опитування користувачів)
Online promotion of the Encyclopedia of Modern Ukraine (results of users survey study)
Autorzy:
Zhelezniak, Mykola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056447.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of Encyclopedic Research
Tematy:
Encyclopedia of Modern Ukraine
online encyclopedia
encyclopedia users
online poll
sociological study
Енциклопедія Сучасної України"
онлайн-енциклопедія
користувачі енциклопедій
веб-опитування
соціологічне дослідження
Opis:
Статтю присвячено 20-річчю від часу появи першого тому “Енциклопедії Сучасної України” (ЕСУ), який побачив світ у 2001 році. З цієї нагоди фахівцями Інституту енциклопедичних досліджень НАН України було здійснено анкетне опитування користувачів електронної версії ЕСУ. У цій статті автор презентує результати опитування, опрацьовані методами статистичного аналізу, та пропонує окремі інтерпретації отриманих результатів. Здобута інформація має важливе значення для подальшого розвитку ЕСУ в мережі Інтернет, оскільки дає змогу зрозуміти потреби й оцінку її користувачів.
The article is dedicated to the 20th anniversary of beginning the Encyclopedia of Modern Ukraine (EMU), the first volume of which was published in 2001. On this occasion, scholars of NASU Institute of Encyclopedic Research conducted a sociological study of people that are being used the online version of the EMU. In this article, the author presents the results of this study processed by methods of statistical analysis, and offers some discussions based on the results. Acquired information is important for the further progression of the EMU on the Internet, because it allows getting feedback from encyclopedia users.
Źródło:
Енциклопедичний вісник України; 2021, 13; 21-45
2706-9990
2707-000X
Pojawia się w:
Енциклопедичний вісник України
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies