Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "online threats" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Cyberzagrożenia a bezpieczne zachowania w Internecie
    Autorzy:
    Bębas, Sylwester
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/19064483.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    bezpieczeństwo w Internecie
    zagrożenia w sieci
    profilaktyka i edukacja medialna
    Internet safety
    online threats
    prevention and media education
    Opis:
    Artykuł porusza aktualne i ważkie zagadnienia, jakimi są bezpieczne zachowanie w intrenecie oraz zagrożenie w sieci. Zaprezentowano w tekście kwestie techniczne stanowiące zagrożenia dla bezpiecznego korzystania z sieci, a następnie omówiono zagrożenia dla dzieci i młodzieży korzystających z nowoczesnych technologii z dostępem do Internetu. W artykule szczegółowo scharakteryzowano takie zagrożenia jak np. cyberbullying, cyberseks, grooming, czy sexting. Wskazano sposoby przeciwdziałania i zwalczania cyberzagrożeń a poprzez to budowanie bezpieczeństwa w sieci.
    The article discusses the current and important issue of safe behavior on the Internet and online threats. The author successively presents technical issues that pose a threat to safe use of the network, and then discusses the risks for children and young people using modern technologies with access to the Internet. The article describes in detail such threats as e.g. cyberbullying, cybersex, grooming or sexting. In conclusion, the author indicates ways to prevent and combat cyber threats and thus build security in the network.
    Źródło:
    Budowanie poczucia bezpieczeństwa w czasach pandemii oraz zagrożenia terroryzmem i wojną; 200-219
    9788366723665
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fake news – niebezpieczeństwo w mediach
    Fake News – a Threat in the Media
    Autorzy:
    Woźniak-Zapór, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/557316.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    fake news
    zagrożenia w sieci
    zagrożenia w mediach
    fałszywe informacje
    fałszywe wiadomości
    online threats
    threats in the media
    false information
    false news
    Opis:
    Z rozwojem mediów związane są zagrożenia dotyczące bezpieczeństwa przekazywanych informacji. Dziś fake news to przeinaczenia, nieprawdziwości czy nadinterpretacje. Na podstawie błędnych informacji wprowadzanych do obiegu wzrosła cała branża portali dezinformacyjnych. Przekazywanie fałszywych informacji może wynikać ze zdarzeń o charakterze przypadkowym, jak i z celowego działania ludzi.
    With the development of the media are related threats to the security of the information. Today „fake news” is a distortion, a misrepresentation or over interpretation. On the basis of false information circulated the entire disinformation portals industry has grown. Duplication of false information may result from accidental events as well as deliberate actions from people.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2017, 4; 99-108
    1899-6264
    2451-0718
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagrożenia bezpieczeństwa w bankowości elektronicznej
    Security risks in online banking
    Autorzy:
    Bandera, Radosław
    Grzywacz, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446723.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    threats of online banking
    security Policy
    security framework
    cryptography
    polityka bezpieczeństwa
    systemy zabezpieczeń
    zagrożenia bezpieczeństwa
    nadużycia informatyczne
    nieuprawniony dostęp
    Opis:
    Online service is needed in today’s banking. However, the threat landscape for online banking has changed dramatically resulting in the need for multiple layers of security. Delivering online banking offer requires a solid security framework that protects clients and companies institution’s data from outside intrusion. The article summarizes security framework, which incorporates the latest proven technology. Part of it also summarizes person’s responsibilities as a user of the internet banking system with regard to security. There are several levels of security within security framework. User Level deals with cryptography and Secure Sockets Layer (SSL) protocol, and is the first line of defence used by all customers accessing Banking Server from the public Internet. Server Level focuses on firewalls, filtering routers, and other trusted operating systems. Host Level deals specifically with internet banking and the processing of secure financial transactions. This article shows the main kinds of threats to online banking and divides them to different sections. The main aim of this paper is to emphasise the importance of secure Policy in online banking.
    W artykule w sposób kompleksowy omówiono zagadnienia związane z bezpieczeństwem systemów informatycznych wykorzystywanych przez banki, w tym rodzaje zagrożeń oraz możliwości skutecznego zabezpieczenia się przed włamaniem do systemów. Dokonano oceny znaczenia i rodzajów zagrożeń dotyczących funkcjonowania w Polsce usług bankowości elektronicznej. Wskazano również na zasady kształtowania bezpieczeństwa tego rodzaju usług oraz realne źródła zagrożeń inicjowane głównie przez ludzi, w tym również grupy przestępcze.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne; 2016, 2(24); 151 - 168
    1644-888X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O potrzebie kształcenia online w zakresie bezpieczeństwa publicznego
    Need of educating the people about the public safety online
    Autorzy:
    Hejduk, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/136683.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Służby Pożarniczej
    Tematy:
    kształcenie
    bezpieczeństwo publiczne
    online
    zagrożenia
    education
    public safety
    threats
    Opis:
    Ciężar zapewnienia bezpieczeństwa publicznego leży na wielu wyspecjalizowanych instytucjach. W Rzeczypospolitej Polskiej funkcję tę realizują w szczególności: Policja, Straż Graniczna, Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego, Służba Ochrony Państwa, Żandarmeria Wojskowa, straże miejskie (gminne). Przyjmując, że dążenie do zrozumienia prawdy i przekazywanie mądrości z pokolenia na pokolenie jest szczególnie wzniosłą działalnością człowieka oraz dostrzegając wielką rolę nauki w tworzeniu cywilizacji, określa się dogmaty funkcjonowania szkolnictwa wyższego oraz prowadzenia działalności naukowej. Na skutek tego uczelnie oraz inne instytucje badawcze przeprowadzają misję o szczególnym znaczeniu dla państwa, windują jednocześnie niekwestionowany wkład w oryginalność gospodarki oraz przyczyniają się do rozwoju kultury, a dodatkowo współkształtują kanony obowiązujące w życiu publicznym. Misją niniejszej publikacji jest aproksymacja czytelnikowi występujących teorii i definicji dotyczących potrzeby szkolenia online w zakresie bezpieczeństwa publicznego.
    The duty of ensuring the public safety lies on many specialized institutions. In the Republic of Poland this function, in particular, is fulfilled by the following institutions: Police, Border Guard, the Internal Security Agency, State Security Services, Military Police , municipal guards (commune). Assuming that the aspiration to find the truth and to hand the knowledge down from generation to generation is the particularly important human activity and noticing the fundamental .role of science in creating civilizations, the principles of higher education and scientific activity are determined. Because of that, the universities and other research institutions carry out the mission of the particular importance for the state. They also have the indisputable contribution to the development of culture and innovation of the economy, as well as they are co-shaping the standards being applicable in the public life. The intention of the paper is to introduce the theories and definitions dealing with the necessary online training concerning the public safety.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2019, 2, 70; 157-168
    0239-5223
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Children of Polish Parents Online - Dimensions and Sharenting Risks
    Autorzy:
    Tofil, Gabriela
    Jagielska, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36864054.pdf
    Data publikacji:
    2024-03-19
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    sharenting
    parenting
    online parenting
    child image
    child online
    threats to child development
    social media
    Opis:
    Sharenting, as a phenomenon involving parents sharing their child's image on social media, is becoming increasingly prevalent in Poland and around the world. More and more children have their first digital footprint before birth or before turning 6 months old. Many parents see no harm in showcasing the image and data related to their child on the internet. In this context, it is important to draw attention to the potential consequences and threats associated with publicizing photos and posts related to children. This article attempts to present the phenomenon of sharenting among Polish parents and the potential risks associated with it. It is based on research conducted in 2023 on a sample of 80 posts shared by parents on Instagram and Facebook, as well as an analysis of available research results on sharenting and the resulting threats. In the article, by showcasing various aspects of a child's life and functioning displayed on social media by Polish parents, we aim to indicate how sharing a child's image can pose a threat to their physical and psychological well-being.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2024, XV(1(46)); 85-99
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Growing up online, czyli wiedzieć i działać w świetle internetowych poradników nie tylko dla nauczycieli
    Growing up online, or to know and to act in light of the Internet guides not only for teachers
    Autorzy:
    Dagiel, Małgorzata
    Kowalik-Olubińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1387800.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    young ICT users
    online guides
    threats in the Internet
    safety
    Opis:
    The aim of the article is to compare selected Internet guides for teachers and parents. The results of a comparative analysis made by the authors are as follows: institutional senders prevail in terms of a category of a guide’s sender; a creation of a reality shared by its sender and receiver takes place in the guides; the language of the guides is used mainly in the informative and persuasive functions; there is a clear tendency to exaggerate threats posed by the participation in the digital world at the cost of recognizing opportunities for development. The authors of the article conclude with the statement that the discourse of the analysed guides supports traditional approach to perceiving and upbringing of children and young people.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 41, 2; 69-77
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ludyczne, poznawcze, społeczne wartości gier komputerowych w kontekście wyzwań dla organizowania środowiska edukacyjnego dziecka
    Ludic, cognitive, social value of computer games in the context of challenges for the learning environment of the child
    Autorzy:
    Muchacki, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/452110.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    computer games
    online games
    values
    threats
    gry komputerowe
    gry sieciowe
    wartości
    zagrożenia
    Opis:
    The Internet has set not only a new dimension of virtual entertainment but also a new dimension of virtual education, in which may well serve computer games. In terms of cognitive development are visible positive aspects of computer games. Games stimulate reflexes, hand-eye coordination, improve skills of the player in many other dimensions. Nowadays, virtual entertainment in the “online world” is also a way to communicate with other games participants (for exchange of views and cooperation in the game), capturing trophies (an extra element of competition) and improving the knowledge and skills using online forums or social networking sites. Computer games can also help in the treatment of people who have had serious illnesses, and among other things: the rehabilitation of stroke, the elderly, or people who needed correction of disturbed vegetative functions. It allows to control waves produced by the brain: alpha, beta and delta, thus providing a treatment of such disorders as, among others, ADHD, learning difficulties or other forms of therapy, such as: stress reducing or stimulating of creativity. On the other hand, computer games – especially those with developed social features – creating more and more new threats. This text shows the problems of computer games under their new values and new threats. In addition, it stimulates reflection on the good use of computer games in education and especially in its early stages.
    Współczesne pokolenie ludzi (urodzonych po 1980 roku w krajach rozwijających się), którzy już od początku swojego życia otoczeni są zaawansowaną technologią (najczęściej w połączeniu z dostępem do globalnej sieci) M. Prensky (2001) nazywa cyfrowymi tubylcami (digital natives), zaś urodzonych przed 1980 rokiem cyfrowymi imigrantami (digital immigrants). Nie znają oni świata funkcjonującego bez komputerów. W ciągu ostatnich 15 lat obserwuje się coraz większą aktywność w społecznej przestrzeni internetowej (Lubina, 2012, s. 80). Często mówi się o aktywnym bądź biernym sposobie spędzania czasu wolnego. Bierne spędzanie czasu wolnego sprowadza się m.in. do: oglądania telewizji, surfowania po Internecie, gier komputerowych, komunikowania się ze znajomymi przez różne portale internetowe (Antczak, 2014, s. 113).
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2015, 27, 4; 81-92
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies