- Tytuł:
-
Ankieta internetowa jako element mixed-mode survey design: zastosowania, wyzwania perspektywy
Online questionnaire as part of mixed-mode survey design. Applications. Challenges. Perspectives - Autorzy:
- Rybak, Adam
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/972962.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet Opolski
- Tematy:
-
ankieta internetowa
sondaż internetowy
kwestionariusz internetowy
mieszanie technik sondażu
web survey
online questionnaire
mixed-mode survey design - Opis:
-
Celem artykułu jest przedstawienie obecnego stanu wiedzy na temat możliwości i celowości
wykorzystania techniki ankiety internetowej w przeprowadzaniu badań sondażowych
w schemacie mixed-mode. Ze względu na rosnące trudności w realizacji sondaży
w sposób tradycyjny konieczne jest poszukiwanie nowych rozwiązań. Artykuł przedstawia
główne trudności związane z zastosowaniem techniki internetowej, oraz opisane
w literaturze skuteczne sposoby ich minimalizacji w niektórych obszarach, przede
wszystkim poprzez mieszanie technik na wszystkich etapach badania. Wskazuje także
obszary, w których obecny stan wiedzy jest niewystarczający i konieczne jest przeprowadzenie
dalszych badań eksperymentalnych.
The aim of the article is to present the current knowledge on the possibilities and the advisability of the use of online survey mode in conducting surveys in the mixed-mode design. Due to the increasing difficulty in the realization of survey research in the traditional way, it is necessary to search for new solutions. The article presents the main difficulties associated with the use of Web mode, and ways of minimizing them in some areas, mainly by mixing modes in all stages of research. The solutions are based on experiments results published in international methodological literature. Eventually it indicates areas where the current knowledge is inadequate and it is necessary to carry out further experimental research. - Źródło:
-
Studia Krytyczne/ Critical Studies; 2017, 4; 27-43
2450-9078 - Pojawia się w:
- Studia Krytyczne/ Critical Studies
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki