Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "online platforms" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 18
Tytuł:
Virtual reality architectural spaces and the shift of populace in online social vr platforms in 2020
Autorzy:
Śliwecki, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2040736.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
human 2.0
digital living space
virtual perception
online social platforms
virtual reality architecture
Opis:
Virtual reality and the digital architectural representations of buildings that exist in the cyber realm are gathering more and more users as their platforms develop spaces better suited for the virtual human. Design of sites and interiors is being carried out by both experienced creators and those completely lacking skill in spatial creativity. Research was conducted during the course of two record gathering sessions lasting two weeks each, one at the beginning of February in the year 2020, the other at the end of the year in the last two weeks of the month of November 2020. Information was gathered about the population status of the most visited worlds at those times, as well as their specificity in architectural design traits. Comparison of the data showed that humans who attend online social gatherings and interactions in virtual reality worlds shifted their favor from median traits to those representing more high-end quality at the end of the year. Demographics show a rise in the amount of users aged between 6-10, and 21-35, in comparison to that of the beginning of 2020 where the dominant age group was between 16 and 21 years old. The global lockdown due to the pandemic attracted people from the home office generation who preferred architectural spaces of higher quality, larger and more complex floor plans, and spatial representations of high-rise residential, nightlife and fictional spaces for virtual human to human socializing and interaction.
Źródło:
Architecturae et Artibus; 2021, 13, 4; 1--12
2080-9638
Pojawia się w:
Architecturae et Artibus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using Competitors’ Data – a Role for Competition Law? Some Thoughts on the Amazon Marketplace Case
Autorzy:
Małobęcka-Szwast, Iga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158416.pdf
Data publikacji:
2021-12-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
Article 102 TFEU
competition law
online platforms
use of data
vertical integration
Opis:
Based on the Commission’s investigation into Amazon’s practices, the article analyses whether Amazon’s use of sensitive data from independent retailers who sell via its marketplace may raise anticompetitive concerns and, if so, how they should be tackled, in particular, whether competition law is the right tool to address these concerns. Amazon’s conduct, which is being investigated by the Commission, does not easily fit in with well-established theories of harm. Therefore, it is proposed to develop new theories of harm that would be specifically tailored to challenges of digital markets and online platforms’ business models. Amazon’s conduct could be regarded as a forced free-riding, predatory copying, abusive leveraging or self-preferencing. It is also argued that some of the competition concerns that may arise from the use of competitors’ data by online intermediation platforms such as Amazon could be more efficiently tackled by introducing a regulation, such as the Digital Markets Act.
Sur la base de l’enquête de la Commission sur les pratiques d’Amazon, l’article analyse si l’utilisation par Amazon de données sensibles provenant de détaillants indépendants qui vendent par l’intermédiaire de sa place de marché peut soulever des problèmes anticoncurrentiels et, dans l’affirmative, comment les aborder et, en particulier, si le droit de la concurrence est le bon outil pour répondre à ces préoccupations. Le comportement d’Amazon, qui fait l’objet d’une enquête de la Commission, ne s’inscrit pas facilement dans le cadre de théories de préjudice établies. Il est donc proposé de développer de nouvelles théories du préjudice qui seraient spécifiquement adaptées aux défis des marchés numériques et des modèles économiques des plateformes en ligne. Le comportement d’Amazon pourrait être considéré comme un parasitisme forcé, une copie prédatrice, un effet de levier abusif ou un auto-référencement. Il est également soutenu que certains des problèmes de concurrence pouvant découler de l’utilisation des données des concurrents par des plateformes d’intermédiation en ligne telles qu’Amazon pourraient être résolus plus efficacement par l’introduction d’une réglementation, telle que la legislation sur les marchés numériques.
Źródło:
Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies; 2021, 14, 24; 7-32
1689-9024
2545-0115
Pojawia się w:
Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Status prawny osób zatrudnionych za pośrednictwem platform internetowych – w poszukiwaniu modelu ochrony
Legal Status of Persons Performing Work Through Internet Platforms – In Search of a Model of Protection
Autorzy:
Naumowicz, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/4220928.pdf
Data publikacji:
2022-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
platformy internetowe
stosunek pracy
samozatrudnienie
ochrona prawna
dyrektywa UE
online platforms
employment relationship
self-employment
legal protection
EU directive
Opis:
Pandemia COVID-19 uwypukliła liczne problemy dotyczące ochrony prawnej osób zatrudnionych za pośrednictwem platform internetowych, wynikające m.in. z formalnego kwalifikowania tych osób przez platformy jako samozatrudnionych. Brak stabilności zatrudnienia, gwarancji w zakresie wynagrodzenia, ochrony socjalnej czy chociażby bezpiecznych i higienicznych warunków pracy, wywołały falę protestów w wielu krajach Unii Europejskiej i zaowocowały bogatym orzecznictwem dotyczącym kryteriów ustalania statusu prawnego osób zatrudnionych za pośrednictwem platform internetowych. Skłoniło to również ustawodawcę unijnego do podjęcia próby poprawy warunków pracy tej grupy zatrudnionych, czego wyrazem jest opublikowany w grudniu 2021 r. projekt dyrektywy unijnej w sprawie poprawy warunków pracy za pośrednictwem platform internetowych. Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie dylematów prawnych związanych z ustalaniem statusu prawnego osób świadczących pracę za pośrednictwem platform internetowych na tle orzecznictwa wybranych państw europejskich oraz proponowanych przez Komisję Europejską rozwiązań. Krytyczna ocena proponowanych regulacji prowadzi do refleksji na temat właściwego modelu ochrony tych osób, wykraczającego poza dychotomiczny podział na zatrudnienie pracownicze i niepracownicze.
The COVID-19 pandemic has highlighted numerous problems regarding the legal protection of persons performing work via online platforms, resulting, inter alia, from the formal qualification of these workers as self-employed by the platforms. The lack of job stability, protection in terms of salary, social protection or even safe and healthy working conditions caused a wave of protests in many European countries and resulted in rich jurisprudence defining the criteria of determining the legal status of persons performing work via online platforms. It also prompted the EU legislator to improve the working conditions of this group of workers, as evidenced by the draft of the EU directive on the improvement of working conditions through online platforms published in December 2021. The aim of this study is to present the legal dilemmas related to the determination of the legal status of persons providing work via online platforms with reference to the jurisprudence of selected European countries and the solutions proposed by the European Commission. A critical assessment of the proposed regulations leads to a reflection on the appropriate model of protection for these persons, beyond the dichotomous division into employee and non-employee status.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2022, 101; 95-103
0208-6069
2450-2782
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sale of luxury goods on the Internet in light of CJEUs judgment of 6 December 2017 in Coty Germany case and the research in the field of marketing
Sprzedaż towarów luksusowych w Internecie w świetle orzeczenia TSUE z 6 grudnia 2017 r. w sprawie Coty Germany i badań z zakresu marketingu
Autorzy:
Targański, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1058801.pdf
Data publikacji:
2019-02-28
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
luxury products
selective distribution
online sales
internet platforms
towary luksusowe
selektywna dystrybucja
sprzedaż w internecie
platformy internetowe
Opis:
The purpose of this article is to discuss the potential impact of preliminary ruling of the Court of Justice of the European Union (CJEU) in the Judgment of 6 December 2017, Coty Germany, C-230/16 (the “Coty Judgement” or the “Judgement”) on distribution of luxury products in the Internet. The impact is discussed from the perspective of research on luxury products in the field of marketing. In view of divergent positions of competition authorities in the EU regarding online distribution in recent years, it was expected that the Coty Judgment would increase legal certainty in this important market area. The author concludes that this impact will be rather limited. In essence, the Judgement accepted that bans on the sale on Internet platforms are justified measure to preserve the luxury character of goods. However, CJEU did not provide clear criteria for declaring products to be luxurious, which may open the way for further interpretation disputes. Due to this fact, the author reviewed to what extent the reasoning of CJEU can be supported by the research on the marketing of luxury products in the Internet. The research in the field of marketing supports the legitimacy of the prohibition to use Internet platforms for selling luxury products. The article shows that the research in the field of marketing could contribute to the enforcement of competition law.
Celem artykułu jest analiza potencjalnego wpływu orzeczenia prejudycjalnego Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej (TSUE) z dnia 6 grudnia 2017 r. w sprawie Coty Germany, C-230/16 („Orzeczenie Coty” lub „Orzeczenie”) na dystrybucję towarów luksusowych w Internecie. Analiza zostanie przeprowadzona z perspektywy badań na temat produktów luksusowych w literaturze marketingowej. Wobec rozbieżnych stanowisk organów konkurencji w UE w ostatnich latach odnośnie dystrybucji internetowej oczekiwano, że Orzeczenie Coty zwiększy pewność prawa w tym istotnym obszarze rynku. Autor konkluduje, że wpływ ten będzie raczej ograniczony. TSUE uznał bowiem, że zakaz sprzedaży na platformach internetowych jest uzasadniony ochroną luksusowego charakteru towarów. TSUE nie podał jednak jasnych kryteriów decydujących o uznaniu produktów za luksusowe, co może otwierać pole do dalszych sporów interpretacyjnych. W związku z tym autor przeanalizował, w jakim stopniu Orzeczenie Coty może być poparte wynikami badań naukowych dotyczących marketingu towarów luksusowych w Internecie. Badania z zakresu marketingu wspierają zasadność zakazu wykorzystywania platform internetowych do sprzedaży produktów luksusowych. Artykuł wskazuje, że badania z zakresu marketingu mogą być przydatne w stosowaniu prawa konkurencji.
Źródło:
Marketing i Rynek; 2019, 2; 40-44
1231-7853
Pojawia się w:
Marketing i Rynek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Regulacja nieuczciwych i nietransparentnych praktyk handlowych w relacji między użytkownikami biznesowymi a platformami — znaczenie prawa antymonopolowego
Regulation of unfair and non-transparent business-to-platform trading practices — the importance of antimonopoly law
Autorzy:
Szmigielski, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1066129.pdf
Data publikacji:
2020-08-31
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
rozporządzenie p2b
platformy internetowe
uczciwość
transparentność
prawo antymonopolowe
p2b regulation
online platforms
fairness
transparency
antimonopoly law
Opis:
Rozporządzenie P2B ustanawia zasady uczciwego i przejrzystego traktowania użytkowników biznesowych, korzystających z platform internetowych (usług pośrednictwa internetowego). Wskazany akt prawny dotyczy wielu kwestii o charakterze antymonopolowym oraz stanowi pierwszy krok w kierunku stworzenia regulacji ex ante platform internetowych. Autor artykułu zabiera głos w dyskusji na temat potrzeby powstania i ewentualnego kształtu regulacji platform internetowych. Celem przedstawionych rozważań jest: (i) wskazanie interakcji między Rozporządzeniem P2B a prawem antymonopolowym, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia prawa antymonopolowego dla przyszłej regulacji ex ante dużych platform internetowych, (ii) określenie pożądanego standardu interwencji, w tym skutecznego mechanizmu egzekwowania przepisów Rozporządzenia P2B, po rozpoznaniu szkodliwych praktyk operatorów platform internetowych (tj. przedsiębiorców oferujących usługi pośrednictwa internetowego w ramach platformy). Wskazane zostaną argumenty za zasadnością publicznoprawnej interwencji w działalność operatorów platform internetowych w przypadku: znacznej przewagi siły rynkowej operatora platformy internetowej nad użytkownikami biznesowymi oraz szkody interesu publicznego.
The P2B Regulation lays down the principles of fair and transparent treatment of business users using online platforms (online intermediation services). This legal act, addressing many anti-trust issues, is the first step towards creating ex ante regulatory instruments for online platforms. To contribute to the discussion on the need and possible shape of online platforms regulation, the aim of the research is: (i) to indicate the interaction between the P2B Regulation and antitrust law, with particular emphasis on the importance of antitrust law for the future ex ante regulation of large online platforms, as well as (ii) to determine the desired standard of intervention, including an effective enforcement mechanism, with regard to harmful practices of online platform operators (i.e. entrepreneurs which provide online intermediation services on the platform) identified on the basis of the P2B Regulation. Arguments for the legitimacy of public intervention in the operation of online platform operators in the case of: (i) significant bargaining power of the online platform operator over business users and (ii) damage to the public interest will be elaborated.
Źródło:
Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego; 2020, 9; 46-56
0137-5490
Pojawia się w:
Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Possibilities and Perspectives of Applying the E-learning Model in Educational Institutions in Bosnia and Herzegovina
Autorzy:
Rustempašić, Dženana
Habul, Aida
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2167591.pdf
Data publikacji:
2019-10-26
Wydawca:
Fundacja Instytut Nauki o Polityce
Tematy:
artificial intelligence
digital content
digital literacy
online
platforms
virtual reality
Opis:
E-learning is a type of learning by using electronic technologies to access an educational program outside of a traditional classroom. As conventional classrooms continue to be transformed into digital ones, teachers must deliver lectures through multiple learning modes. Digitally enriched content and personal learning should be the primary way of teaching, as well as collaborative and interactive learning. The paper presents issues relating to education in a virtual environment, the role of virtual reality, and artificial intelligence that is increasingly entering classrooms in developed countries. The paper explores what application of artificial intelligence means for the development and broader implementation of electronic learning in virtual classrooms around the world, as well as in developing countries such as Bosnia and Herzegovina. The paper presents the advantages and opportunities that contribute to the improvement of e-learning in educational institutions and the benefits for students and other parties involved in the educational process, such as teachers and parents.
Źródło:
Polish Journal of Political Science; 2019, 5, 3; 83-99
2391-3991
Pojawia się w:
Polish Journal of Political Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Online Teacher Training for Global Teaching Contexts – Can E-learning Help Develop Better Language Teachers?
Kształcenie nauczycieli na odległość do celów globalnego nauczania – czy e-learning może pomóc przygotować lepszych nauczycieli języków obcych?
Дистанционное обучение учителей в целях глобального образования – может ли e-learning помочь подготовить лучших учителей иностранных языков?
Autorzy:
Krajka, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25776849.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
дистанционное повышение квалификации
дистанционное обучение во время пандемии
автономия учащегося
образовательные платформы для электронного обучения
doskonalenie zawodowe na odległość
zdalne nauczanie w czasach pandemii
autonomia ucznia
platformy e-learningowe
online professional development
pandemic emergency teaching
learner autonomy
online learning platforms
Opis:
During the two-year pandemic period all university education, including language teacher training, was conducted exclusively in the online mode. While for many instructional contexts transition to the online mode meant decreasing the effectiveness of instruction due to lack of physical contact and greater time consumption for materials development, it became clear that skillful use of e-learning tools and procedures might give university education a boost. The paper will put to test the research hypothesis that using social professional networks, composed of participants who are familiar to one another outside the course but become new personas inside it, will have a positive effect on the involvement of teacher trainees in pursuing teaching qualifications, evidenced in their increased participation in methodology-oriented tasks in different modes. This will be illustrated with examples from the Foreign Language Teaching Methodology online course for undergraduate applied linguistics students which blended synchronous and asynchronous interactions in different Moodle activities.
Podczas dwuletniego okresu pandemii COVID-19 całość kształcenia uniwersyteckiego, w tym kształcenia nauczycieli języków obcych, prowadzone było wyłącznie online. O ile w wielu przypadkach zmiana trybu pracy na nauczanie zdalne oznaczała spadek efektywności kształcenia z uwagi na brak kontaktu fizycznego i większą ilość czasu potrzebną do przygotowania materiałów na zajęciach, jednocześnie okazało się, że umiejętne zastosowanie narzędzi i metod e-learnigu może znacząco zwiększyć efekty uzyskiwane podczas procesu kształcenia nauczycieli. Celem artykułu jest pokazanie, jak zmaksymalizować skuteczność kształcenia kompetencji zawodowej nauczycieli języków obcych poprzez umiejętne połączenie synchronicznych i asynchronicznych zadań wykonywanych na platformie e-learningowej.
В течение двухлетнего периода пандемии COVID-19 университетское образование, включая обучение учителей иностранных языков, осуществлялось исключительно в режиме онлайн. Хотя во многих случаях переход на дистанционное обучение означал снижение эффективности обучения из-за отсутствия физического контакта и увеличения количества времени, необходимого для подготовки материалов для занятий, оказалось, что умелое использование инструментов и методов электронного обучения может значительно повысить результаты, получаемые в процессе обучения учителей. Цель данной статьи - показать, как можно максимально повысить эффективность процесса формирования профессиональной компетентности учителей иностранных языков с помощью умелого сочетания синхронных и асинхронных заданий, выполняемых на электронной образовательной платформе.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2022, 8, 2; 1-17
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od rewolucji technologicznej do transformacji socjoekonomicznej : niestandardowe formy wykonywania pracy w świecie Internetu
From technological revolution towards socioeconomic transformation : non-standard forms of job execution in the digital age
Autorzy:
Dobrzyńska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957041.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
niestandardowe formy wykonywania pracy
elastyczny rynek pracy
praca z wykorzystaniem platform internetowych
państwo dobrobytu
gospodarka cyfrowa
non-standard employment
flexible labour market
online platforms
welfare state
digital economy
Opis:
W artykule przeanalizowano przemiany na rynku pracy i upowszechnienie się niestandardowych form wykonywania pracy w kontekście czynników indywidualnych, społecznych i państwowych w dobie gospodarki cyfrowej. Omówiono niestandardowe formy wykonywania pracy pod kątem elastyczności rynku, kluczowej dla gospodarki cyfrowej i pracy z wykorzystaniem platform internetowych. Rozpatrzono ekspansję tych form wykonywania pracy z perspektywy jednostki, w szczególności indywidualizmu. Naświetlono kontekst społeczny zmian, akcentując zmiany ról społecznych. W ostatniej części nakreślono zmianę oczekiwań wobec współczesnego państwa dobrobytu.
The article analyses changes on modern labour market and an expansion of non-standard forms of job execution in the so-called digital economy, focusing on individual, social and public factors. The role of non-standard forms of job execution for labour market flexibility is developed, in the context of digital economy and online platform work. At micro level, the concept of individualism is considered. At social level, changing social roles are described. In the last part, the article focuses on transformation of modern state and public expectations
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2019, 8; 13-16
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
No Strings Attached? Zero-Price Practices on Social Media Markets under EU Abuse of Dominance Assessment
Autorzy:
Sznajder, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158417.pdf
Data publikacji:
2021-12-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
abuse of dominance
excessive pricing
predatory pricing
zero-price markets
social media
online platforms
Opis:
Do customers pay too little when they pay nothing for accessing a social media platform ‘for free’, and/or do they pay too much? These ‘free’ online services attract customers even if they come at personal information or attention costs. As competition law traditionally focuses on positive prices, ‘free’ services raise the question whether and how they could be assessed as potentially harmful to competition and consumers. Thus, the aim of this paper is to discuss the extent to which EU competition law can be applied to evaluate unilateral abusive pricing practices of social media platforms providing ‘free’ services to customers. It explores the economic characteristics and competitive dynamics of social media platforms, contrasts the traditional framework for assessment of abuse of dominance, predatory pricing, and excessive pricing with the challenges posed by their ‘free’ services, as well as offers recommendations.
Les clients paient-ils trop peu lorsqu’ils ne paient rien pour accéder «gratuitement» à une plateforme de médias sociaux, et/ou paient-ils trop? Ces services attirent les clients même s’ils ont un coût d’informations personnelles ou d’attention. Comme le droit de la concurrence se concentre traditionnellement sur les prix positifs, les services «gratuits» soulèvent la question si et comment ils peuvent être évalués comme potentiellement nuisibles à la concurrence et aux consommateurs. Ainsi, l’objectif de cet article est d’examiner dans quelle mesure le droit européen de la concurrence peut être appliqué pour évaluer les pratiques unilatérales de tarification abusive des plateformes de médias sociaux fournissant des services «gratuits» aux clients. Il explore les caractéristiques économiques et la dynamique concurrentielle des plateformes de médias sociaux, oppose le cadre traditionnel d’évaluation des abus de position dominante, des prix prédateurs et des prix excessifs aux défis posés par leurs services «gratuits», et propose des recommandations.
Źródło:
Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies; 2021, 14, 24; 33-63
1689-9024
2545-0115
Pojawia się w:
Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ICT in higher education: a logistic perspective from the pandemic period
Autorzy:
Dębicka, Olga
Reszka, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29521044.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
education
transition to online teaching
ICT
logistics for didactic process
online platforms
impact of pandemic on education
Opis:
A period of pandemics and distance learning has forced teachers to plunge headlong into the technological challenges of education. Today, it is possible to look back on this time as an educational milestone that, although forced, contributed to a much-needed leap into the digital age in higher education. Information and communication technologies (ICT) have contributed to a significant paradigm shift in learning and the roles of teachers and students in education today. ICT tools in the educational process have become indispensable, whether for on-site teaching, an exclusively online system, or a hybrid scheme. Therefore, this study aims to establish how modern technology has enabled a unity of resources in the education process and to identify how the pandemic conditions have affected the logistics process for didactics, particularly related to providing a unity of the right resources in the correct place. Moreover, the authors indicate the benefits of the described changes in the didactic process for teachers and students in the post-pandemic period.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2023, 73 (145); 35-45
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education and motivation of students in isolation conditions from the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Vrapi, Asllan
Dervishi, Flutura
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44312400.pdf
Data publikacji:
2023-02-02
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Covid-19 pandemic
education
motivation
digital skills
online teaching
computer equipment
learning platforms
Opis:
This study aims to investigate the education and motivation of students in the conditions of the COVID-19 pandemic in the Republic of Albania. In March 2020, as in other countries, education in Albania was faced with the great dilemma of how teaching would take place in conditions of isolation from the pandemic. We emphasize in advance that Albanian families, in general, use electronic devices such as smartphones, laptops, tablets, or desktops. There is a cable internet network for every family. We also point out that there were families with a lack of computer equipment and internet access. The main findings of the research on the development of the learning process in the context of the pandemic, result: Initial problems of distrust over the development of online teaching, the main challenges in the education sector related to insufficient digital skills for teachers and students to use learning platforms, difficulties in preparing teaching materials for the transmission of subject content at a distance, aspects of motivation and engagement of students in online learning.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 616(1); 65-73
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-debata – narzędzie tworzenia argumentacji w dyskusjach internetowych
E-debata – a tool for argumentation creation in internet discussions
Autorzy:
Glenc, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/585585.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Argumentacja
Dyskusje online
Komunikacja internetowa
Platformy dyskusyjne
Argumentation
Discussion platforms
Internet communication
Online discussions
Opis:
Współcześnie Internet jest przestrzenią wymiany poglądów i prowadzenia dyskusji, cechującą się powszechną dostępnością i potencjalnie nieograniczonymi możliwościami prezentowania różnorakich argumentacji przez jej użytkowników (dowolny temat, dowolna forma, dowolna treść, dowolne miejsce publikacji itd.). Wysoka jest aktywność internautów w zakresie prowadzenia dyskusji w różnych obszarach tematycznych, zwłaszcza tych, w których można dostrzec wiele potencjalnych punktów spornych, jak np. polityka czy moralność. Taki stan rzeczywistości implikuje szereg wyzwań, którym sprostać powinni twórcy portali i narzędzi umożliwiających użytkownikom cyberprzestrzeni komunikację, w szczególności prowadzenie dyskusji. Klasyczne rozwiązania stosowane w istniejących narzędziach tego typu z reguły nie posiadają mechanizmów (lub posiadają je w niewielkim stopniu) pozwalających na dbałość o jakość argumentacji tworzonych przez użytkowników. Celem artykułu jest przedstawienie przykładowego podejścia do tworzenia internetowych platform dyskusyjnych w oparciu o opracowane przez autora rozwiązanie – e-debata – w którym zapewniono mechanizmy inspirowane teorią argumentacji, pozwalające na częściowe przynajmniej zapewnienie poprawności argumentów prezentowanych w dyskusjach internetowych i w efekcie zwiększenie ich użyteczności.
Nowadays, the Internet is a space of exchanging views and conducting discussions characterized by widespread availability and potentially unlimited possibilities for presenting various users’ argumentations (any topic, any form, any content, any place of publication, etc.). Internet users’ activity in the field of conducting discussions in various thematic areas is high, especially in those areas where there are many potential disagreement points, such as politics or morality. This reality implies a number of challenges that need to be met by developers of portals and tools that enable cyberspace users to communicate, especially to exchange arguments. Classic solutions used in existing tools of this kind usually do not have mechanisms (or have them to a very limited extent) focused on the quality of user-created arguments. The purpose of this paper is to present an example approach to creating online discussion platforms based on the developed by the author e-debata solution, which provides mechanisms inspired by argumentation theory, allowing at least partial validation of the arguments presented in Internet discussions and, as a result, enhancing their usefulness.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 368; 76-93
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CLT in Pandemic Remote Teaching – How Communicative are Group Tasks in Synchronous Online Environments?
CLT w nauczaniu zdalnym w czasie pandemii – komunikatywność zadań grupowych w synchronizowanych środowiskach online
Autorzy:
Krajka, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2192945.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
pandemic teaching
Communicative Language Teaching
ComputerMediated Communication
online learning platforms
Opis:
Once COVID-19 pandemic struck the world in spring 2020 and continued for two more years, it exerted an enormous (negative and tragic, unfortunately) impact on the way people lived, worked and studied. New ways of coping with apparently well-established and familiar tasks had to be invented, often at quite a cost of time, money and effort. One could even say that in many domains the pandemic moved back the development of humankind a number of years backward. The purpose of the paper will be to highlight the way Communicative Language Teaching was implemented in the reality of online teaching in the first (March-June 2020) and second wave (November 2020-June 2021) the pandemic in Poland. The paper reports upon a study in which primary and secondary school teachers’ perceptions towards teaching communication in the online medium, lesson models used as well as opportunities and limitations of different online platforms in terms of their suitability for organising communicative tasks were gained insight into through observation, lesson plan analysis and interview.
Źródło:
Individual and Group Learning and Teaching in Traditional and Online Education: Possibilities and Limitations; 17-31
9788364881893
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antykonkurencyjne praktyki w relacjach między przedsiębiorcami: uwagi na tle nowego rozporządzenia P2B
Anti-competitive practices between online platforms and businesses: remarks in the light of the new P2B regulation
Autorzy:
Woźniak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1287324.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie
Tematy:
platformy i biznes
P2B
platformy internetowe
serwisy pośredniczące
wyszukiwarki internetowe
serwisy społecznościowe
antykonkurencyjne praktyki
prawo konkurencji
platforms to business
online platforms
intermediation services
online search engines
social networks
anti-competitive practices
competition law
Opis:
Jednolity rynek cyfrowy (’JRC’) jest jednym z najbardziej dynamicznie rozwijających się obszarów unijnej gospodarki. Artykuł ma na celu przedstawienie wyzwań, które stoją przed legislatorem, wynikających ze popularyzacji usług pośrednictwa internetowego, które są kluczowym komponentem JRC. Rada Unii Europejskiej, świadoma problemów związanych z antykonkurencyjnymi praktykami w obszarze platform internetowych, przyjęła w ostatnim czasie Rozporządzenie w sprawie propagowania sprawiedliwości i przejrzystości dla użytkowników biznesowych korzystających z usług pośrednictwa internetowego. Artykuł opisuje najbardziej istotne cechy usług pośrednictwa internetowego, co ułatwia rozumienie postanowień zawartych w nowym Rozporządzeniu. Kolejno przedmiotem opisu i analizy są główne aspekty Rozporządzenia - są to między innymi obowiązki informacyjne oraz nowe mechanizmy ochrony prawnej użytkowników biznesowych. W końcowej części artykułu są przedstawione konkluzje i ocena nadchodzących zmian prawnych.
The Digital Single Market (’DSM’) is one of the fastest growing areas of the European Union’ economy. The paper aims to present the challenges for legislative bodies stemming from the popularisation of online intermediation services which are a vital part of the DSM. The Council of the European Union, being aware of the problems related to anti-competitive practices in the field of Internet platforms, has recently adopted the Regulation on promoting fairness and transparency for business users of online intermediation services. In the article the most important features of the online intermediation services are described, which is helpful in understanding the new Regulation. Further on, the main aspects of the proposal are presented and analysed - these are inter alia information obligations and new mechanisms of the legal protection of business users. Finally, conclusions and the evaluation of the upcoming legal changes are provided.
Źródło:
Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie; 2019, 52; 1-10
2300-6285
Pojawia się w:
Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antitrust liability in the context of online platforms. Case comment to the preliminary ruling of the Court of Justice of 21 January 2016 ‘Eturas’ UAB v Lietuvos Respublikos konkurencijos taryba (Case C-74/14)
Autorzy:
Targański, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/530294.pdf
Data publikacji:
2016-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
antitrust
coordination
e-commerce
online platforms
compliance
Źródło:
Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies; 2016, 9(14); 293-298
1689-9024
2545-0115
Pojawia się w:
Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 18

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies