- Tytuł:
- Ruchy społeczne jako przestrzeń edukacji dorosłych: ruch kobiet w Polsce
- Autorzy:
- Kosińska, Marta
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1926005.pdf
- Data publikacji:
- 2020-11-04
- Wydawca:
- Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
- Tematy:
-
edukacja dorosłych
ruchy społeczne
ogólnopolski ruch kobiet
edukacja krytyczna
feministyczne epistemologie - Opis:
- Ruchy społeczne mają szczególną wartość dla nieformalnej edukacji dorosłych. Można je postrzegać jako organizacje uczące zarówno swoich członków, jak i opinię publiczną, a główne cele tej edukacji są z jednej strony krytyczne, z dru- giej uspołeczniające. W Polsce po 2015 roku wraz z rozwojem Czarnych Protestów oraz Ogólnopolskiego Strajku Kobiet nastąpiło uspołecznienie feminizmu. Walka kobiet w Polsce o prawa reprodukcyjne i utrzymanie kompromisu aborcyjnego zdemokratyzowała społeczny ruch feministyczny i zdynamizowała obecne w nim procesy edukacyjne. Niniejszy artykuł analizuje nieformalną edukację dorosłych we współczesnym ruchu kobiecym jako sytuującą się pomiędzy reprodukcją porządku społecznego a jego kontestacją i bada ją jako przestrzeń kontrhegemonii: rozpoznawaną za pedagogiką Paulo Freirego, filozofią praktyczną Antonia Gramsciego, krytyczną pedagogiką, założeniami i praktyką Nowej Lewicy, studiów kulturowych oraz feminizmu.
- Źródło:
-
Edukacja Dorosłych; 2020, 2; 13-26
1230-929X - Pojawia się w:
- Edukacja Dorosłych
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł