Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "odpowiedzialność za przyszłość" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Remarks on Karl Marx and (his) utopias
    Uwagi o Marksie i (jego) utopiach
    Autorzy:
    Czajkowski, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2097130.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    utopia
    historical materialism
    global problems
    responsibility for future
    materializm historyczny
    problemy globalne
    odpowiedzialność za przyszłość
    Opis:
    Karol Marks (a także Fryderyk Engels) był – wbrew temu, co sam na ten temat sądził – twórcą wielu różnych utopii, które odegrały pewną rolę w historii XX wieku. Kwestii, jak duża była to rola (mającej charakter zarazem historiozoficzny i historyczno-empiryczny), autor nie podejmuje. Skupia się natomiast na charakterystyce poszczególnych utopii, a w szczególności – na ich aksjologicznej treści oraz na ich aktualności. Zdaniem autora, utopie marksowskie mogą stanowić dogodny punkt wyjścia dla poszukiwania różnorodnych projektów (politycznych, ekonomicznych, technicznych itd.), niezbędnych, by sprostać licznym wyzwaniom globalnym, wobec których ludzkość dziś stoi. Autor rozważa też racje, które znalazły wyraz w marksowskiej krytyce utopii, oraz wskazuje, które z nich mogą, jego zdaniem, być zaakceptowane, a które powinno się odrzucić.
    Źródło:
    Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria; 2018, 4; 141-170
    1230-1493
    Pojawia się w:
    Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aksjologia społeczeństwa uczącego się. Zarys problematyki
    Axiology of learning society. An outline of the problems
    Autorzy:
    Przybylska-Czajkowska, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/322660.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    społeczeństwo uczące się
    wartości
    odpowiedzialność za przyszłość
    zaufanie
    autonomia
    learning society
    values
    responsibility for the future
    trust
    autonomy
    Opis:
    W artykule wprowadzono – w nawiązaniu do koncepcji organizacji uczącej się P. Sengego – pojęcie „społeczeństwa uczącego się”. Sformułowano tezę o celowości (ze względu na wyzwania globalne) przekształcenia się społeczeństwa globalnego i społeczeństw lokalnych w społeczeństwo uczące się. Wskazano na wartości moralne (m.in. odpowiedzialność za przyszłe pokolenia), uzasadniające projekt społeczeństwa uczącego się. Sformułowano hipotezę o wartościach (takich jak zaufanie, autonomia jednostki itp.), których realizacja jest przesłanką rozwoju społeczeństwa uczącego się.
    In this paper the notion of „learning society” – in referrence to P. Senge's concept of „learning organization” – was introduced. The thesis about the sense (determined by the global challenges) of transforming global society and local societies into learning societies. The author indicated moral values (e.g. responsibility for future generations) justifying the project of learning society. A hypothesis was formulated about values (such as trust, autonomy of individual and the like) the actualization of which is a precondition for development of learning society.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 431-445
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odpowiedzialność za przyszłe pokolenia: edukacja do autonomii
    Responsibility for future generations: Education for autonomy
    Autorzy:
    Madalińska-Michalak, Joanna
    Czerepaniak-Walczak, Maria
    Radziewicz-Winnicki, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/1036311.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-11
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    odpowiedzialność za przyszłość
    pokolenia
    autonomia
    kompetencja do bycia autonomicznym
    edukacja do autonomii
    edukacja nauczyciela
    responsibility to the future
    generations
    autonomy
    education for autonomy
    teacher education
    competence to be autonomous
    Opis:
    This paper considers the problem of autonomy of the individual in a democratic society, and the problem of education for autonomy, education seen as a challenge and our moral responsibility to the future generation. I assume that the decisive role in this task is for us all. The quality of our response to the call of responsibility to the future generation depends largely on our generation’s attitude – whether the generation responsible to the future generations will take action or whether it will be made responsible for its inaction in the future. Teachers and teacher education are placed in the centre of the presented analysis. I argue that teachers who do not focus on acquiring and expanding their autonomy competences, or do not use the autonomy assigned to them by law, are not able to create appropriate conditions for their students in the field of education. Education for autonomy depends, among other conditions, on the teachers’ responsibility for their own professional development. A significant responsibility in this respect falls on universities that provide teacher education.
    Źródło:
    Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 31-47
    9788323543039
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies