- Tytuł:
-
Environmental protection concept in holistic nature studies education
Pojęcie ochrony środowiska w holistycznej edukacji przyrodniczej - Autorzy:
- Sandner, Jan
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1817660.pdf
- Data publikacji:
- 2006-12-31
- Wydawca:
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
- Tematy:
-
edukacja ekologiczna
edukacja holistyczna
edukacja przyrodnicza
ochrona środowiska w Unii Europejskiej
ecological education
holistic education
nature studies education
environmental protection in European Union - Opis:
- Artykuł jest próbę analizy procesu edukacji proekologicznej w świetle problematyki ochrony środowiska w UE na tle idei, reprezentowanych, przez takich filozofów i ekologów, jak: Forbes, Smuts, Tansley, Haeckel, Birge. Autor przedstawia ciekawy wywód prowadzący do zgoła innego spojrzenia na problematykę środowiska przyrodniczego. W swoim wywodzie podpiera się znanymi teoriami z pogranicza ekologii i filozofii, takimi jak: teoria rozwoju, poziomów integracji, czy synergizm. Autor porusza trudną problematykę z pogranicza różnych nauk, związaną z poznawaniem środowiska. Główną ideą autora jest podjęcie próby holistycznego podejścia do problemu edukacji przyrodniczej. Podejście to ma gwarantować lepsze rozumienie środowiska, poprzez uruchomienie nowej jakości w jego zarządzaniu i rozwiązywaniu narastających sytuacji kryzysowych w środowisku.
- Źródło:
-
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2006, 4, 1; 377-383
1733-1218 - Pojawia się w:
- Studia Ecologiae et Bioethicae
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł