Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "occupational therapy workshop" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Rehabilitacja zawodowa w warsztatach terapii zajęciowej i zakładach aktywizacji zawodowej – realizacja czy jej brak?
    Vocational rehabilitation in occupational therapy workshops and vocational development centres – implementation or its absence?
    Autorzy:
    Szafrański, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/442604.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    rehabilitacja zawodowa
    warsztat terapii zajęciowej
    zakład aktywności zawodowej
    niepełnosprawność intelektualna
    vocational rehabilitation
    occupational therapy workshop
    vocational development centre
    intellectual disability
    Opis:
    Uczestnictwo osób z niepełnosprawnością intelektualną w zajęciach w warsztacie terapii zajęciowej (WTZ) lub praca w zakładzie aktywności zawodowej (ZAZ) ma na celu przygotowanie do wejścia na rynek pracy. Zadaniem wyżej wymienionych placówek, oprócz realizacji procesu rehabilitacji społecznej, czyli przysposobienia do pełnienia ról społecznych, pobudzania aktywności społecznej i współpracy z innymi ludźmi, jest prowadzenie rehabilitacji zawodowej, która umożliwia nabycie umiejętności związanych z wykonywanym zawodem lub pracą. Zawarte w prezentowanym artykule zagadnienia dotyczą specyfiki sposobów i skuteczności realizacji rehabilitacji zawodowej w warsztacie terapii zajęciowej i zakładzie aktywności zawodowej.
    The aim of participation of people with intellectual disabilities in activities in an occupational therapy workshop (OTW) or work in a vocational development centre (VDC) is preparing them to enter in the labour market. Apart from implementing the process of social rehabilitation, that is preparation for fulfilling social roles, stimulation of a social activity and cooperation with other people, the task of the above-mentioned institutions is to conduct a vocational rehabilitation which enables people with intellectual disabilities to acquire skills related to their occupation or job. Issues contained in this article concern the specificity of manners and the effectiveness of the implementation of vocational rehabilitation in the vocational therapy workshop and vocational activation centre.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2016, 12, 2; 120-137
    1896-4087
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wdrożenie polskiego modelu Warsztatów Terapii Zajęciowej w ośrodkach w Albanii
    Autorzy:
    Pawlak-Kindler, Agnieszka Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/606903.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Albania, European projects, Occupational Therapy Workshop, mental disability, education through play
    Albania, projekty europejskie, Warsztaty Terapii Zajęciowej, niepełnosprawność intelektualna, pedagogika zabawy
    Opis:
    The article discusses another project realised in Albania by the Maria Curie Skłodowska University in Lublin, the Embassy of the Republic of Poland in Tirana and the Salesians of Don Bosco in Tirana. The project aim was mainly to promote and implement the idea of European integration and inclusive education at Albanian education and care facilities as well as to set areas and tasks possible for realisation – implementation of Polish model of Occupational Therapy Workshop in Albania. The article includes descriptions of particular stages realised within the project scope and conditions for realisation of organisational and educational activities in Albania.
    Artykuł traktuje o kolejnym projekcie realizowanym w Albanii przez UMCS w Lublinie, Ambasadę RP w Tiranie i salezjański Ośrodek Don Bosko w Tiranie. Celem projektu było przede wszystkim propagowanie idei integracji europejskiej i kształcenia włączającego w albańskich placówkach edukacyjnych i opiekuńczych oraz wyznaczenie zadań możliwych do realizacji – wprowadzenie w Albanii polskiego modelu Warsztatów Terapii Zajęciowej. Artykuł zawiera opis poszczególnych etapów projektu oraz przesłanki do podjęcia działań organizacyjno-edukacyjnych w Albanii.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 2
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pisankarstwo jako kreatywna forma terapii przez pracę
    Decorating eggs as a creative form of therapy through work
    Autorzy:
    Staniszewska, Magdalena
    Grabcewicz, Zoja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/2168610.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-01
    Wydawca:
    Towarzystwo Zapobiegania Tonięciom i Ratowania Tonących
    Tematy:
    pisankarstwo
    ergoterapia
    warsztaty rękodzieła
    terapia zajęciowa
    kreatywność w ergoterapii
    decorating eggs
    ergotherapy
    workshop
    occupational therapy
    creativity in ergotherapy
    Opis:
    Celem opracowania jest ukazanie możliwości kreatywnego wykorzystania zapomnianych technik tworzenia i barwienia pisanek jako głównego motywu terapii zajęciowej. Praca składa się z trzech części: wprowadzenie do pisankarstwa, techniki malowania pisanek oraz znaczenie pisankarstwa w terapii zajęciowej. Ukazano przy tym innowacyjne wykorzystanie „ginącego zawodu” w zajęciach terapeutycznych.
    The aim of the article was to present the possibilities of doing creative activites which are forgotten, and decorate Easter eggs like the main theme of occupational therapy. The article is divided into three parts which contain: the introduction about the tradition of Easter eggs tradition covering the history and symbolism of this art. The second part includes decorating eggs, symbolism of colours and showing the most popular methods of painting eggs. The last part includes the importance and the presence of occupational therapy elements during the workshop activities.
    Źródło:
    Kreatywność i przedsiębiorczość w ergoterapii i kulturoterapii a turystyka zdrowotna na wsi; 148-157
    9788394480110
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teatroterapia w pracy z osobami niepełnosprawnymi
    Theatre Therapy in the Work With the Disabled
    Autorzy:
    Wojcieszuk, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1857422.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    teatroterapia
    teatr dla życia
    osoba niepełnosprawna
    Warsztaty Terapii Zajęciowej
    teatr Pracownia Teatralna
    theatre therapy
    theatre for life
    the disabled person
    occupational therapy workshops
    Theatre Workshop
    Opis:
    The theatre is a therapeutic method used in the work with the disabled. The main purpose of therapeutic classes is to support the development of the disabled. Owing to a incomprehension of the term theatre therapy, Lech Śliwonik has introduced the term theatre for life. The latter term clearly defines that the theatre with the disabled „should be a way”, should create chances and give opportunities for further development. In order to answer the questions about the course of classes, what aim instructors and therapeutist have, the best way would be to give a good example. Such a theatre is the Theatrical Workshop at the Workshops of Occupational Therapy „Source” in Lublin. It is a theatre and one of the workshops of the same name. The theatre is conducted by Aneta Stodulska (the instructor and director of the group). The main purpose is to support the development of the disabled. The most important is the person and meeting half way his or her needs and potentialities. Aneta Stodulska has worked out her own method of work. The proper understanding of the term theatre therapy and appropriate aim and method bring about concrete results. The theatre Theatrical Workshop achieves good results both in the therapeutic and theatrical areas. The author quotes accurate results of her work in her master's thesis entitled „The Therapeutic Influence of the Theatre on the Disabled. The Activity of the Theatrical Workshop of the Workshop of Occupational Therapy ”Source„ in Lublin.” It was written under the supervision of Prof. Maria Barbara Styk and defended in June 2002.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2002, 30, 2; 207-213
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies