Temat: ośrodek szkolno- wychowawczy - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wolontariat w Specjalnym Ośrodku Szkolno‐Wychowawczym w Siedlcach.
Volunteering at the Special Educational Center in Siedlce.
Autorzy:: Osiak, Karol
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2141681.pdf
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: volunteering
volunteering at the Special Educational Center
wolontariat
Specjalny Ośrodek Szkolno‐Wychowawczy
Opis:: Wolontariat jest nie tylko męczącą pracą w hospicjach bądź szpitalach, ale że może nieść wiele radości i satysfakcji również temu, który poświęca swój wolny czas innym. Wolontariuszem może zostać każdy, nawet osoba niepełnosprawna, ponieważ wszyscy posiadamy umiejętności, którymi możemy służyć innym. Nie ma znaczenia rasa, wyznanie ani wiek.
Volunteering is not only tiring work in hospices or hospital. It brings a lot of joy and satisfaction to anyone who devotes his free time to others. Volunteer can be anyone, even a person with a disability. We all have skills that we can serve others. Race, religion or age does not matter.
Źródło:: Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2012, 12(5); 87-92
1689-6416
Pojawia się w:: Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Zarys działalności Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 2 w Płocku na tle kształtowania się przepisów o wychowaniu i nauczaniu osób niepełnosprawnych umysłowo
Outline of the activities of the Special Care and Educational Center no.2 in Plock in the light of the shaping of regulations on the upbringing and teaching of mentally disabled people
Autorzy:: Kuźniewska, Zofia Hanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/23050728.pdf
Data publikacji:: 2021-06-11
Wydawca:: Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:: niepełnosprawność
choroba
przytułki
ośrodek szkolno- wychowawczy
opieka
szpitale
działalność oświatowa
disability
illness
shelters
hospitals
care
school and education center
educational activities
Opis:: Niepełnosprawność jest zjawiskiem towarzyszącym człowiekowi od początku jego istnienia. Człowiek z powodu swej ułomności doznawał wielu cierpień.W ciągu wieków różnie odnoszono się do człowieka niepełnosprawnego - od traktowania go jako wybranego przez bogów do skazywania na tortury i straszną śmierć jako opętanego przez złe duchy. Na tle wydarzeń związanych z niepełnosprawnością w Polsce przedstawiono zarys dziejów i działalności Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 2 w Płocku od roku 1950 do czasów obecnych.
Disability has been a phenomenon that accompanied human beings from the beginning if its existence. Humankind suffered a lot because of their handicap. Over the centuries, a person with a disability was treated differently; from being treated as chosen by the gods to terrible death as possessed by evil spirits. Disability – related events in Poland are the background for presenting the outline of the history and activities of the Special Care and Educational Center No.2 in Plock, from1950 to the present day.
Źródło:: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 12; 185-200
0860-5637
2657-7704
Pojawia się w:: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Formy terapii dzieci niepełnosprawnych i rola architektury w tym procesie
Forms of therapy of disabled children and role of architecture in this process
Autorzy:: Wrana, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/390605.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:: integracyjne centrum dydaktyczno-sportowe
ośrodek szkolno-wychowawczy
szkoła muzyczna dla dzieci niepełnosprawnych
integration education and sports centre
school and educational center
music school for disabled children
Opis:: Artykuł przedstawia na przykładach różne formy edukacji w okresie budowania społeczeństwa obywatelskiego, oraz świadomego tworzenia równych szans rozwojowych dziecka, sprzyjających konstruowaniu programów nauczania systemowego: „By lepiej rozwinięte umiejętności wspomagały dążenia dziecka w usprawnianiu funkcji upośledzonych”. Powstają integracyjne centra dydaktyczno-sportowe, gimnazja i licea z pełnym zapleczem w których kształci się wspólnie dzieci w pełni sprawne oraz po zdiagnozowaniu stanu niesprawności, (o nieznacznym upośledzeniu ruchowym), wspierana jest działalność ośrodków szkolno-wychowawczych przygotowujących młodzież z lekkim upośledzeniem umysłowym – do praktycznego zawodu umożliwiając ich aktywny udział w życiu społecznym. Powstał również ośrodek specjalistyczny –specjalnej troski dla dzieci uzdolnionych muzycznie o różnym stopniu niepełnosprawności (nie słyszące, niedowidzące, z porażeniem mózgowym, autyzmem) które występują na scenie jak równy z równym obok laureatów konkursów.
The article presents the examples of the different forms of education in the period of building a civil society, and the deliberate creation of equal opportunities and development of the child, foster the construction of curriculum system: "To better developed skills supported the efforts in improving the function of a child with disabilities." Formed integration education and sports centres, primary and secondary s with all facilities where children are educated together in full working order and state disability after diagnosis (with no significant motor impairment), assisted activity of school and educational centres which preparing young people with mild mental retardation - to practical profession, allowing them to actively participate in social life. There has also been a specialist center - Special care for musically gifted children with varying degrees of disability (deaf, visually impaired, cerebral palsy, autism) which appear on stage as an equal alongside the winners of the competitions.
Źródło:: Budownictwo i Architektura; 2015, 14, 1; 135-143
1899-0665
Pojawia się w:: Budownictwo i Architektura
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Razem na ołtarze : matka Elżbieta i ksiądz Stefan
Autorzy:: Polak, Grzegorz (1952- ).
Powiązania:: Biuletyn IPN 2021, nr 11, s. 14-23
Data publikacji:: 2021
Tematy:: Elżbieta Czacka (błogosławiona ; 1876-1961)
Stefan Wyszyński (błogosławiony ; 1901-1981)
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych im. Róży Czackiej (Laski)
II wojna światowa (1939-1945)
Powstanie warszawskie (1944)
Duchowieństwo katolickie
Zakonnice
Kanonizacja i beatyfikacja
Święci i błogosławieni
Niewidomi
Duszpasterstwo niewidomych i słabowidzących
Artykuł z czasopisma historycznego
Biografia
Opis:: Artykuł przedstawia życie i dokonania matki Elżbiety Róży Czackiej – założycielki i prezes Towarzystwa Opieki nad Ociemniałymi, krzewicielki polskiej tyflologii, założycielki Zgromadzenia Sióstr Franciszkanek Służebnic Krzyża oraz błogosławionej Kościoła katolickiego. Opisano jej doświadczenia życiowe i działalność podczas II wojny światowej, szczególnie w czasie powstania warszawskiego w podwarszawskich Laskach. Autor wspomina także o jej współpracy ze Stefanem Wyszyńskim. Została beatyfikowana 12 września 2021 roku razem z kardynałem Wyszyńskim.
Fotografie.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Stefan Wyszyński i Róża Czacka w Powstaniu Warszawskim
Autorzy:: Białecki, Maciej (1964- ).
Powiązania:: Powstaniec Warszawski 2021, nr 4(106), s. 98-103
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Stefan Wyszyński (błogosławiony ; 1901-1981)
Elżbieta Czacka (błogosławiona ; 1876-1961)
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych im. Róży Czackiej (Laski)
Rejon Młociny (Armia Krajowa)
Powstanie warszawskie (1944)
Franciszkanki Służebnice Krzyża
Zakony żeńskie
Zakonnice
Katolicyzm
Kapelani wojskowi
Szpitale polowe
Zabezpieczenie medyczne
Artykuł z czasopisma kombatanckiego
Artykuł z czasopisma historycznego
Biografia
Opis:: Artykuł przedstawia działalność szpitala polowego na terenie Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci Niewidomych w Laskach. Jego założycielką była matka przełożona Róża Czacka, organizatorka Zgromadzenia Siósr Franciszkanek Służebnic Krzyża. Kapelanem został ksiądz Stefan Wyszyński, porucznik duszpasterstwa Wojska Polskiego. Organizacyjnie szpital podlegał dowództwu Rejonu Młociny Obwodu Powiat Warszawski Armii Krajowej.
Fotografie.
Bibliografia na stronie 103.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Uczestnicy Powstania Warszawskiego z ziemi dobrzyńskiej. Cz. 2
Autorzy:: Krajewski, Mirosław (1946- ).
Powiązania:: Powstaniec Warszawski 2021, nr 2(104), s. 49-71
Data publikacji:: 2021
Tematy:: Lewandowski, Ludwik (1909-1944)
Okręg Warszawa (Armia Krajowa)
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych im. Róży Czackiej (Laski)
Powstanie warszawskie (1944)
II wojna światowa (1939-1945)
Powstańcy warszawscy
Duchowieństwo katolickie
Artykuł z czasopisma kombatanckiego
Artykuł z czasopisma historycznego
Biografia
Opis:: Artykuł przedstawia biografię księdza Ludwika Lewandowskiego. W latach II wojny światowej był kapelanem w Zakładzie dla Ociemniałych w Laskach. Pełnił funkcję komendanta schronu w kościele Nawiedzenia Najświętszej Maryi Panny na Nowym Mieście. Zginął prawdopodobnie 26 sierpnia 1944 roku.
Fotografia.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "ośrodek szkolno- wychowawczy" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język