Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "nierówności ze względu na płeć" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Mechanisms of attaining professional and managerial positions and gender. The case of Estonia
    Mechanizmy osiagania pozycji zawodowej i stanowisk kierowniczych a płeć. Przykład Estonii
    Autorzy:
    Roots, Ave
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/412986.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    gender inequality
    gender segregation
    gender status
    occupation attainment
    Estonian labour market
    nierówności płci
    segregacja ze względu na płeć
    status płci
    osiąganie pozycji zawodowej
    estoński rynek pracy
    Opis:
    In Estonia, gender segregation and the gender wage gap are the greatest in Europe [European Institute for Gender Equality 2013]. Previous research shows that men and women also have to use different strategies to reach the highest positions in the labour market [Roots 2011a; Titma, Roots and Soidla 2010]. The data about Estonia in the European Social Survey 2010 shows that attainment in one’s occupation of managerial and professional status (occupation attainment) are indeed predicated on different factors, but after adding the variable of gender segregation into the immediate work place the occupation attainment mechanisms of men and women start to resemble each other. Hence, the main reason for the differences in occupational attainment mechanisms is labour market segregation.
    Estonia jest krajem, w którym segregacja ze względu na płeć oraz różnice w dochodach kobiet i mężczyzn jest największa w Europie [European Institute for Gender Equality 2013]. Dotychczasowe badania wskazują także, że mężczyźni i kobiety muszą stosować odmienne strategie osiągania najwyższych pozycji na rynku pracy [Roots 2011a; Titma, Roots and Soidla 2010]. Dane dotyczące Estonii z Europejskiego Sondażu Społecznego 2010 pokazują, że choć osiąganie pozycji menedżerów i profesjonalistów jest uwarunkowane rozmaitymi czynnikami, to uwzględnienie segregacji ze względu na płeć jako zmiennej powoduje, że mechanizmy osiągania pozycji zawodowych kobiet i mężczyzn zaczynają kształtować się podobnie. Z tego powodu wydaje się, że głównym czynnikiem różnicującym te mechanizmy jest segregacja na rynku pracy.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2014, 63, 2; 93-107
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gender Pay Gap in Poland
    Luka dochodowa ze względu na płeć w Polsce
    Autorzy:
    Oczki, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646233.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    luka dochodowa ze względu na płeć
    nierówności na rynku pracy
    dane o dochodach
    gender pay gap
    inequality in the labour market
    income data
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza porównawcza rzeczywistej i skorygowanej luki płacowej w Polsce i wybranych krajach wysoko rozwiniętych oraz dyskusja na temat czynników wpływających na zróżnicowanie w wynagrodzeniach mężczyzn i kobiet. Wykorzystano dane Eurostatu EU-SILC oraz Międzynarodowej Organizacji Pracy. W artykule sformułowano wnioski o relatywnie niewielkiej i malejącej luce dochodowej ze względu na płeć w Polsce oraz o niewystarczającym zestawie zmiennych użytych do oszacowania skorygowanej luki dochodowej przez Międzynarodową Organizację Pracy.
    The aim of the article is to investigate the actual and explained gender pay gaps in Poland in comparison with selected highly developed countries, and to discuss the factors determining wage disparities between men and women. Data from Eurostat EU-SILC and the International Labour Organization were used. The article concludes that the gender pay gap in Poland is relatively small and decreasing, and that estimates of the explained gender pay gap published by the International Labour Organization do not consider the influence of some important variables shaping wages.
    Źródło:
    Ekonomia Międzynarodowa; 2016, 14; 106-113
    2082-4440
    2300-6005
    Pojawia się w:
    Ekonomia Międzynarodowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inequality of opportunity – gender bias in education in Pakistan
    Nierówności szans – dyskryminacja dziewcząt w dostępie do edukacji w Pakistanie
    Autorzy:
    Tusińska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1913223.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-13
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    edukacja
    nierówności szans
    nierówności ze względu na płeć
    rozwój gospodarczy
    wzrost gospodarczy
    Pakistan
    gender inequality
    inequality of opportunity
    education
    economic growth
    economic development
    Opis:
    The subject matter of the paper is inequality of opportunity (IO). Contemporarily, as part of IO, gender bias in education is most likely to be a constraint for growth and development in developing countries. The focus is on gender bias in education in Pakistan, which is a widely discussed problem thanks to the Nobel Prize laureate Malali Yousufzai. The goal is to present the premise and potential consequences of unequal access to education for Pakistanis, and to bring the specifics of the country into clearer focus. The thesis is that gender bias in education in Pakistan is determined by various and deeply rooted factors that place equal access to education in the realm of a distant goal, hampering the growth and development of the economy. The research methods used were a critique of the literature, analysis of statistical data, documents and online sources as well as elements of case study. Plans concerning education have been sketched in SDG-4 and in the document “Pakistan 2025”, but despite some improvements, Pakistan is still a country where one’s future depends on whether one is male or female. A lack of access to education for girls is part of a broader landscape of gender and spatial inequality. The findings suggest that the main circumstances for the exclusion of girls from education are culture, poverty and the state. If recommendations for these areas are not implemented, gender bias will remain one of the barriers to the growth and development of Pakistan.
    Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule są nierówności szans. Jeden z rodzajów nierówności szans, nierówny dostęp do edukacji ze względu na płeć, jest współcześnie uważany za barierę wzrostu i rozwoju gospodarczego w krajach rozwijających się. Problem nierówności płci w kontekście edukacji został nagłośniony przez laureatkę pokojowej Nagrody Nobla – Pakistankę Malali Yousufzai. Celem artykułu jest prezentacja przesłanek oraz potencjalnych skutków nierównego dostępu do edukacji ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki Pakistanu. Postawiono tezę, iż dyskryminacja pakistańskich dziewcząt w dostępie do edukacji jest determinowana zróżnicowanymi i głęboko zakorzenionymi czynnikami, co czyni realizację celu eliminacji tego zjawiska niezwykle trudną i odległą w czasie, hamując wzrost i rozwój gospodarczy tego kraju. Zastosowane w artykule metody badawcze to: krytyczna analiza literatury, analiza danych statystycznych, dokumentów i źródeł internetowych oraz elementy studium przypadku. Ambitne plany dotyczące zmiany sytuacji dziewcząt i kobiet zostały zarysowane w Celach Zrównoważonego Rozwoju (SDG-4) oraz w strategii “Pakistan 2025”, jednakże – mimo obserwowanych postępów – Pakistan nadal pozostaje krajem, gdzie sukces jednostki jest zależny od jej płci (szczególnie na obszarach wiejskich). Utrudniony dostęp dziewcząt do edukacji jest tylko jednym z rodzajów nierówności występujących w różnych wymiarach w Pakistanie. Wnioski, jakie można wyciągnąć na podstawie badań, wskazują, że najważniejszymi czynnikami decydującymi o wykluczeniu dziewcząt z procesu kształcenia są uwarunkowania kulturowe, ubóstwo oraz słabości państwa. Rekomendacje wskazane w artykule dotyczą zatem przede wszystkim tych obszarów.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2020, 63; 233-245
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przeciwdziałanie nierównościom w dochodach i „luce emerytalnej” między płciami na poziomie UE, ze szczególnym uwzględnieniem wpływu pandemii COVID-19, w świetle aktualnych danych statystycznych i dokumentów programowych UE
    Counteracting gender-related wage gap and pension gap on the European Union level, taking into consideration in particular the context of the COVID-19 pandemic, in the light of current statistical data and programmatic EU documents
    Autorzy:
    Kaleta, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2168667.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
    Tematy:
    Unia Europejska
    nierówności ze względu na płeć
    luka płacowa
    luka emerytalna
    COVID-19
    European Union
    gender inequalities
    wage gap
    pension gap
    Opis:
    Unia Europejska przewiduje stosowanie zasady równości wynagrodzeń dla pracowników płci męskiej i żeńskiej za taką samą pracę, i gwarantuje środki ochrony prawnej w przypadku dyskryminacji w tym zakresie. Pomimo to nierówności takie utrzymują się, prowadząc do powstania „luki płacowej”, jak również, wskutek kumulacji różnic wynikających z tejże w ciągu ludzkiego życia – „luki emerytalnej”. Ponadto pandemia COVID-19 na rynku pracy wydaje się uderzać znacznie bardziej w kobiety niż w mężczyzn. Aby temu przeciwdziałać, UE będzie dążyć do zmniejszenia do 2030 r. luki w poziomie zatrudnienia między kobietami a mężczyznami o co najmniej połowę w porównaniu z 2019 r., poprzez m.in. zwiększenie poziomu zapewniania wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem, przyczyniającej się do lepszego godzenia życia zawodowego i prywatnego oraz wspierającej większe uczestnictwo kobiet w rynku pracy, jak również szeroki wachlarz propozycji finansowania programów zajmujących się segregacją ze względu na płeć w poszczególnych sektorach gospodarki. Komisja wraz z państwami członkowskimi może także zaproponować wprowadzenie do pracowniczych programów emerytalnych zasady uwzględniania okresu przerwy w pracy z powodu pełnienia obowiązków opiekuńczych jako „składkowego”. Jednakże efekty tych wszystkich zamierzeń wydają się trudne do przewidzenia
    The European Union has the principle of equal pay for equal work of male and female employees enshrined in its law, including remedies in case of discrimination. Nevertheless, inequalities in this respect persist in the EU, leading to a ‘wage gap’ and then, through exacerbation of thus created differences in the course of human life, to a ‘pension gap’. In addition, the COVID-19 pandemic appears to be much more adverse towards women than men in the labour market. In order to counter this, the EU will aim to reduce by 2030 the employment gap between men and women by at least half compared to 2019. This would include increasing the level of early childhood education and care provision, contributing to a better work and family life balance, and supporting greater participations of women in the labour market. A wide range of funding proposals for projects combating gender segregation in various sectors of the economy is also being put forward. The Commission, after a consideration together with the Member States, may propose to introduce taking periods of work interruption due to care responsibilities into account as contributory in occupational pension schemes as well. However, the effects of all these plans seem difficult to predict.
    Źródło:
    Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2021, X, 14; 19-26
    2299-2332
    Pojawia się w:
    Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies