- Tytuł:
-
Trajektorie legitymizacji naukowej innowacyjnych metod pedagogicznych badań jakościowych: badanie w działaniu, badanie przez sztukę, autoetnografia
Trajectories of scientific legitimization of innovative methods of educational qualitative research: Action research, arts-based research, autoethnography - Autorzy:
-
Kubinowski, Dariusz
Czerepaniak-Walczak, Maria
Radziewicz-Winnicki, Andrzej - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/chapters/1035194.pdf
- Data publikacji:
- 2020-12-11
- Wydawca:
- Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
- Tematy:
-
emergencja metodologiczna
naukowa legitymizacja
autoetnografia
badania artystyczne
badania w działaniu
methodological emergence
scientific legitimization
action reseach
arts-based research
autoethnography - Opis:
- The main goal of the paper is the explanation and empowerment of understanding methodology as an emergent, dynamic field of scientific knowledge about current research methods applied, constructed and re-constructed, following global socio-cultural changes. The author emphasises dialectic relations between normativity and descriptivity in methodological research, using the figure of scientific legitimization and proposing its three types: “finish”, “ascend” and “departure”. Various arguments are presented on the basis of nature, history and current practice of three research traditions: action research, arts-based research, and autoethnography.
- Źródło:
-
Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 443-456
9788323543039 - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł