Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "nauka technologii" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Społeczno-ekonomiczne „choroby” Ukrainy
SOCIO-ECONOMIC „DISEASES” OF UKRAINE
Autorzy:
Dreichuk, Iryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/898140.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Tematy:
kryzys systemu
główne problemy kraju
strategia rozwoju
kluczowe cele
realizowanie aktywnej polityki
nauka technologii
innowacje
strategiczne planowanie
sfera Rozsądku
noosferny paradygmat W. Wernadskiego
Crisis of the system
main problems
a new development strategy
overarching objectives
the implementation of active politics
science
technologies
innovations
strategic planning
the sphere of Sanity
the noospheric paradigm by W. Wernadskyj
Opis:
W artykule rozpatrywane są niektóre skutki światowego finansowo-ekonomicznego kryzysu, mające wpływ na społeczno-ekonomiczny rozwój Ukrainy, w szczególności na dzisiejsze długotrwałe problemy („choroby”) gospodarki Ukrainy, które spowodowały krytyczny stan tego kraju. Autorka artykułu wyjaśnia, dlaczego jest to wynik kryzysu systemu, a nie kryzysu władzy. Ponadto, stawia pytanie, czy istnieje jakaś forma „leczenia” tych chorób i czy będzie ona skuteczna, oraz nie spowoduje jednocześnie nowych poważnych problemów w kraju. W szczególności rozważa, jaka nowa strategia rozwoju polityki ekonomicznej będzie potrzebna na Ukrainie.
The article deals with some effects of the global financial and economic crisis on the socio-economic development of Ukraine, in particular on today’s long-term problems (“diseases”) of Ukraine’s economy, which have caused a critical state of the country. The author of the article demonstrates why it is the result of the crisis of the system and not the crisis of authority. Moreover, the author poses a question whether there is any kind of “treatment” for these diseases as well as if it will be effective and will not cause new serious problems in the country. In particular, the author ponders what new strategy of economic policy development will be necessary for Ukraine.
Źródło:
Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy; 2014, 7; 337-348
1899-9573
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profesor Franciszek Krzysik (1902-1980)
Autorzy:
Czajnik, Michał
Ważny, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/539356.pdf
Data publikacji:
1981
Wydawca:
Narodowy Instytut Dziedzictwa
Tematy:
profesor Franciszek Krzysik
Franciszek Krzysik
doktor honoris causa Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego
pedagog technologii drewna
pierwszy w Polsce Wydział Technologii Drewna
podręcznik akademicki „Nauka o drewnie”
Źródło:
Ochrona Zabytków; 1981, 3-4; 215
0029-8247
Pojawia się w:
Ochrona Zabytków
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zbudujemy wam elektrownię (atomową!). Praktyka oceny technologii przy rozwoju energetyki jądrowej w Polsce
We Will Build a Power Plant for You (A Nuclear One!). Technology Assessment in Development of Nuclear Energy in Poland
Autorzy:
Stankiewicz, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427779.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
ocena technologii
współzarządzanie technologią
ryzyko
energetyka jądrowa
innowacje technologiczne
partycypacja
społeczne badania nad nauką i technologią
technological innovations
Opis:
Plan budowy w Polsce elektrowni atomowych jest wyzwaniem nie tylko w wymiarze technologicznym czy inwestycyjnym, ale także społecznym. Związany jest z kontrowersjami o charakterze politycznym, gospodarczym, kulturowym i ideologicznym. Przygotowywanie Programu Polskiej Energetyki Jądrowej, rozpoczęte przez rząd w 2009 roku, stanowi zatem istotne wyzwanie z zarządzania zmianą społeczno-technologiczną. Celem artykułu jest spojrzenie na realizację programu jądrowego z perspektywy nurtu społecznego współzarządzania technologią (technology governance), którego główny element stanowi system oceny technologii (technology assessment). Zadaniem systemu oceny technologii jest umożliwienie przeprowadzenia kompleksowej, wielowymiarowej ewaluacji wdrażanych innowacji technologicznych (szczególnie tych wywołujących kontrowersje społeczne), uwzględniającej interesy i opinie różnych grup społecznych. Głównym problemem jest pytanie o to, jaki model oceny technologii wykorzystywany jest przy realizacji Programu Polskiej Energetyki Jądrowej. W pierwszej części artykułu zaprezentowane zostały kontekst technology governance i główne modele oceny technologii: od eksperckiego do partycypacyjnego; w drugiej części zastosowano te narzędzia do analizy sposobu wdrażania w Polsce energetyki jądrowej.
Introducing nuclear power to the Polish energy system faces controversies of a political, economic, cultural and ideological nature. Implementation of the Polish Nuclear Power Programme, launched by the Polish government in 2009, is therefore a major challenge in the area of public participation in the decision-making process. The purpose of this article is to provide an insight into the nuclear programme implementation from the perspective of technology governance, with a special focus on the applied technology assessment procedures. The main questions of the article are: which model of technology assessment has been used in decision-making practice in the field of development of Polish nuclear energy? How is the public participation in decision-making and evaluation of risks and chances of nuclear energy present in this process? In the first part of the article the perspective of technology governance and models of technology assessment have been presented. The second part consists of an empirical analysis of the nuclear energy development in Poland from the point of view of technology assessment.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2014, 1(212); 77-107
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O sytuacji w zakresie technologii i technik malarskich w dobie romantyzmu
CONJONCTURES À L’ÉPOQUE DU ROMANTISME DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE ET DES TECHNIQUES PICTURALES
Autorzy:
Ślesiński, Władysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/538250.pdf
Data publikacji:
1966
Wydawca:
Narodowy Instytut Dziedzictwa
Tematy:
kształcenie artystów w XIX wieku
praktyka w nauczaniu artystycznym
praktyka malarska
nauczanie technologii
techniki malarskie w nauczaniu
historia technik malarskich
nauka o barwie
Opis:
Chaque situation présente de bons et de mauvais cotés et il en est de même en ce qui concerne la technologie et les techniques picturales à l’époque du romantisme. Occupons nous d ’abord des mauvaises conjonctures dans le domaine précité. a) L’enseignement de la technologie et des techniques picturales n’entre pas dans le programme de la formation des artistes à l’époque du romantisme, à l’encontre de ce qu’il en était dans la période précédente, où les artistes s’associent aux sein des corporations. b) Un tel manque d’enseignement de la technologie et des techniques picturales dans la I-ère moitié du ΧΙΧ-e siècle entraîne la décadence de la science précitée, révélée par les peintures exécutées de façon précaire, facilement susceptibles à la destruction. La volonté de reconquérir une bonne réputation, quelque peu altérée dans le monde des acheteurs et, d’autre part, la volonté de créer des oeuvres plus durables pouvant être admirées encore par les générations futures, donne u:n nouvel élan à l ’accroissement des connaissances dans le domaine de la technologie et des techniques picturales Parmi les conjonctures favorables dans le domaine de la technologie et des techniques picturales dans la période du romantisme, il faut classer: a) les recherches archivales concernant les anciens traités sur la technologie, leur date, leur commentaire et leur publication, b) les analyses scientifiques sur les matières picturales à base des acquisitions scientifiques de cette époque, des dispositifs chimiques et physiques, c) un progrès très sensible dans l’enseignement sur les couleurs, d) dans la période envisagée — le manque de l’enseignement obligatoire des futurs artistes en ce qui concerne la technologie et les techniques picturales, a été effectivement compensé par l’élan qui s’est manifesté sur le plan de la diffusion des livres et des articles traitant du même sujet. Il a été le résultat de la demande du public, plus exigeant en ce qui concerne ce genre de publications et se trouvant sous l’empire d’une nouvelle mode des amateurs de l’art et des collectionneurs. Donc, tenant compte des bons et mauvais aspects de la technologie et des techniques picturales, il nous faut constater qu’à l’epoque du romantisme, les artistes et les amateurs des arts se font une notion de la nécessité d ’acquérir des connaissances nouvelles dans la discipline précitée. Il faut également constater que malgré qu’elle n’entre pas dans le programme de l’Académie des Beaux-Arts à titre d ’enseignement obligatoire, un grand pas a 'été fait dans la voie du progrès scientifique envisagé, grâce aux recherches archivales entreprises, aux expériences réalisées et à la publication des résultats obtenus dans ce domaine.
Źródło:
Ochrona Zabytków; 1966, 3; 13-22
0029-8247
Pojawia się w:
Ochrona Zabytków
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Krytyczne momenty w ekspertyzach z obszaru oceny technologii z perspektywy metodologicznej
Critical moments in technology assessment expertise from a methodological perspective
Autorzy:
Michalski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324679.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
ocena technologii
filozofia nauki
metodologia nauk
nauka postnormalna
interdyscyplinarność
technology assessment
foresight
philosophy of science
methodology of science
post-normal science
mode-2-science
interdisciplinarity
Opis:
W składającym się z trzech części artykule poruszono podstawowe zagadnienia metodologiczne oceny technologii. Szczególną uwagę skupiono na metodologicznych słabościach i krytycznych momentach procesów poznawczych konstytuujących ocenę technologii. W obszernym wprowadzeniu zwrócono uwagę na coraz bardziej inflacyjne użycie określenia „technology assessment” oraz głęboki metodologiczny niedorozwój i rozmytą tożsamość oceny technologii jako dziedziny „postnormal science”. Wykazano pilną potrzebę zbudowania ogólnej teorii oceny technologii i standaryzacji jej procedur. W części drugiej scharakteryzowano ogólny profil metodologiczny oceny technologii i omówiono główne przyczyny problemów z jej teoretycznym i metodologicznym samookreśleniem. W części trzeciej przedstawiono podstawową strukturę procesu poznawczego typowego dla oceny technologii, wskazano na czynniki determinujące tą strukturę oraz zidentyfikowano w niej szereg krytycznych momentów. Są one związane ze złożonością przedmiotu i trudnościami w jej opanowywaniu, z prospektywną orientacją i niepewnością prognoz, z brakiem odpowiedniego arsenału metod roboczych i kryteriów jakościowych regulujących ich stosowanie, ograniczeniami zasobowymi i presją czasu wynikającą z powiązania oceny technologii z politycznymi procesami decyzyjnymi oraz problemami z praktyczną realizacją interdyscyplinarności. W zakończeniu zwrócono uwagę na konieczność powiązania krytycznych momentów na płaszczyźnie kognitywnej z krytycznymi momentami na płaszczyźnie aksjonormatywnej, które wymagają podobnego zbadania.
This three-part article discusses the basic methodological issues of technology assessment. Special attention was paid to the methodological weaknesses and critical moments of cognitive processes which constitute the technology assessment. In the extensive introduction the increasingly inflationary use of the term "technology assessment", the deep methodological underdevelopment and blurred identity of technology assessment as "post-normal science" were highlighted. An urgent need to build a general theory of technology assessment and standardization of its procedures were pointed out. In the second part the general methodological profile of technology assessment was characterized and the main causes of problems with its theoretical and methodological self-definition were described. In part three the basic structure of the cognitive process typical for technology assessment was showed, factors which determine this structure were identified, and a number of its critical moments were indicated. They are related to the complexity of the subject and the difficulties in mastering it, with the prospective orientation and uncertainty of forecasts, the lack of appropriate arsenal of methods and quality parameters controlling their use, resource limits and time pressure resulting from linking technology assessment with political decision-making processes and problems with practical realization of interdisciplinarity. In the end, the attention was paid to necessity of connecting critical moments on a cognitive ground and critical moments at the axionormative ground, which require similar research.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 115; 235-259
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies