Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "narzędzia badawcze," wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Uważność i jej pomiar
Mindfulness and its measurement
Autorzy:
Radoń, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878761.pdf
Data publikacji:
2020-01-01
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
uważność
mindfulness
narzędzia badawcze
stan
cecha
research tools
state
trait
Opis:
Uważność może być rozumiana jako stan lub cecha. Z tego powodu istnieje wiele niejasności, które wynikają głównie z braku precyzji dotyczącej zakładanego modelu uważności. Podobne rozbieżności dotyczą stosowanych narzędzi badawczych służących do pomiaru nasilenia uważności. Jak dowodzą liczne badania, narzędzia te mierzą nieco odmienne konstrukty psychologiczne. Dlatego badacze coraz częściej podejmują próby wyróżnienia oraz bardziej precyzyjnego rozdzielenia dwóch odmiennych aspektów uważności, tj. cechy i stanu, oraz opracowania na tej podstawie bardziej trafnych narzędzi badawczych. Niniejszy artykuł to przegląd istniejących miar uważności, z uwzględnieniem polskich adaptacji i ukazaniem ich specyfiki.
Mindfulness can be understood as a state, trait or practice. For this reason, there are many uncertainties that result mainly from the lack of precision regarding the mindfulness model. Similar ambiguities exist in the field of research tools to measure the mindfulness. As many researchers prove, these tools measure slightly different psychological constructs. For this reason researchers attempt to distinguish two different aspects of mindfulness, the trait and state, and on this basis develop more accurate research tools. This article is a review of existing measures of mindfulness, taking into account Polish adaptations, showing their specificity.
Źródło:
Studia Psychologica; 2020, 20, 1; 5-19
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
METHODOLOGICAL COHESION IN SOCIAL SCIENCE
DYLEMATY METODOLOGICZNE – SPÓJNOŚĆ METODOLOGICZNA NAUK SPOŁECZNYCH
Autorzy:
Szeligiewicz-Urban, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479659.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
social science,
research tools,
qualitative research
nauki społeczne,
narzędzia badawcze,
badania jakościowe
Opis:
In the article the author reveals some consistent view of the methodology of social research, taking into account the specificities of its disciplines. She emphasizes that the selection of the theme of work is extremely important from the point of view of qualitative research. The research procedures require us to select a rational way of solving problems. The validity of the criteria of the formulated problems, among them the practical value, is indicated by a number of methodologists in various subdisciplines of social sciences and humanities. In the article the author tries to answer the question whether, because of the similarity of the tools used, methods and research techniques applied, should we create a common, consistent methodology of social sciences.
W artykule autorka wskazuje na pewne spójne spojrzenie na metodologię badań społecznych, uwzględniając specyfikę poszczególnych jej dyscyplin. Podkreśla, iż dobór tematu pracy jest niezmiernie istotny z punktu widzenia badań jakościowych. W procedurze badań wybieramy racjonalną drogę rozwiązywania problemów. Na ważność kryteriów sformułowanego problemu, a wśród nich wartość praktyczną, wskazuje wielu metodologów różnych subdyscyplin nauk społecznych i humanistycznych. W artykule autorka próbuje odpowiedzieć na pytanie, czy ze względu na podobieństwo stosowanych narzędzi, metod czy technik badawczych nie należałoby stworzyć wspólnej, spójnej metodologii nauk społecznych.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2016, 13; 35-43
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza dyskursu na lekcji języka obcego
Discourse analysis in the foreign language classroom
Autorzy:
Majer, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037896.pdf
Data publikacji:
2019-09-24
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
discourse analysis
foreign language
research tools
analiza dyskursu
język obcy
interakcja
narzędzia badawcze
Opis:
This paper outlines relevant issues in analyzing foreign language classroom communication patterns. Following a brief theoretical and historical background, it proceeds to discuss technical aspects of data collection and elaboration. Recording interaction between teachers and students is difficult but it later leads to an even more challenging task of transcribing talk. For this purpose, the article offers model instances of different traditions in compiling transcripts. However, the bulk of the present text is devoted to the exemplification of different applications of analysis of educational discourse. The samples, drawn from classroom interactions involving English, French and Polish as L2, illustrate topics such as corrective feedback, metatalk, the use of L1, and teacher questions. At the end, recommendations are given regarding further explorations and readings.
Źródło:
Neofilolog; 2009, 32; 99-114
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A methodology to research competencies of the young generation in the economy of the future. A proposal of new research tools
Autorzy:
Krzyminiewska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313769.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
future competencies
research tools
Economy 4.0
kompetencje przyszłości
narzędzia badawcze
Gospodarka 4.0
Opis:
Purpose: The aim of this paper is to present an original proposal of a methodology to test the competencies of the young generation and how it may be used for working with young people. Design/methodology/approach: The research methodology presented in this paper is inspired by the assessment centre method, which is adapted for the purposes of testing the young generation, so that their competence potential may be determined based on original tasks. Findings: The paper describes what detailed competencies are revealed during the task performance. It allows to determine how a teacher may stimulate the development of a particular competency in a student by using it in the teaching process. It is demonstrated how introducing certain tasks to be done by students as part of their school life allows the young people to face potential challenges of the future labour market. Research limitations/implications: The paper presents the strengths and weaknesses of the presented methodology of competency test, pointing out to the difficulties caused by the time consumption involved in the completion of it. Practical implications: The research tools presented in this article allow for a multi-stage and multifaceted process of simulating the challenges which will be faced by young people when choosing a career. This way, young people could face varying challenges to help them determine what requirements and expectations they will face further in the education process and later, when entering the labour market under the Economy 4.0 conditions. Social implications: The education system must be improved towards a more practical approach to teaching and its better alignment with the requirements set out by the contemporary labour market. The prepared tools allow a teacher to determine the competencies held by a student and encourage his or her further development. Originality/value: The prepared tasks and the way of analysis of the results of the research are an original achievement of the research team who developed them. The developed methodology may expand the educational toolbox of teachers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 183--192
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie wybranych metod jakościowych i ilościowych w obszarze nauk społecznych
The Use of Selected Qualitative and Quantitative Methods in the Area of Social Sciences
Autorzy:
Janczak, J.
Nowak, E.
Pawłowski, R.
Głowiński, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/119658.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
nauki społeczne
narzędzia badawcze
metoda jakościowa
metoda ilościowa
pomiar wyników
diagram Ishikawy
analiza Pareto-Lorenza
social sciences
research tools
qualitative method
quantitative method
Ishikawa diagram
Pareto-Lorenz analysis
Opis:
The article shows the exemplary use of qualitative and quantitative methods to conduct analysis, interpretation and presentation of research results in the field of social sciences. The creation of the Ishikawa diagram and the way the Pareto-Lorenz analysis is conducted, as well as the mutual relationship between these methods while interpreting research results, has been discussed in detail. The possibilities of the practical use of the methods above have been presented in the example of the analysis of the report on Causes of Unjust Convictions in Poland by the Civil Development Forum.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2014, 1(94); 180-214
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Racjonalizacja pracy instalacji sprężonego powietrza na podstawie analizy pracy sprężarek
Autorzy:
Perz, Karolina.
Rewolińska, Aleksandra.
Urbaniak, Tomasz.
Zaremba, Roman.
Powiązania:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych 2015, nr 4, s. 117-123
Data publikacji:
2015
Tematy:
Postęp techniczny
Powietrze sprężone
Maszyny i narzędzia pneumatyczne
Metody badawcze
Sprężarki
Opis:
Wykr.
Bibliogr.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Metodologia i metodyka badań zjawiska korupcji
Autorzy:
Rudecki, Stefan
Gawlik-Kobylińska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/121420.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
korupcja
strategia antykorupcyjna
polityka antykorupcyjna
metodologia
metodyka
metoda badawcza
technika badawcza
narzędzia badawcze
system bezpieczeństwa
czynnik zagrożenia dla bezpieczeństwa
indeks percepcji korupcji
edukacja antykorupcyjna
prewencja antykorupcyjna
zwalczanie korupcji
corruption
anticorruption strategy
anticorruption policy
methodology of research
research methods
research techniques
research tools
security system
security threat factors
corruption perception index
anticorruption education
anticorruption prevention
anticorruption combat
Opis:
Artykuł przybliża problematykę badań nad korupcją. Umiejscawia zjawisko korupcji w obszarze nauk o bezpieczeństwie i obronności, wskazuje możliwe spektrum badawcze, określa cele i specyfikę badań naukowych związanych z tym zagadnieniem, a także prezentuje wybrane metody przeprowadzania badań zjawiska korupcji. Autorzy podkreślają znaczenie i wpływ tego rodzaju badań na system bezpieczeństwa państwa.
The article discusses problems with research on corruption in the context of security and defense sciences; what is more, it indicates possible areas of research, the aim and specifics of research on corruption, as well as describes chosen methods of research. Regarding either the wide scope of the issue or conditions having an influence on the research results, the authors of the article are trying to struggle with a range of approaches throughout a revision of the latest domestic and foreign publications. At the same time they paid attention to the role of such research for the state security system.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2014, 2-3; 3-20
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Targi jako narzędzie aktywności marketingowej instytucji naukowych i badawczych
Fairs as a tool of marketing activity of research and scientific institutions
Autorzy:
Gębarowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212800.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
targi
narzędzia aktywności marketingowej
instytucje naukowe i badawcze
fair
tools of marketing activity
research and academic institutions
Opis:
Celem niniejszego opracowania jest zidentyfikowanie możliwości, jakie istnieją w zakresie wykorzystania targów w ramach działań marketingowych polskich instytucji naukowych i badawczych. Aby tego dokonać, przedstawiono istotę współcześnie organizowanych wydarzeń wystawienniczych oraz ich właściwości, istotne z punktu widzenia działań komunikacyjnych placówek naukowo-badawczych. Określono czynniki i proces, od których zależy skuteczne przygotowanie oraz przebieg wystąpienia targowego, jak również zaprezentowano typologię osób odwiedzających stoiska instytucji naukowych oraz badawczych. W uzupełnieniu wskazano przedsięwzięcia wystawiennicze, które organizuje się z myślą o stymulowaniu współpracy między instytucjami działających w obszarze nauki i badań a podmiotami rynkowymi.
Dynamic changes in the surroundings of scientific and research institutions now taking place force these entities to search for ways to efficiently communicate with representatives of diverse groups which are important from the point of view of their marketing activities. In this context it seems that one of the least appreciated instruments are fairs, which in their contemporary form offer rich opportunities for presenting the offer of exhibitors. Taking advantage of the potential of contemporary exhibitions requires understanding their essence and the knowledge of rules concerning proper preparation and management of participation in trade fairs. Moreover, it is necessary to be aware of specific characteristics of trade fairs organized for particular market sectors, which to a large extent determine actions taken at exhibitions. In this context the purpose of this work is to identify the possibilities of utilizing trade fairs in course of marketing activities of Polish research and scientific institutions. In order to achieve this goal the article presents the essence of contemporary trade fairs and their characteristics important from the point of view of communication activities of research and scientific institutions. Another issue which is discussed here are the factors and the process which determine whether a trade fair appearance is efficiently prepared and carried out. The article presents also the typology of people visiting the stands of research and scientific institutions. In addtion the work presents exhibitions organized in order to stimulate cooperation between institutions from the area of science and research and the business sector.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 1 (222); 81-100
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież akademicka. Więzi z państwem i społeczeństwem - międzynarodowe badania porównawcze (Rosja, Gruzja, Turcja, Rumunia i Polska). Narzędzie badawcze, koncepcja pracy zespołowej oraz procedura regionalizacji narzędzia
Autorzy:
Dejna, Dagna
Nalaskowski, Filip
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/37177936.pdf
Data publikacji:
2021-11-03
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
Badania porównawcze
badania międzynarodowe
młodzieżakademicka
więzi z państwem
więzi ze społeczeństwem
narzędzie badawcze
regionalizacja narzędzia
lokalny kontekst
Opis:
Tekst stanowi kontynuację cyklu publikacji, zatytułowanego Młodzież akademicka. Więzi z państwem i społeczeństwem - międzynarodowe badania porównawcze. Badania prowadzone były podczas wizyt studyjnych na uczelniach wyższych w Rosji, Gruzji, Turcji i Rumunii. W prezentowanym tekście dokonano szczegółowego opisu autorskiego narzędzia badawczego, ponieważ narzędzie to cechowało się pewną innowacyjnością. Po pierwsze, ze względu na specyfikę obszaru, przedmiotu badań, a po drugie, ze względu przyjęte cele – łączenie wielu, do tej pory nie łączonych, aspektów. Ponadto dokonano rekonstrukcji wykorzystanej podczas podróży badawczych koncepcji pracy zespołowej oraz przedstawiono autorski sposób regionalizowania narzędzia badawczego. Zaznaczyć bowiem należy, że, do budowy kwestionariusza ankiety wykorzystywanego poza Polską zostali włączeni lokalni konsultanci- koordynatorzy, w celu regionalizacji narzędzia – dostosowania pytań́ do wymogów kultury i historii danego kraju. Regionalni koordynatorzy pochodzili zarówno ze środowisk akademickich, jak i pozaakademickich. O potrzebie regionalizowania narzędzia badawczego, używanego do pomiaru, identyfikacji i diagnozowania zmiennych, piszemy w szerszym kontekście - w kontekście zmagań innych badaczy prowadzących międzynarodowe badania. W tekście znajdują się więc liczne odwołania do innych badań o charakterze międzynarodowym i porównawczym. W prezentowanym opracowaniu omówiono również przebieg prowadzonych badań i późniejszą strategię opracowywania i analizy materiału, które były naturalną konsekwencją wcześniej wskazanych rozwiązań i obranych ścieżek.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(3 (36)); 223-240
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies