Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "musical imagination" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
O przedmiocie poznania – wyobraźnia (muzyczna)
The object of cognition - imagination (music)
Autorzy:
Kokowska, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098553.pdf
Data publikacji:
2021-10-27
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
wyobraźnia (muzyczna)
wyobrażenia
kreatywność
muzykoterapia
(musical) imagination
imagery
creativity
music therapy
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie refleksji nad wielowymiarowym zagadnieniem wyobraźni. Zaprezentowano definicję i pojęcie wyobraźni oraz wyobrażeń w wybranych kontekstach: wyobraźni twórczej vs odtwórczej, potencjału kreatywności i muzykoterapii. Przybliżono wyobraźnię muzyczną, występującą w modalności słuchowej, sygnalizując terapeutyczny aspekt wyobrażeń muzycznych i wyobraźni.     
The aim of the article is to present a reflection on the multidimensional issue of imagination. The definition and concept of imagination and imaginings in selected contexts are presented: creative vs. reproductive imagination, creativity potential and music therapy. Musical imagination, occurring in the auditory modality, was explained, signaling the therapeutic aspect of musical imagination.     
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 1; 227-250
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ALBUM DLA MŁODZIEŻY PIOTRA CZAJKOWSKIEGO – SCENY Z ŻYCIA DZIECKA?
ALBUM FOR THE YOUTH OF PYOTR TCHAIKOVSKY – SCENES FROM THE LIFE OF A CHILD?
Autorzy:
Wasko, Taras
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566389.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
Piotr Czajkowski
Album dziecięcy
utwory dziecięce
wyobraźnia muzyczna
metody pracy
Pyotr Tchaikovsky
Children’s Album
piano
children’s pieces
musical imagination
working methods
Opis:
One hundred and thirty years since its creation, Children’s Album, Op. 39 by Pyotr Tchaikovsky has been re-examined taking into account the composer’s manuscript and the piece’s long-term pianistic performing tradition. Recent musicological research suggests that the Album was written as a cyclic form, in which the constituent miniatures are inter-linked by common thematic material and tonal relations and share the same philosophic narrative. The article reviews possible motives behind composing the musical piece for children and the Tchaikovsky’s dramatic circumstances at the time that might have influ-enced its final form. The melodies and texts of the original songs exploited by the com-poser as well as tales and games for children introduced in the miniatures are presented. The author discusses technical aspects of mimicking instruments such as balalaika and bar-rel organ on the piano. Practical guidance on working with the Children’s Album from the point of view of a performer and a teacher is proposed.
Źródło:
Ars inter Culturas; 2016, 5; 185-198
2083-1226
Pojawia się w:
Ars inter Culturas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies