Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "multitasking" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Z punktu widzenia literatury
    A Literary View
    Autorzy:
    Donald, Merlin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041197.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    mind
    consciousness
    novel
    multitasking
    Henry James
    Opis:
    Based on the analysis of a fragment of Henry James’s novel The Bostonians, the article deals with the ways in which literary fiction explores and reveals how human consciousness works.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2018, 34; 265-273
    1233-8680
    2450-4947
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe trendy konsumenckie jako przejaw innowacyjnych zachowań współczesnych konsumentów
    New Consumer Trends as a Manifestation of Innovative Behaviours Among Contemporary Consumers
    Новые потребительские тренды как проявление инновационного поведения современ-ных потребителей
    Autorzy:
    Zalega, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/942907.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    innowacje
    prosumpcja
    media społecznościowe
    crowdsoursing
    multitasking
    konsumpcja kolaboratywna
    sprytne zakupy
    innovation
    prosumption
    social media
    crowdsourcing
    multitasking,
    collaborative consumption
    smart shopping
    Opis:
    Artykuł ma charakter teoretycznych rozważań na temat wzajemnych powiązań między innowacjami a konsumpcją i zachowaniami współczesnych konsumentów na rynku. W pierwszej części tekstu skoncentrowano się na wyjaśnieniu pojęcia i istoty nowych trendów i innowacji. Z kolei w dalszej części opracowania omówiono dostrzegalne symptomy innowacyjności w zachowaniach współczesnych konsumentów. Z uwagi na wymogi objętościowe czasopisma, w artykule, w sposób syntetyczny, przeanalizowano najważniejsze, zdaniem autora, alternatywne trendy konsumenckie świadczące o innowacyjnych zachowaniach konsumentów na rynku. Uwagę poświęcono także uwarunkowaniom rozwoju i przejawom prosumpcji, mediom społecznościowym, multitaskingowi, crowdsourcingowi, Point&Know/Point&Buy, konsumpcji kolaboratywnej i sprytnym zakupom. To właśnie w tzw. nowych trendach i przejawach prosumpcyjnych znawcy tematu dopatrują się przejawów konsumpcji innowacyjnej.
    The article presents a theoretical discussion of the relationships between innovations on the one hand and consumption and market behaviours of contemporary consumers on the other hand. In the first part of the article, the focus is on the notion and nature of new trends and innovation. In the next part, the discussion moves to the discernible manifestations of innovative behaviours of contemporary consumers. Because of the limited space allocated by the journal, the author concisely analyses the most inter-esting, in his opinion, alternative consumer trends pointing to innovative behaviour of consumers in the market. Much attention is also given to factors in the development and manifestation of prosumption, social media, multitasking, crowdsourcing, Point&Know/Point&Buy, collaborative consumption and smart shopping. It is the so-called “new” trends and manifestations of prosumption that the specialists in this field tend to treat as indications of innovative consumption.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2016, 46; 202-225
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cyfrowe media - szansa czy ślepa uliczka edukacji?
    Digital media - a chance or blind alley of education?
    Autorzy:
    Slawska, M.
    Slawski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/882787.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
    Tematy:
    mlodziez
    cyfrowi tubylcy
    media cyfrowe
    multitasking
    rozwoj mozgu
    procesy poznawcze
    pamiec
    kompetencje spoleczne
    edukacja
    Źródło:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2015, 17, 2[43]
    1509-1414
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane współczesne zagrożenia dla edukacji w aspekcie psychologicznym
    Selected Contemporary Threats in Education in the Psychological Perspective
    Autorzy:
    ENGLERT-BATOR, ANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455459.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    zagrożenia w edukacji prokrastynacja
    nieuczciwość akademicka
    wielozadaniowość
    Threats in education
    academic dishonesty
    academic procrastination
    multitasking
    Opis:
    Artykuł jest próbą wglądu w niektóre współczesne zagrożenia, które mogą utrudniać proces edukacji: nieuczciwość akademicką, prokrastynację, wielozadaniowość. Autorka opisuje te zjawiska i towarzyszące im trudności oraz analizuje konsekwencje dla uczącej się młodzieży.
    This article reviews contemporary phenomena that pose threats to effective education: academic disintegrity, academic procrastination, multitasking. The author makes a brief description of these phenomena and difficulties that might be associated with them and shows negative consequences for the learning youth.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 84-90
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Optimization of work schedules executed using the flow shop model, assuming multitasking performed by work crews
    Optymalizacja harmonogramów wykonywanych metodą potokową przy założonej wielozadaniowości brygad roboczych
    Autorzy:
    Krzemiński, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/230643.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    harmonogramowanie
    model potokowy
    brygada robocza
    wielozadaniowość
    ciągłość pracy
    scheduling
    flow shop model
    brigade
    multitasking
    job continuity
    Opis:
    The problem described in this paper deals with construction project scheduling for multi-object projects. The use of the flow shop model allows for quick execution through optimal, simultaneous means of production. The correct order of tasks according to assumed criteria is the subject of a lot of research. In this paper, we have focused on the aspect of multi-project work crews. In practice, we often observe cases where overburdened crews are supported by ones with downtime. This paper presents a newly developed model used to smoothe out schedules in terms of maintaining crew work continuity. A full description of the algorithm and example usage are presented.
    Harmonogramowanie przedsięwzięć wieloobiektowych jest tematem wielu prac naukowych z zakresu inżynierii przedsięwzięć budowlanych. Podstawowym założeniem jest organizacja robót przy zastosowaniu metody potokowej, a więc takiej w której mamy do czynienia z brygadami wykonującymi prace kolejno po sobie i przechodzącymi pomiędzy poszczególnymi działkami roboczymi. Pierwszym krokiem jaki należy wykonać jest opracowanie harmonogramu bazowego. Chcąc wykonać jego optymalizację w pierwszej kolejności wykonuje się szeregowanie zadań mające na celu ustalenie właściwej kolejności przechodzenia brygad pomiędzy działkami roboczymi, czyli ustalenie kolejności działek roboczych. Tą część optymalizacji można wykonać m. in. z zastosowaniem sprzężeń czasowych, można posłużyć się kolejnościowaniem z zastosowaniem kryterium czasowo-kosztowego, możliwe jest również na przykład zastosowanie zagadnienia komiwojażera. Swoje zastosowanie mogą znaleźć tutaj zarówno modele stosowane w produkcji przemysłowej jak również modele oparte na metodach z zakresu metod sztucznej inteligencji. Próbę rozwiązania zadania z zastosowaniem techniki przeglądu zupełnego podejmował również autor w swoich wcześniejszych pracach.
    Źródło:
    Archives of Civil Engineering; 2017, 63, 4; 3-19
    1230-2945
    Pojawia się w:
    Archives of Civil Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Optymalne obciążenia poznawcze pracownika
    The optimum cognitive load of the employee
    Autorzy:
    Wieczorkowska, Grażyna
    Sieradzka, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2188980.pdf
    Data publikacji:
    2018-12
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    przeciążenie
    ekstrawersja
    typ stymulacji
    poziom aktywacji organizmu
    wielozadaniowość.
    overload
    extroversion
    type of stimulation
    level of arousal
    multitasking
    Opis:
    Celem artykułu jest próba syntezy wiedzy dotyczącej przeciążenia/niedociążenia poznawczego pracowników, które ma wymierne konsekwencje dla efektów ich pracy. Tok wywodu zorganizowano w postaci 4 tez. (1) Efektywność wykonywania zadań zależy krzywoliniowo od PAO (poziomu aktywacji organizmu) pracownika (Yerkes i Dodson, 1908). Zależność ta jest efektem wpływu PAO na wielkość aktualnie dostępnych zasobów poznawczych. Wpływ emocji na poziom pobudzenia organizmu zależy od ich typu. (2) Wielkość pobudzenia tonicznego wyznaczają przede wszystkim cechy temperamentalne. Moderatorem związku PAO z temperamentem mogą być zarówno stałe cechy osobowościowe czy sytuacja socjodemograficzna, jak i cechy zmienne, takie jak poziom zmęczenia (niewyspanie, przeziębienie…). (3) Pobudzenie fazowe pracownika zależy nie tylko od obiektywnej sytuacji bodźcowej i wykonywanej aktywności, ale jest także moderowane przez automatycznie działające filtry percepcyjne, schematy poznawcze i celową aktywność poznawczą przypisującą znaczenie bodźcom. (4) Pracownik zazwyczaj aktywnie wpływa na PAO podejmując działania o określonej wartości stymulacyjnej. Widoczne są duże różnice w preferencjach co do typu stymulacji (intelektualna, fizyczna, społeczna…).
    The goal of the current article is an attempt to synthesize the knowledge on the consequences of cognitive overload/underload of the employees on their work outcomes. The course of the argument has been organized in the form of 4 theses. (1) Employee performance depends curvilinearly on the level of arousal (Yerkes i Dodson, 1908). This relationship is affected by the size of the available cognitive resources. The effect of emotions on the level of arousal depends on their type. (2) The magnitude of tonic arousal is primarily defined by the temperamental traits. The relationship between the arousal level and the temperament can be moderated by permanent personality traits, sociodemographic situation, as well as variable features, such as the level of fatigue (lack of sleep, cold…). (3). Employee’s phasic arousal depends not only on the objective stimuli and performed activity, but can also be moderated by the automatically operating perceptual filters, cognitive schemas, and a deliberate cognitive activity aimed at assigning meaning to the stimuli. (4). An employee can actively influence his/her arousal level by undertaking activities of a certain stimulative value. There are large differences regarding the type of preferred stimulation (intellectual, physical, social…).
    Źródło:
    Studia i Materiały; 2018, 2(28), cz. 1; 167-177
    1733-9758
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A conceptual analysis of cognitive distraction for transit bus drivers
    Autorzy:
    D'Souza, K. A.
    Siegfeldt, D. V.
    Hollinshead, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/407079.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    accident risk management
    driver inattention
    driver distraction
    physical distraction
    mental distraction
    driver training
    cognitive distraction
    multitasking
    Behavioral Science
    Opis:
    The purpose of this paper is to analyze cognitive distraction data to determine its impact of transit bus drivers' capability. Much of the theory and results applied in this paper are from the work of researchers working on similar projects. In order to understand cognitive distraction and how it can be mitigated, a Cognitive Distraction Model is outlined. The model was analyzed to evaluate the correlation between driver capability, and demographics and driving patterns. A model that provides an understanding about cognitive workload and driver capability could provide better psychological solutions to mitigate the number of accidents due to cognitive distraction and develop relevant driver training programs. Through additional research from the neurological and behavioral sciences, regulators could develop a better understanding of the causal factors and ways to control cognitive distraction.
    Źródło:
    Management and Production Engineering Review; 2013, 4, 1; 10-19
    2080-8208
    2082-1344
    Pojawia się w:
    Management and Production Engineering Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Określenie narzutów wprowadzanych przez wielozadaniowe jądro Xilkernel dla procesora PowerPC 405
    Determining the size of overheads introduced by multitasking Xilkernel for PowerPC 405 processors
    Autorzy:
    Caban, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/157416.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    system wbudowany
    wielozadaniowe jądro z wywłaszczaniem
    narzuty czasowe i pamięciowe
    embedded system
    multitasking preemptive kernel
    time and memory overheads
    Opis:
    System wbudowany, w którym obsługa zdarzeń jest realizowana przez podprogramy wywoływane w pętli głównej programu może nie spełniać stawianych mu wymagań dotyczących czasów reakcji na zdarzenia. Rozwiązaniem problemu może być użycie wielozadaniowego jądra z wywłaszczaniem. Obsługa zdarzeń jest wtedy realizowana przez niezależne zadania o różnym stopniu ważności. Jądro zapewnia obsługę zdarzeń ważniejszych w pierwszej kolejności. Wzrastają jednak: obciążenie procesora i wymagania pamięciowe oprogramowania. W artykule przedstawiono wyniki prac, których celem było określenie tych narzutów wprowadzanych przez jądro Xilkernel.
    An embedded system should react to events in its environment before the end of the determined time. The system is notified about the event occurrence usually by the interrupt request signal. The system software can be designed in such a way that only the event flag is set in the interrupt service routine, whereas the event service is carried out in the routine invoked in the main loop. If the time requirements are difficult or impossible to meet by the software of such structure, the multitasking preemptive kernel is used [1]. The system software is divided into independent tasks of various degrees of importance. The kernel ensures execution of more important tasks before less important ones. However, the kernel code occupies some fixed portion of the program and data memory and its execution takes the extra CPU time. This paper presents results of the research work whose purpose was to determine the size of such overheads introduced by Xilkernel, the multitasking kernel developed by Xilinx [2]. The Virtex-II Pro Development System was used to conduct experiments (Fig. 1). In the FPGA chip, contained in this board, a microprocessor system based on the PowerPC 405 core (one of two in the chip) was implemented (Fig. 2). There were measured the interrupt latency, the task latency and the execution time of kernel services. The results are given in Tables 1 and 2. The results should help embedded systems developer to assess whether a system designed can fulfill the timing requirements.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 2011, R. 57, nr 3, 3; 312-314
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    POZYSKIWANIE INFORMACJI I KOMUNIKACJA JAKO PODSTAWOWE SPOSOBY FUNKCJONOWANIA DZIECKA W ŚWIECIE NOWYCH MEDIÓW
    THE SEARCH OF INFORMATION AND COMMUNICATION AS ESSENTIAL MODES OF FUNCTIONING THE CHILD IN MEDIA IMMERSION REALITY
    Autorzy:
    Kamińska, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479755.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    internet,
    immersja medialne,
    pokolenie sieci,
    pozyskiwanie informacji,
    wielozadaniowość,
    komunikacja
    media immersion,
    the net generation,
    search of information,
    multitasking,
    communication
    Opis:
    W niniejszym artykule zwrócono uwagę na konsekwencje wynikające z funkcjonowania człowieka (a przede wszystkim dziecka) w warunkach immersji medialnej. Do analizy wybrano te obszary aktywności, które wydają się być najbardziej kluczowe w aktywności życiowej współczesnego człowieka, tj. pozyskiwanie informacji oraz nowe sposoby komunikowania się. Cechą je łączącą wydaje się być jedna z kluczowych cech pokolenia sieci, tj. wielozadaniowość. W artykule zwrócono uwagę na negatywne elementy wynikające z hiperaktywności medialnej, które mogą zagrażać w osiągnięciu pełni egzystencji przez współczesnego człowieka.
    In this article the author pays attention on the consequences of contemporary man functioning in media immersion reality. She takes for analysis these areas of activity which are the most key in activity of modern man – information search, new ways of communication and multitasking as the feature which it is linking. The author pay attention on negative elements of media hyperactivity. In her opinion these elements can threaten achieving full existence by the contemporary man.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2015, 11; 59-71
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cyberwypalenie. Syreni śpiew wśród cyfrowych pokus
    Cyber burnout. A siren song among digital temptations
    Autorzy:
    Galanciak, Sylwia
    Siwicki, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893954.pdf
    Data publikacji:
    2018-04-04
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    the web
    cyber burnout
    child burnout
    multitasking
    pursuit of success
    exhaustion
    Sieć
    cyberwypalenie
    wypalenie dzięcięce
    wielozadaniowość
    pogoń za sukcesem
    wyczerpanie
    Opis:
    We are increasingly moving our lives to the Internet, working in the Internet space, building social relationships, doing errands or seeking our passions there. However, we rarely ponder on how that space affects us. We are online all the time. We are on the web. We are possessed by the web. We become cyber burned-out. So far, the phenomenon of burnout has been studied only in a work-related context and treated as a category that refers to adults only. However, it is beginning to apply to children as well – physicians diagnose child burnout that results from the pressure children are placed under to meet expectations relating to their academic performance and the pursuit of success.
    W coraz większym stopniu przenosimy swoje życie do Internetu, w jego przestrzeni pracujemy, budujemy relacje społeczne, załatwiamy codzienne sprawy, szukamy pasji. Jakże często nie towarzyszy temu jednak pogłębiona refleksja na temat sposobu, w jaki ta przestrzeń na nas oddziałuje. Non stop jesteśmy online. Jesteśmy w Sieci. Jesteśmy nią owładnięci. Popadamy w cyberwypalenie. Dotąd zajmowano się zjawiskiem wypalenia jedynie w kontekście pracy zawodowej, traktując je jako kategorię odnoszącą się wyłącznie do osób dorosłych. Zaczyna ono jednak dotyczyć i najmłodszych – lekarze diagnozują wypalenie dziecięce, wynikające z presji nakładanej na dzieci w związku z oczekiwaniami wobec ich osiągnięć szkolnych, pogoni za sukcesem.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2018, 567(2); 3-10
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Updating the school: neurodidactics in foreign language teaching
    Aktualizacja szkoły: neurodydaktyka w nauczaniu języków obcych
    Autorzy:
    Botwina, Renata
    Saniewska, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/956399.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    brain-based learning
    foreign language teaching
    multitasking
    webquest
    the Moodle platform
    neurodydaktyka
    nauczanie/uczenie się przyjazne mózgowi
    nauczanie
    języków obcych
    platforma moodle
    Opis:
    Neurodidactics or brain-based learning, a relatively new interdisciplinary science, constitutes an interface between didactics, neuroscience, pedagogy and psychology. Based on the latest findings of brain research, it provides principles and suggestions for effective brain-based learning and teaching. This paper entitled “Updating the school: neurodidactics in foreign language teaching” describes the principles of neurodidactics or brain-based learning with reference to foreign language teaching. It presents the basics of neurodidactics and brain-based teaching and the way it affects learning and memory. With this in mind, some brain-based ideas and approaches for the foreign language classroom are explained which may help to find a better and more effective way of foreign language learning and teaching.
    Neurodydaktyka lub nauczanie/uczenie się przyjazne mózgowi to stosunkowo nowa nauka interdyscyplinarna, która sytuuje się pomiędzy dydaktyką, neurologią, pedagogiką i psychologią. Artykuł zatytułowany „Aktualizacja szkoły: neurodydaktyka w nauczaniu języków obcych” opisuje działanie neurodydaktyki w odniesieniu do nauczania języków obcych. Przedstawia najważniejsze zasady neurodydaktyki, nauczania/uczenia się przyjaznego mózgowi i pamięci. Ponadto prezentuje wybrane techniki, które mogą być z powodzeniem użyte podczas lekcji języka obcego w szkole. Mogą one pomóc w znalezieniu lepszego i bardziej skutecznego sposobu uczenia się i nauczania języków obcych.
    Źródło:
    Linguodidactica; 2016, 20; 41-49
    1731-6332
    Pojawia się w:
    Linguodidactica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies