Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "motivation factors" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 30
Tytuł:
Impact of Covid-19 on Level of Students’ Motivation to Study – Increasing and Decreasing Factors
Autorzy:
Bajdor, Paula
Lis, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40621663.pdf
Data publikacji:
2024-06-30
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
COVID-19
factors
motivation
pandemic
students
Opis:
Currently, the COVID-19 pandemic is the subject of many studies, analyses, and research considerations regarding all areas or areas of life. Its impact on the education sector is extensively analyzed as its occurrence has caused a revolution in various systems and levels of education. Previous publications on the impact of the COVID-19 pandemic on the education sector most often concern issues related to the transition to online teaching or the extensive use of modern computer technologies that enable the entire teaching process. However, the impact of the pandemic on the motivation to learn, both positively and negatively, has not yet been examined. Considering the above, the article presents two groups of factors illustrating the impact of the COVID-19 pandemic on the motivation to learn. The conducted research and analyses made it possible not only to specifically identify these factors but also to identify significant differences depending on the adopted criteria. Based on the research, it can be concluded that the negative factors had a more substantial impact on the decrease in motivation than the positive factors.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2024, I, 54; 7-20
2083-1560
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact of Covid -19 pandemic on the hierarchy of motivating factors among sales department employees
Wpływ pandemii Covid-19 na hierarchię czynników motywujących do pracy pracowników działów sprzedaży
Autorzy:
Siejka, Sylwia
Szajt, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315207.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
motivation
hierarchy of motivating factors
Covid-19 pandemic
economic crisis
sales department employees
motywacja
hierarchia czynników motywujących
pandemia Covid-19
kryzys gospodarczy
pracownicy działu sprzedaży
Opis:
The purpose of this study is to identify, assess and compare the hierarchy of motivating factors among sales department employees of Polish companies before and during the COVID-19 pandemic. The study examines the COVID-19 pandemic as a specific and unprecedented crisis we had not encountered on such a scale before. The study used a survey questionnaire, the results of which were analysed using methods from multivariate statistical analysis. A decrease in respondents’ preferences for motivating factors related to the work team, the atmosphere at work and employee benefits, and a substantial increase in the importance of employment security have been observed. Attractive remuneration has retained its high position in the hierarchy of motivating factors from the time before the COVID-19 pandemic. From the point of view of a company’s surviving the crisis, sales department employees are its key assets. Understanding the changes in motivating factors caused by an unstable environment may be very useful to managers in creating effective and practical tools for motivating employees.
Celem badania jest identyfikacja i ocena porównawcza hierarchii ważności czynników motywujących do pracy pracowników działów sprzedaży polskich firm w odniesieniu do sytuacji przed i w trakcie pandemii COVID-19. Rozpatrujemy tu pandemię COVID-19 jako specyficzną i bezprecedensową sytuację kryzysową, z którą nie mieliśmy do czynienia na taką skalę. W badaniu wykorzystano kwestionariusz ankietowy, którego wyniki przeanalizowano z wykorzystaniem metod z obszaru wielowymiarowej analizy statystycznej. Stwierdzono spadek preferencji respondentów w czynnikach motywacyjnych dotyczących zespołu, atmosfery w pracy i dodatkowych świadczeń pozapłacowych (benefitów pracowniczych) oraz istotny wzrost znaczenia bezpieczeństwa i pewności zatrudnienia. Atrakcyjne wynagrodzenie utrzymuje swoją wysoką pozycję ważności zarówno przed, jak i w trakcie trwania pandemii COVID-19. Pracownicy działu sprzedaży z punktu widzenia przetrwania firmy w czasie kryzysu, stanowią kluczowy zasób firmy. Wiedza na temat zmienności czynników motywujących pod wpływem niestabilnego otoczenia może stanowić ogromną wartość dla menedżerów w tworzeniu skutecznych narzędzi motywowania pracowników.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2022, 26, 2; 310--329
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Incentive system in project management on the example of an international manufacturing company
Autorzy:
Kwiotkowska, Anna
Stankiewicz, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2204769.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
incentive system
project management
motivation
wage incentive factors
non-wage incentive factors
project team
system motywacyjny
zarządzanie projektami
motywacja
czynniki motywacyjne w zakresie wynagrodzeń
pozapłacowe czynniki motywacyjne
zespół projektowy
Opis:
Introduction/background: The issue of employee motivation in project teams is one of the key challenges that arise in the project management process, as the success of a project largely depends on the level of employee engagement. Creating an effective incentive system that increases the level of employee commitment to projects every day is key to the success of the company. However, this is not an easy process, as the recipe for the right motivation methods that employees would be fully satisfied with does not exist. Aim of the paper: The aim of the paper was to identify and evaluate the incentive system in project management carried out on the example of a selected multinational manufacturing company producing industrial automation. Materials and methods: The research tool was a survey questionnaire consisting of six metric questions to clarify the socio-demographic characteristics of the respondents and fifteen closed questions relating to the incentive system of the company under study. The subject of the study was one of the world's largest automation and industrial IT companies. Results and conclusions: The results of the study made it possible to assess the effectiveness of the incentive system in the studied enterprise, to indicate the range of tools that managers can use to motivate members of project teams and to formulate recommendations or recommendations for the studied enterprise.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2022, 1; 41--58
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Structure and Functions of the Formalised Motivation System in the Police
Autorzy:
KARABELA, PAWEŁ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1798623.pdf
Data publikacji:
2021-07-15
Wydawca:
Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Tematy:
Police
incentive
motivating
motivating factors
motivation system
Opis:
The purpose of this article is to present the elements of a formalised system of motivation in the Police, to determine the role of individual elements of this system in the process of motivating offi cers and to determine the degree of adjustment of the system’s structure to the specifi city of the service functioning. The article is based on the literature in the fi eld of human resources management and legal acts in the fi eld of the police law. The study also used the results of surveys on job satisfaction among police offi cers and police employees from 2012, as well as the post-audit report of the Supreme Chamber of Control on the functioning of motivation system in the Police.
Źródło:
Przegląd Policyjny; 2021, 141(1); 136-150
0867-5708
Pojawia się w:
Przegląd Policyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of employee motivation factors on job satisfaction in mining companies
Wpływ czynników motywacji pracowników na satysfakcję z pracy w przedsiębiorstwach górniczych
Autorzy:
Janovac, Tatjana
Virijević Jovanović, Saša
Tadić, Jelena
Tomić, Gordana
Ćufalić, Slobodan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2021113.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
motivation factors
job satisfaction
mining companies
human resources management
effectiveness
czynniki motywacyjne
satysfakcja z pracy
firmy górnicze
zarządzanie zasobami ludzkimi
efektywność
Opis:
The paper analyses the relations and influence of employee motivation factors on job satisfaction in mining companies. The empirical study was conducted among the two largest mining companies in the Republic of Serbia. The sample consisted of 200 respondents employed in the selected companies. The data were processed using SPSS 21.0. Package, which was applied in order to conduct standard multiple regression analysis and determine the Pearson correlation coefficient. The results indicate a significant correlation between motivation factors and job satisfaction among the employees. In addition, the findings imply that motivation factors, such as nonmaterial motivators related to work (NMW) and material motivators (MAT), have a significant influence on satisfaction. The research has theoretical contribution regarding the limited studies exploring the motivation of employees in the mining sector. In practice, the study provides significant insight into designing motivation systems to improve the effectiveness of human resources management in mining companies. Bearing in mind that the business success of mining companies strongly affects the country’s economy, this research has greater importance and broader perspective.
Artykuł analizuje relacje i wpływ czynników motywacji pracowników na satysfakcję z pracy w przedsiębiorstwach górniczych. Badanie empiryczne przeprowadzono wśród dwóch największych firm górniczych w Republice Serbii. Próba składała się z 200 respondentów zatrudnionych w wybranych firmach. Dane zostały przetworzone przy użyciu SPSS 21.0. Pakiet, który zastosowano w celu przeprowadzenia standardowej analizy regresji wielokrotnej i wyznaczenia współczynnika korelacji Pearsona. Wyniki wskazują na istotną korelację pomiędzy czynnikami motywacyjnymi a satysfakcją z pracy wśród pracowników. Ponadto wyniki sugerują, że czynniki motywacyjne, takie jak niematerialne motywatory związane z pracą (NMW) i materialne motywatory (MAT), mają istotny wpływ na satysfakcję. Badania mają wkład teoretyczny w zakresie ograniczonych badań eksplorujących motywację pracowników w sektorze górniczym. W praktyce badanie dostarcza istotnego wglądu w projektowanie systemów motywacyjnych w celu poprawy efektywności zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach górniczych. Mając na uwadze, że sukces biznesowy firm górniczych silnie wpływa na gospodarkę kraju, badanie to ma większe znaczenie i szerszą perspektywę.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2021, 23, 1; 224-238
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AFFECTIVE AND MOTIVATIONAL FACTORS IN ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE IN SPAIN
Autorzy:
GARCÍA-SAMPEDRO, MARTA
AGUDO PRADO, SUSANA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628114.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
affective factors, motivation, English as a second language teaching
Opis:
Aim. Due to the disappointing results in English oral competence achieved by Spanish students in international and national evaluations, the main aim of this research is to know teachers perceptions on the importance of affective factors and motivation in teaching and learning English in primary and secondary education. It is also essential to know whether these factors help students to improve their oral skills. Method. A qualitative paradigm was utilised in this research in which three focus groups with ten teachers each and a moderator, were organised in two different Teacher Training Faculties (Spain and the United Kingdom). The categories of analysis were previously established according to the research aims. Results and conclusion. The results obtained through the analysis of categories indicated that the participant teachers consider affective factors and motivation as fundamental aspects in the process of teaching and learning a second language. In addition they agreed with prestigious experts on the matter, such as Dörnyei, Ushioda or Chomsky, that these aspects are crucial to improve students' linguistic oral competence. The teachers demonstrate their opinions based on their professional experiences and educational philosophy constituting altogether a valuable bunch of information for other experts and researchers.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 1; 163-173
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekstrinzična i intrinzična motivacija za učenje stranog jezika u poslovnom okruženju
Extrinsic and intrinsic motivation for learning a foreign language in a business environment
Autorzy:
Krstinic, Marija
Paukovic, Maja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545051.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
afektivni čimbenici
ekstrinzična motivacija
intrinzična motivacija
učenje stranog jezika
poslovno okruženje
affective factors
extrinsic motivation
intrinsic motivation
learning a foreign language
business environment
Opis:
Motivacija predstavlja psihološki proces ili stanje unutar pojedinca koje potiče, usmjerava i postojano održava dobrovoljno ponašanje i akcije usmjerene prema određenom cilju. Kao temeljna i cjeloživotna potreba kojom usvajamo navike, znanja, vještine i sposobnosti te razvijamo kreativne mogućnosti, zahtijeva određenu razinu ulaganja intelektualnog napora, koncentracije i upornost koji ukazuju na kvalitetu učenja, a kolika će ona biti ovisi o razini i vrsti motivacije, kao ključnog pokretača tog procesa. U ovom radu će se opisati intrinzična i ekstrinzična motivacija, koje su međusobno isprepliću i prožimaju i na različite načine potiču na promjene ponašanja i aktivnosti određujući smjer, intenzitet i trajanje motivacije. Intrinzična se motivacija temelji na individualnoj percepciji i psihološkim procesima koji se zbivaju unutar svakog pojedinca i predstavlja sve ono što nas iznutra potiče kako bi se zadovoljile brojne unutarnje potrebe kao što su fiziološke, psihološke i socijalne potrebe i postigao osjećaj unutarnjeg zadovoljstva. Ekstrinzična motivacija predstavlja sve one poticaje koji su rezultat vanjskih utjecaja i stimulansa koji dolaze iz socijalnog i često poslovnog okruženja, a koji se uvijek vežu uz neki oblik nagrade i pohvale. Motivacija kao jedan od afektivnih čimbenika ima veliku važnost za učenje stranog jezika koje znatno utječe na volju i spremnost studenata u prihvaćanju novih znanja. U ovom radu provedeno je istraživanje na uzorku od 120 redovnih i izvanrednih studenata 1. godine Elektrotehničkog odjela Tehničkog veleučilišta u Zagrebu, u razdoblju od siječnja do svibnja 2018. godine. Cilj istraživanja je pokazati utjecaj ekstrinzične i intrinzične motivacije na učenje engleskog jezika. Istraživanje je provedeno anketnim upitnikom na temelju kojeg će se korelacijskom analizom, izračunom relativnih frekvencija i t-testom utvrditi veza između razloga učenja engleskog jezika i potrebe za znanjem istog.
Motivation represents a psychological process or condition within the individual that encourages, directs and continuously maintains a voluntary behavior and actions directed towards a specific goal. As a basic and lifelong need to acquire habits, knowledge, skills and abilities, and develop creative possibilities, it requires a certain level of investment of intellectual effort, concentration and perseverance. They determine the quality of learning and how much a person learns depends on the level and type of motivation, which is the key driver of this process. This paper will describe intrinsic and extrinsic motivation, which are mutually intertwined and pervasive, and in different ways encourage changes in behavior and activity by determining their direction, intensity and duration. Intrinsic motivation is based on individual perception and psychological processes and represents everything inside us encouraged to meet many internal needs, such as physiological, psychological and social, and achieve a sense of inner satisfaction. Extrinsic motivation represents all the incentives that are the result of external influences and stimuli that come from the social and often the business environment, and it is always associated with some form of awards and approvals. Motivation, as one of the affective factors, is of great importance in learning a foreign language, which significantly affects the willingness and readiness of students to accept new knowledge. In this paper, a survey was conducted on a sample of 120 full-time and part-time students of the first year at the Electrical Engineering Department at the Zagreb University of Applied Sciences, in the period from January to May 2018. The research aimed to show the impact of extrinsic and intrinsic motivation on English language learning. The study was conducted through a questionnaire, based on which the correlation analysis, the calculation of relative frequencies and the t-test determined the connection between the reasons for learning English and the need to know it.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 1; 76-83
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywowanie i czynniki motywowania w świętokrzyskich przedsiębiorstwach
The motivation and motivation factors in Świętokrzyskie enterprises
Autorzy:
Tokarska-Ołownia, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057560.pdf
Data publikacji:
2020-01-17
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
motywowanie
motywowanie do pracy
motywatory
motivation
work motivation
motivation factors
Opis:
Artykuł porusza problem motywowania pracowników w województwie świętokrzyskim. Autor prezentuje ocenę motywowania i czynników motywowania pracowników w badanych przedsiębiorstwach. Artykuł zawiera wyniki badań ankietowych i wywiadów, których celem było wyodrębnienie najważniejszych motywatorów w ocenie pracowników i menedżerów małych, średnich i dużych przedsiębiorstw.
The paper discusses issues of employee motivation in the Świętokrzyskie voivodeship. The author presents the assessment of the motivation and motivation factors of employees in the audited companies. The article contains the results of the survey and interview which was aiming at isolating the most significant motivators in the opinion of the employees and menagers of small, medium and large enterprises.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2019, 13-14, 1-2; 159-168
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motivation behind the foreign expansion of Lodz Voivodeship companies
Motywy ekspansji na rynki zagraniczne przedsiębiorstw województwa łódzkiego
Autorzy:
Grzegorczyk, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2117448.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
internationalization
motivation factors for foreign market expansion
czynniki motywacyjne dla ekspansji na rynku zagranicznym
internacjonalizacja
Opis:
The aim of the article is to present the motivation behind foreign expansion of small and medium-sized enterprises (SMEs) based in Łódź Voivodeship. In order to carry out the project the researchers analysed the literature on the subject and conducted primary research on the sample of the selected companies with the use of survey and interview questionnaires that the managers of the companies surveyed responded to in 2017 and 2018.The decisions to enter foreign markets also resulted from the fact that companies wanted to increase their turnover and profits and in some cases, as the research proved, they were also motivated by factors concerning the companies productivity. Companies perceive foreign market expansion as an opportunity to expand their product offer, enter new markets, implement innovative solutions or achieve the previously set strategic goals, which is referred to as the so called strategic motivation.
Celem artykułu jest przedstawienie motywacji stojącej za ekspansją zagraniczną małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP) z siedzibą w województwie łódzkim. W celu realizacji projektu badacze przeanalizowali literaturę przedmiotu i przeprowadzili badania pierwotne na próbie wybranych firm z wykorzystaniem kwestionariuszy ankiet i wywiadów, na które kierownicy ankietowanych firm odpowiedzieli w latach 2017–2018. Decyzje o wejściu na rynki zagraniczne wynikały również z faktu, że firmy chciały zwiększyć obroty i zyski, a w niektórych przypadkach, jak wykazały badania, były również motywowane czynnikami dotyczącymi produktywności. Firmy postrzegają ekspansję na rynku zagranicznym jako okazję do poszerzenia swojej oferty produktowej, wejścia na nowe rynki, wdrożenia innowacyjnych rozwiązań lub osiągnięcia wcześniej wyznaczonych celów strategicznych, co określa się mianem tzw. strategic motivation.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2019, 18, 3; 29-36
1644-0757
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System kształcenia policjantów w świetle wyników badań. Doświadczenia Republiki Słowackiej. Część II
Autorzy:
Dworzecki, Jacek
Pajpachová, Monika
Sabayová, Mária
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1920579.pdf
Data publikacji:
2019-11-15
Wydawca:
Akademia Policji w Szczytnie
Tematy:
kształcenie
problemy społeczne
system szkolenia
organizacja policyjna
motywacyjne czynniki kształcenia
satysfakcja z procesu kształcenia
zasady systemu zarządzania jakością
education
societal
challenges
education system
police
organisation
motivation factors of
Opis:
Osiąganie strategicznych celów organizacji wymaga dysponowania wykwalifi kowanym personelem, którego fachowość i merytoryczność opiera się m.in. na zdobytych w procesie powszechnego kształcenia kwalifi kacjach (ogólnych i zawodowych), nieustannym doskonaleniu własnych umiejętności i pogłębianiu posiadanej wiedzy, niejednokrotnie przy wykorzystaniu najnowszych rozwiązań i technologii dydaktycznych stosowanych w różnorodnych procesach podnoszenia kompetencji. Kształcenie funkcjonariuszy jest jednym z wielu komponentów bezpośrednio wpływających na poprawę efektywności i konkurencyjności organizacji, którą oni tworzą. Wpisuje się ono we współczesny nurt dążenia do rozwoju cywilizacyjnego i praktycznie stanowi standard w dzisiejszych realiach funkcjonowania życia społecznego każdego zdrowego, demokratycznego organizmu państwowego, a ponadto wychodzi na przeciw współczesnej gospodarce opartej na wiedzy. W artykule, który składa się z dwóch części (niniejsze opracowanie stanowi część II), zostały przybliżone wybrane kwestie skorelowane wokół problematyki systemu kształcenia Korpusu Policji Republiki Słowackiej. W ujęciu opisowym i statystycznym przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych przez międzynarodowy zespół badawczy, afiliujący m.in. Katedrę Informatyki i Zarządzania Akademii Korpusu Policji w Bratysławie, w ramach projektu statutowego uczelni pod nr 185 pn. Determinanty warunkujące sukces organizacji o policyjnym charakterze. Działanie badawcze zostało zainicjowane na zlecenie Sekcji ds. Osobowych i Socjalnych Departamentu Kadr Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Republiki Słowackiej
If an organisation is to achieve its strategic objectives, it needs qualifi ed staff. This can be achieved by providing their continuing education, raising the level of knowledge, skills and competences while applying the latest scientifi c knowledge. Police education is one of the instruments which increase performance and competitive ability of the organization in the environment of knowledge-based economy. This article is focused on selected issues related to the education system in terms of the police organization in the Slovak Republic. The published results provide information obtained by means of statistical processing of data as arose in the course of solution of the research task “Success Factors of a Police Organization” (scientifi c research no. 185). The research has been conducted by the Management and Information Science Department of the Academy of the Police Force in Bratislava upon request of the Section of Personnel and Social Activities and Personnel Offi ce of the Ministry of Interior of the Slovak Republic.
Źródło:
Przegląd Policyjny; 2016, 1(121); 28-52
0867-5708
Pojawia się w:
Przegląd Policyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości oraz motywy wyboru studiowania górnictwa po likwidacji kierunku Górnictwo i Geologia w Centrum Kształcenia Inżynierów w Rybniku
Possibilities and motives of choosing study after liquidation the Mining and Geology field of study at the Education Center for Engineers in Rybnik
Autorzy:
Popczyk, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323627.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motywacja
czynniki motywujące
motivation
motivation’s factors
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych dotyczące motywacji podejmowania decyzji związanej z wyborem kierunku kształcenia w odniesieniu do oczekiwań respondentów o możliwościach późniejszej kariery zawodowej. Badania odniesiono do faktu likwidacji filii Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej, która przez lata funkcjonowała w Rybniku w Centrum Kształcenia Inżynierów. Celem artykułu jest uzyskanie odpowiedzi na pytanie: czy osoby zainteresowane studiowaniem kierunku górnictwa będą skłonne na dojazd kilkudziesięciu kilometrów do Gliwic w celu pobierania nauki. Przeprowadzone badania ankietowe na grupie studentów pozwoliły również uzyskać wiedzę na temat wielkości „siły dążeń” respondentów do realizacji określonego danego celu. Otrzymane wyniki badań mogą mieć zastosowanie praktyczne przy planowaniu ilości studentów chętnych do kształcenia na Wydziale Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej.
The paper presents the results of a survey on the motivation for decision-making related to the choice of the field of study with regard to the respondents' expectations about the opportunities for their prospective professional career. The research referred to the closure of the part of the Faculty of Mining and Geology of the Silesian University of Technology, which was acting for years at the Centre for the Education of Engineers in Rybnik. The paper addresses the question of whether people showing interest in studying mining may be willing to commute a dozen or so kilometers between their residence and Gliwice to receive education. Surveys carried out on a group of students allowed to obtain knowledge about the size of the "aspirations strength" to attaining particular objectives of respondents. Results of the tests may be practically applied by forecasting number of students expected to study at the Faculty of Mining and Geology of the Silesian University of Technology.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 131; 467-479
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A COMPARATIVE ANALYSIS OF WORK MOTIVATIONAL FACTORS IN GERMAN AND POLISH MANUFACTURING COMPANIES
ANALIZA PORÓWNAWCZA CZYNNIKÓW MOTYWACYJNYCH W NIEMIEC-KICH I POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH
Autorzy:
Justyna, Patalas-Maliszewska
Irene, Krebs
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479485.pdf
Data publikacji:
2017-12-20
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
motivation
work motivational factors
manufacturing company
motywacja
czynniki motywacyjne
przedsiębiorstwo produkcyjne
Opis:
Well-motivated employees engage more in their work activities. This article presents a com-parative analysis of the importance of work motivational factors relevant to profiles of workers in a manufacturing company This study is based on data obtained from 85 Polish and German Manufacturing Companies from the cross-border cooperation region of Lubuskie/Poland-Brandenburg/Germany. This is followed by a discussion of the results of empirical studies and of the supporting literature.
Odpowiednio motywowani pracownicy bardziej angażują się w realizację swoich zadań. W ar-tykule zaprezentowano analizę porównawczą ważności czynników motywowania zdefiniowa-nych odpowiednio do danych grup pracowników w przedsiębiorstwie produkcyjnym. Artykuł oparty jest na wynikach badań przeprowadzonych w 85 polskich i niemieckich przedsiębior-stwach produkcyjnych z regionu transgranicznego: Województwo Lubuskie/Polska oraz Land Brandenburg/Niemcy. W podsumowaniu przeprowadzono dyskusję wyników prac.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2017, 2; 135-142
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EFFECT OF MOTIVATIONAL TOOLS ON EMPLOYEE SATISFACTION IN SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES
Autorzy:
Mura, Ladislav
Vlacseková, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/488909.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
motivation
motivation factors
motivational tools
small and medium-sized enterprises
Slovakia
Opis:
Research background: This paper begins by defining the small and medium-sized enterprises and their background in Slovakia. It explores the roles of SMEs in the economic development. Furthermore, the background of the paper analyzes motivational tools in practice. Purpose of the article: The purpose of the paper is to provide a better understanding of the employee motivation issues in small and medium-sized Slovak enterprises; an examination of the motivational tools that influences the levels of satisfaction of employees of SMEs. Methods: This research was conducted with members of small and medium enterprises in Slovakia. A personal information form and the motivation factors questionnaire form were used as data collection tools. The ending contains the results of the research and conclusions. The Pearson-correlation and the Asymptotic Significance (2-sided) were used as statistical methods. Findings & Value added: The findings show that motivation is very individual and managers have a hard task by motivating their employees. Employees are more motivated by intrinsic factors rather than extrinsic, but none of the two can be overlooked by the managers.
Źródło:
Oeconomia Copernicana; 2017, 8, 1; 111-130
2083-1277
Pojawia się w:
Oeconomia Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emprendimiento en Cuba: análisis sobre su desenvolvimiento
The Entrepreneurship in Cuba: Analysis of Their Development
Autorzy:
DÍAZ FERNÁNDEZ, Ileana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/486112.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Cuba
trabajo por cuenta propia
condiciones para el emprendimiento
motivación
factores de éxito
self-employment
conditions for entrepreneurship
motivation
success factors
Opis:
El séptimo Congreso del Partido Comunista de Cuba aprobó los lineamientos de la política económica y social del Partido y de la Revolución en que se apuesta por un modelo económico mixto con la presencia de empresas estatales junto a cooperativas no agropecuarias y trabajo por cuenta propia. Este último sería el llamado emprendimiento, visto como autoempleo y pequeña propiedad privada, en tanto que personalidad natural y no jurídica. La apertura a estas formas de propiedad se realiza con la intención de descargar parte del empleo estatal en ellas, al tiempo de despojarse de actividades poco productivas, lo que debería redundar en incrementos de productividad del sector estatal. No obstante, para cumplir ese cometido, el trabajo por cuenta propia debe lograr crecer y desenvolverse con eficiencia, de manera que absorba empleo y sea sustentable. La presente ponencia contribuye al análisis de las condiciones para que tales actividades puedan tener un desempeño saludable y rentable desde la perspectiva de sus actores. Para ello se aplicó, ajustada a Cuba, la encuesta Global Enterpreneur¬ship Monitor (GEM) a 60 dueños/as de negocios en La Habana, provincia que posee el porcentaje fundamental de este tipo de trabajador. Los resultados de estas encuestas permitieron conocer sus consideraciones acerca de la influencia del entorno para el desenvolvimiento del emprendimiento, las motivaciones, los factores para el éxito de los negocios, etc. Si bien los resultados no son generalizables estadísticamente, muestran los criterios y percepciones de actores directos que sirven de guía para realizar propuestas de mejoras e investigaciones futuras. Las reflexiones finales se dirigen a que si bien el trabajo por cuenta propia ha absorbido empleo, no están dadas las condiciones para el sostenimiento saludable de estos emprendimientos y, al mismo tiempo, no se ha visto su impacto en el incremento de productividad del sector estatal.
The Seventh Congress of the Communist Party of Cuba approved the Guidelines of Economic and Social Policy of the Party and the Revolution. The Guidelines, which bet on a mixed economic model with the presence of state-owned enterprises with non-agricultural cooperatives and self-employment, the latter, would be a so-called venture, seen as self-employment and small private property, but as a natural and not legal personality. The opening of these forms of property is done with the intention of unloading part of the state employment in them, at the time of shedding unproductive activities, which should lead to the increased productivity in the state sector. However, to fulfill this task, the self-employment should achieve growth and function efficiently, so as to absorb employment which is sustainable. This paper contributes to the analysis of the conditions for such activities that can have a healthy and profitable performance, from the perspective of its actors. The survey Global Entrepreneurship Monitor (GEM) was applied to 60 owners business in Havana province that has the fundamental percent of this type of worker. The results of these surveys demonstrated their considerations about the influence of the environment for the development of entrepreneurship, motivation, success factors of business, and so on. While the results are not statistically generalizable, they show the direct criteria and perceptions that guide actors to make proposals for improvements and future research. The final thoughts turn to that while self-employment has absorbed employment, they are not given the conditions for the healthy maintenance of these enterprises, and at the same time, has not been its impact on increasing productivity in the state sector.
Źródło:
Revista del CESLA. International Latin American Studies Review; 2017, 20; 325-340
1641-4713
Pojawia się w:
Revista del CESLA. International Latin American Studies Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MOTYWACJA DO NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO W DRUGIEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Motivation to learn English in the second grade of primary school
Autorzy:
Baran-Łucarz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442974.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
poziom i korelaty motywacji
czynniki wewnętrzne i zewnętrzne
motyw instrumentalny i integracyjny
badanie ankietowe
drugoklasiści
Polska
level and correlates of motivation
internal and external factors
instrumental and integrative orientations
questionnaire study
primary school second graders
Polska
Opis:
The main aim of this paper is to report the outcomes of a questionnaire study diagnosing children’s level of motivation to master English and its potential correlates, conducted among 78 primary school second graders attending one of the biggest public primary schools in Wrocław, Poland. The presentation of results is preceded by a brief overview of motivation models in SLA and analysis of earlier theoretical discussions and research in this area. The data suggest that the motivation level of the participants was high. Interestingly, the internal factors were found to be stronger correlates of motivation intensity (r = .68) than external factors (r = .40/ r = .42). More specifically, the factors most strongly related to motivation were as follows: integrative motives (r = .67), L2 user self-perception (r = .58) and aesthetic assessment of the target language (r = .54).
Źródło:
Neofilolog; 2017, 48/1; 119-141
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 30

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies