Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "motivation factors" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 30
Tytuł:
Motywowanie i czynniki motywowania w świętokrzyskich przedsiębiorstwach
The motivation and motivation factors in Świętokrzyskie enterprises
Autorzy:
Tokarska-Ołownia, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057560.pdf
Data publikacji:
2020-01-17
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
motywowanie
motywowanie do pracy
motywatory
motivation
work motivation
motivation factors
Opis:
Artykuł porusza problem motywowania pracowników w województwie świętokrzyskim. Autor prezentuje ocenę motywowania i czynników motywowania pracowników w badanych przedsiębiorstwach. Artykuł zawiera wyniki badań ankietowych i wywiadów, których celem było wyodrębnienie najważniejszych motywatorów w ocenie pracowników i menedżerów małych, średnich i dużych przedsiębiorstw.
The paper discusses issues of employee motivation in the Świętokrzyskie voivodeship. The author presents the assessment of the motivation and motivation factors of employees in the audited companies. The article contains the results of the survey and interview which was aiming at isolating the most significant motivators in the opinion of the employees and menagers of small, medium and large enterprises.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2019, 13-14, 1-2; 159-168
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywowanie pracowników jako istotny element zarządzania organizacją
Motivating employees as a key partof organization management
Autorzy:
Mazur, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/422568.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
motivation
motivating
motivation wage factors
motivation non-wage factors
counseling
protected labor market
Opis:
Without motivation human life would make no sense. Everyone wants to take care of own health, learn, be satiated, have a place to live and work. Motivation makes a person be willing to take different actions depending on what goal one wants to achieve. They may be either one-time actions requiring little or much effort, or repetitive or continuous. Motivation is therefore a desire to do something resulting from external motives. Thus, it is the sum of everything that pushes the action, there is a pulse on the unmet need. In managing motivation is expressed as the ability to combine the objectives of individual employees with corporate goals.
Źródło:
Nauki Społeczne; 2013, 2 (8); 156-182
2080-6019
Pojawia się w:
Nauki Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EFFECT OF MOTIVATIONAL TOOLS ON EMPLOYEE SATISFACTION IN SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES
Autorzy:
Mura, Ladislav
Vlacseková, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/488909.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
motivation
motivation factors
motivational tools
small and medium-sized enterprises
Slovakia
Opis:
Research background: This paper begins by defining the small and medium-sized enterprises and their background in Slovakia. It explores the roles of SMEs in the economic development. Furthermore, the background of the paper analyzes motivational tools in practice. Purpose of the article: The purpose of the paper is to provide a better understanding of the employee motivation issues in small and medium-sized Slovak enterprises; an examination of the motivational tools that influences the levels of satisfaction of employees of SMEs. Methods: This research was conducted with members of small and medium enterprises in Slovakia. A personal information form and the motivation factors questionnaire form were used as data collection tools. The ending contains the results of the research and conclusions. The Pearson-correlation and the Asymptotic Significance (2-sided) were used as statistical methods. Findings & Value added: The findings show that motivation is very individual and managers have a hard task by motivating their employees. Employees are more motivated by intrinsic factors rather than extrinsic, but none of the two can be overlooked by the managers.
Źródło:
Oeconomia Copernicana; 2017, 8, 1; 111-130
2083-1277
Pojawia się w:
Oeconomia Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości oraz motywy wyboru studiowania górnictwa po likwidacji kierunku Górnictwo i Geologia w Centrum Kształcenia Inżynierów w Rybniku
Possibilities and motives of choosing study after liquidation the Mining and Geology field of study at the Education Center for Engineers in Rybnik
Autorzy:
Popczyk, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323627.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motywacja
czynniki motywujące
motivation
motivation’s factors
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych dotyczące motywacji podejmowania decyzji związanej z wyborem kierunku kształcenia w odniesieniu do oczekiwań respondentów o możliwościach późniejszej kariery zawodowej. Badania odniesiono do faktu likwidacji filii Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej, która przez lata funkcjonowała w Rybniku w Centrum Kształcenia Inżynierów. Celem artykułu jest uzyskanie odpowiedzi na pytanie: czy osoby zainteresowane studiowaniem kierunku górnictwa będą skłonne na dojazd kilkudziesięciu kilometrów do Gliwic w celu pobierania nauki. Przeprowadzone badania ankietowe na grupie studentów pozwoliły również uzyskać wiedzę na temat wielkości „siły dążeń” respondentów do realizacji określonego danego celu. Otrzymane wyniki badań mogą mieć zastosowanie praktyczne przy planowaniu ilości studentów chętnych do kształcenia na Wydziale Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej.
The paper presents the results of a survey on the motivation for decision-making related to the choice of the field of study with regard to the respondents' expectations about the opportunities for their prospective professional career. The research referred to the closure of the part of the Faculty of Mining and Geology of the Silesian University of Technology, which was acting for years at the Centre for the Education of Engineers in Rybnik. The paper addresses the question of whether people showing interest in studying mining may be willing to commute a dozen or so kilometers between their residence and Gliwice to receive education. Surveys carried out on a group of students allowed to obtain knowledge about the size of the "aspirations strength" to attaining particular objectives of respondents. Results of the tests may be practically applied by forecasting number of students expected to study at the Faculty of Mining and Geology of the Silesian University of Technology.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 131; 467-479
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Typologia czynników motywacji
Typology of motivation factors
Autorzy:
Michalak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415275.pdf
Data publikacji:
2009-09
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
czynniki motywacyjne
typologia
motywacja
proces motywowania
system motywowania
motivation factors
typology
motivation
motivation process
motivation system
Opis:
W artykule podjęto próbę opisania czynników motywacji wraz z podziałem typologicznym. Przedstawiona została również istota i definicje motywacji, jak też podział czynników motywacji według cech takich jak: ogólne środowisko pracy, otoczenie pracownika, cechy pracownika, kierunki i zakres oddziaływania oraz sposób i formy oddziaływania.
In this paper an attempt has been made to describe motivation factors along with the typology division. Also an essence of motivation and its definition has been presented here as well as the division of motivation factors, according to such features as: general working environment, environment of an employee, characteristics of an employee, directions and extent of influence also the way and form of the influence.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2009, 2(13) t. 2; 373-387
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywy kierujące wyborem studiowania na kierunku Górnictwo i Geologia Politechniki Śląskiej na podstawie badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów tego kierunku
The motives of choice the field of mining and geology to study at Silesian University of Technology based on surveys from students from that faculty
Autorzy:
Bujara, M.
Popczyk, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322199.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motywacja
czynniki motywujące
ankieta
motivation
motivation’s factors
survey
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych, dotyczące motywacji podejmowania decyzji związanej z wyborem kierunku kształcenia w odniesieniu do oczekiwań respondentów o możliwościach późniejszej kariery zawodowej. Badania przeprowadzono wśród studentów Politechniki Śląskiej na Wydziale Górnictwa i Geologii na jednej specjalności dla semestrów IV i VI. Pozwoliły one na uzyskanie wiedzy z takich zagadnień jak: motywacja do kształcenia na wyższej uczelni, postrzeganie szans i pewności zatrudnienia w górnictwie po ukończeniu studiów czy też chęć dalszego kształcenia. Uzyskane informacje umożliwiły również próbę prześledzenia wzajemnych relacji pomiędzy potrzebami a motywacjami i wartościami, które to w głównej mierze określają cele życiowe jednostki.
The article presents a researches based on survey of the motivation of decision-making related to the education’s choice in relation to respondents’ expectation about their laters professional career’s possibilities. These researches were conducted among students from the Silesian University of Technology, the Faculty of Mining and Geology for IV and VI semesters from one specialty. These study allowed to know about the motivation of studying at the university, the perception of opportunities and job security in mining after graduation or the desire to continue learning. The obtained information allowed also to attempt the relationship between needs motivations and values, which mainly determine the individual living's aim.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 87; 35-49
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motivation behind the foreign expansion of Lodz Voivodeship companies
Motywy ekspansji na rynki zagraniczne przedsiębiorstw województwa łódzkiego
Autorzy:
Grzegorczyk, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2117448.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
internationalization
motivation factors for foreign market expansion
czynniki motywacyjne dla ekspansji na rynku zagranicznym
internacjonalizacja
Opis:
The aim of the article is to present the motivation behind foreign expansion of small and medium-sized enterprises (SMEs) based in Łódź Voivodeship. In order to carry out the project the researchers analysed the literature on the subject and conducted primary research on the sample of the selected companies with the use of survey and interview questionnaires that the managers of the companies surveyed responded to in 2017 and 2018.The decisions to enter foreign markets also resulted from the fact that companies wanted to increase their turnover and profits and in some cases, as the research proved, they were also motivated by factors concerning the companies productivity. Companies perceive foreign market expansion as an opportunity to expand their product offer, enter new markets, implement innovative solutions or achieve the previously set strategic goals, which is referred to as the so called strategic motivation.
Celem artykułu jest przedstawienie motywacji stojącej za ekspansją zagraniczną małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP) z siedzibą w województwie łódzkim. W celu realizacji projektu badacze przeanalizowali literaturę przedmiotu i przeprowadzili badania pierwotne na próbie wybranych firm z wykorzystaniem kwestionariuszy ankiet i wywiadów, na które kierownicy ankietowanych firm odpowiedzieli w latach 2017–2018. Decyzje o wejściu na rynki zagraniczne wynikały również z faktu, że firmy chciały zwiększyć obroty i zyski, a w niektórych przypadkach, jak wykazały badania, były również motywowane czynnikami dotyczącymi produktywności. Firmy postrzegają ekspansję na rynku zagranicznym jako okazję do poszerzenia swojej oferty produktowej, wejścia na nowe rynki, wdrożenia innowacyjnych rozwiązań lub osiągnięcia wcześniej wyznaczonych celów strategicznych, co określa się mianem tzw. strategic motivation.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2019, 18, 3; 29-36
1644-0757
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AFFECTIVE AND MOTIVATIONAL FACTORS IN ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE IN SPAIN
Autorzy:
GARCÍA-SAMPEDRO, MARTA
AGUDO PRADO, SUSANA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628114.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
affective factors, motivation, English as a second language teaching
Opis:
Aim. Due to the disappointing results in English oral competence achieved by Spanish students in international and national evaluations, the main aim of this research is to know teachers perceptions on the importance of affective factors and motivation in teaching and learning English in primary and secondary education. It is also essential to know whether these factors help students to improve their oral skills. Method. A qualitative paradigm was utilised in this research in which three focus groups with ten teachers each and a moderator, were organised in two different Teacher Training Faculties (Spain and the United Kingdom). The categories of analysis were previously established according to the research aims. Results and conclusion. The results obtained through the analysis of categories indicated that the participant teachers consider affective factors and motivation as fundamental aspects in the process of teaching and learning a second language. In addition they agreed with prestigious experts on the matter, such as Dörnyei, Ushioda or Chomsky, that these aspects are crucial to improve students' linguistic oral competence. The teachers demonstrate their opinions based on their professional experiences and educational philosophy constituting altogether a valuable bunch of information for other experts and researchers.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 1; 163-173
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of employee motivation factors on job satisfaction in mining companies
Wpływ czynników motywacji pracowników na satysfakcję z pracy w przedsiębiorstwach górniczych
Autorzy:
Janovac, Tatjana
Virijević Jovanović, Saša
Tadić, Jelena
Tomić, Gordana
Ćufalić, Slobodan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2021113.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
motivation factors
job satisfaction
mining companies
human resources management
effectiveness
czynniki motywacyjne
satysfakcja z pracy
firmy górnicze
zarządzanie zasobami ludzkimi
efektywność
Opis:
The paper analyses the relations and influence of employee motivation factors on job satisfaction in mining companies. The empirical study was conducted among the two largest mining companies in the Republic of Serbia. The sample consisted of 200 respondents employed in the selected companies. The data were processed using SPSS 21.0. Package, which was applied in order to conduct standard multiple regression analysis and determine the Pearson correlation coefficient. The results indicate a significant correlation between motivation factors and job satisfaction among the employees. In addition, the findings imply that motivation factors, such as nonmaterial motivators related to work (NMW) and material motivators (MAT), have a significant influence on satisfaction. The research has theoretical contribution regarding the limited studies exploring the motivation of employees in the mining sector. In practice, the study provides significant insight into designing motivation systems to improve the effectiveness of human resources management in mining companies. Bearing in mind that the business success of mining companies strongly affects the country’s economy, this research has greater importance and broader perspective.
Artykuł analizuje relacje i wpływ czynników motywacji pracowników na satysfakcję z pracy w przedsiębiorstwach górniczych. Badanie empiryczne przeprowadzono wśród dwóch największych firm górniczych w Republice Serbii. Próba składała się z 200 respondentów zatrudnionych w wybranych firmach. Dane zostały przetworzone przy użyciu SPSS 21.0. Pakiet, który zastosowano w celu przeprowadzenia standardowej analizy regresji wielokrotnej i wyznaczenia współczynnika korelacji Pearsona. Wyniki wskazują na istotną korelację pomiędzy czynnikami motywacyjnymi a satysfakcją z pracy wśród pracowników. Ponadto wyniki sugerują, że czynniki motywacyjne, takie jak niematerialne motywatory związane z pracą (NMW) i materialne motywatory (MAT), mają istotny wpływ na satysfakcję. Badania mają wkład teoretyczny w zakresie ograniczonych badań eksplorujących motywację pracowników w sektorze górniczym. W praktyce badanie dostarcza istotnego wglądu w projektowanie systemów motywacyjnych w celu poprawy efektywności zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach górniczych. Mając na uwadze, że sukces biznesowy firm górniczych silnie wpływa na gospodarkę kraju, badanie to ma większe znaczenie i szerszą perspektywę.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2021, 23, 1; 224-238
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja najmłodszych kontekstem kształtowania motywacji do uczenia się. Ogląd zjawiska w badaniach własnych
Primary education in the context of shaping the motivation for learning. An overview of the phenomenon in a context of the research
Autorzy:
Michalak, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646458.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
motivation for learning
self-determination theory
ormative assessment
educational conditions
the source of motivation
motivation factors
motywacja do uczenia się
teoria autodeterminacji
warunki edukacyjne
ocenianie wspierające
źródła motywacji
czynniki motywacji
Opis:
The success in any field of human activities, including learning, de-pends on motivation. According to the self-determination theory of E. Deci and R. Ryan, supporting social environment can increase motivation, mainly through organizing conditions for satisfying three innate psychological needs: autonomy, competence and relatedness. The article presents empirical results of pupils ex-periences regarding educational sources of motivation for learning.
Warunkiem odniesienia sukcesu w każdej dziedzinie ludzkiego działania, także w uczeniu się, jest posiadanie dużej motywacji. Odwołując się do założeń teorii autodeterminacji E. Deciego i R. Ryana, można powiedzieć, że wspierające otoczenie społeczne może znacząco podnieść poziom motywacji ucznia, głównie poprzez organizowanie warunków umożliwiających zaspokojenie jego trzech naturalnych potrzeb: autonomii, poczucia kompetencji i związków z innymi. W artykule zaprezentowano wyniki badań doświadczeń uczniów na-uczania początkowego w zakresie edukacyjnych źródeł motywacji do uczenia się.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 2, 7
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 30

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies