Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "mobile-based APP" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Development of a Mobile-Based Application Software Body Size Calculator
    Opracowanie mobilnego oprogramowania służącego do obliczenia rozmiaru odzieży
    Autorzy:
    Utkun, E.
    Yeşil, E.
    Ünal, N.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/233805.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Biopolimerów i Włókien Chemicznych
    Tematy:
    body size calculator
    measurement software
    body measurements
    fit mapping
    clothing fit
    mobile operating system
    mobile-based APP
    kalkulator wielkości ciała
    oprogramowanie pomiarowe
    pomiary ciała
    dopasowanie odzieży
    mobilny system operacyjny
    mobilna aplikacja
    Opis:
    Clothing fit is one of the important factors affecting consumers’ purchasing behaviour and clothing satisfaction. The aim of this study was to develop a mobile-based body size calculator program to compare standard mass production body measurements with female body measurements taken individually. Another aim of the study was to investigate the effects of size difference between the body measurements taken individually and mass productionbased measurements on pattern drafting. At the end of the study, the program developed was run, the differences between the patterns examined and pattern modifications made according to the results obtained.
    Dopasowanie odzieży jest jednym z ważniejszych czynników wpływających na zachowania zakupowe konsumentów i satysfakcję z odzieży. Celem badania było opracowanie mobilnego programu do obliczania rozmiaru odzieży w celu porównania standardowych pomiarów masy ciała z indywidualnymi pomiarami ciała kobiecego. Kolejnym celem badania było zbadanie wpływu różnicy wielkości pomiędzy indywidualnymi pomiarami ciała a pomiarami opartymi na masowej produkcji na etapie projektowania szablonu. Podczas badania opracowano program, porównano różnice pomiędzy indywidualnymi pomiarami ciała a pomiarami opartymi na masowej produkcji, a następnie na podstawie uzyskanych wyników dokonano modyfikacji szablonów.
    Źródło:
    Fibres & Textiles in Eastern Europe; 2018, 2 (128); 104-107
    1230-3666
    2300-7354
    Pojawia się w:
    Fibres & Textiles in Eastern Europe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Building Tasks with Instant Messaging Apps
    Autorzy:
    Gasparini, Alice
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/426465.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    task-based language learning instant messaging app
    mobile learning
    motivation
    Opis:
    In this article the author tries to analyze the relationship between ‘task’ defined in specialized literature as an activity in which the language in question is used with a communicative purpose to achieve an outcome (Diadori, et al., 2008) and its implementation in virtual environments. In the first part of this paper author presents the ‘task’ and Task-based Language Teaching main features. The article describes the advantages of introducing technology-mediated tasks in a traditional classroom environment. This point of view is supported by the data collected during the case study performed at the Italian Institute of Culture in Moscow, Russian Federation. The second part focuses on the case study. The technology-mediated tasks supported by Whatsapp – an instant messaging app were used in the Italian as the foreign language course. The app allowed to create an informal learning path, parallel to formal learning. The chat rooms of the Instant messaging app were the space when students should to work. There they received task instructions and had to chat in Italian making decisions and solving the problems. The performance of the task also included preparing and presenting the report. The data collected from the tasks’ assessment and the overall experience suggests an increasing students’ motivation and interest to learn languages enhanced with technology.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 5 (77); 24-29
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies