Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "mission and strategies" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Trzecia misja szkół wyższych w Polsce w kontekście ich roli w rozwoju regionalnym
Third Mission of Higher Education Institutions (HEIs) in Poland in the Context of Their Role in Regional Development
Autorzy:
Piotrowska‑Piątek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194752.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
concept of sustainable regional development
mission and strategies
of HEIs
third mission
koncepcja zrównoważonego rozwoju regionu
misje i strategie rozwoju szkół wyższych
trzecia misja
Opis:
W artykule przedstawiono rolę szkół wyższych w rozwoju regionu, ze szczególnym uwzględnieniem koncepcji trzeciej misji uczelni. Celem prowadzonych rozważań jest próba odpowiedzi na pytanie, czy szkoły wyższe w Polsce, formułując i realizując swoje misje i strategie, są zorientowane na wspieranie procesu rozwoju regionalnego. Problem badawczy przeanalizowano zgodnie z zasadą triangulacji metodologicznej, na podstawie przeglądu literatury przedmiotu, wyników badań własnych, analizy treści misji i strategii rozwoju szkół wyższych oraz badania ankietowego przeprowadzonego wśród rektorów. Omówiono w nim również koncepcję trzeciej misji uczelni jako pogląd odzwierciedlający rosnące znaczenie podejmowania przez szkoły wyższe aktywności na rzecz społeczności regionalnych. W świetle analizy treści misji i strategii stwierdzono, że w dokumentach tych problematyka zorientowania regionalnego znajduje pozytywną artykulację. Z wyni‑ kami analizy treści korespondują wyniki badania ankietowego, które wskazują, że działa‑ nia z zakresu trzeciej misji uczelni są wyraźnie wyodrębnione w koncepcjach zarządczych na poziomie misji i strategii rozwoju szkół wyższych.
The article concerns the role of HEIs in regional development, with particular emphasis on the concept of the third mission. The aim of the article is to answer the question whether HEIs, while formulating and carrying out their missions and strategies, are oriented to support the process of regional development. The research problem was analyzed in accordance with the principle of methodological triangulation, based on literature review and the results of the author’s own study: the content analysis of the missions and strategies of HEIs, and a survey conducted among rectors of HEIs. The article discusses the concept of the third mission of HEIs as the view reflecting the growing importance of their activities for the benefit of regional communities. The analysis of HEIs` missions and strategies shows that regional orientation in these documents is articulated in a positive way. The results of the content analysis correspond to the survey results, which show that the activities in the field of third mission are distinctive in the management concepts at the level of HEIs’ missions and development strategies.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 44, 2; 115-129
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Siedem stylów tożsamości i siedem gier o tożsamość
Seven Styles of Identity and Seven Games for Identity
Autorzy:
Goćkowski, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1856485.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
styl tożsamości
gra o tożsamość
wybory i odrzucenia gwoli zachowania tożsamości
strategie i taktyki osiągania celów ze względu na misję-funkcję wywodzącą się z idei tożsamości
formuła i reguła obecności w życiu międzyludzkim
style of identity
game for identity
choices and rejections despite preserving identity
strategies and tactics by which to accomplish goals with respect to mission-function derived from the idea of identity
formula and rule of presence in interhuman life
Opis:
The question of identity is discussed by way of characterising seven styles of permanent conduct according to a selected formula and rule of presence in interhuman life. One speaks here also about games for identity, that is efforts to gain this permanence of conduct. The styles have been chosen that contain the idea of mission-function. The styles and games concerning identity have been discussed: a fundamentalist, a revolutionist, a counter-revolutionist, a hunter for murders, a scholar, a writer, and a clown. It has been pointed what each of them chooses, and what each of them rejects despite being in identity. Finally, the thesis has been justified: the game for identity is a series of decisions, and the choice of the formula of identity is the choice of a matrix of values and goals and the matrix of ways and means.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2004, 32, 1; 99-136
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies