- Tytuł:
-
Fides quaerens veritatem historicam. Klucz do interpretacji teologii Martina Hengela (1926-2009)
Fides quaerens veritatem historicam. The key to the interpretation of the theology of Martin Hengel (1926-2009) - Autorzy:
- Olek, Grzegorz
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/494318.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
- Tematy:
-
Martin Hengel
metoda historyczno-krytyczna
metoda historyczno-filologiczna
judaizm
hellenizm
the historical-critical method
the historical-philological method
judaism
hellenism - Opis:
-
Artykuł traktuje o tezach Martina Hengela z roku 1979, które są załącznikiem do artykułu pt. Zur urchristlichen Geschichtschreibung. Załącznik nosi tytuł: Historische Methoden und theologische Auslegung des Neuen Testaments (Thesen) i wydaje się być, wraz z załączonym artykułem, możliwym kluczem do interpretacji teologii biblisty z Tybingi.
Celem niniejszego artykułu jest wykazanie wyjątkowego i reprezentatywnego (naszym zdaniem) charakteru wspomnianych powyżej tez dla teologii M. Hengela. W tym celu tezy zostały zanalizowane w kontekście artykułu z 1979 roku, wybranych faktów z biografii autora i selektywnego odniesienia idei zawartych w tezach do jego dorobku. Celem jest wykazanie ciągłości zainteresowań Hengela badaniem i interpretacją źródeł historycznych, jako biblisty, historyka starożytności oraz znawcy judaizmu okresu drugiej świątyni. Zdecydowana i ostra w tonie polemika z zasadniczymi założeniami „historyczno-krytycznej metody” w biblistyce, zarzut dogmatycznego zafiksowania i niedostatecznego samokrytycyzmu pod jej adresem, wydają się odgrywać szczególną rolę w całej teologii M. Hengela. Wspomniane tezy są poświęcone tej właśnie kwestii, co wskazuje na ich szczególny status w dorobku Hengela.
Artykuł składa się z pięciu części – pierwsza ma charakter wprowadzający, druga przedstawia istotne dla analizy fakty z biografii Hengela, trzecia poświęcona jest genezie artykułu i tez oraz analizie samego artykułu, część czwarta traktuje o samych tezach, porządkując je tematycznie i podsumowując idee w nich zawarte, a piąta odnosi główne punkty koncepcji teologa z Tybingi do jego dorobku.
The article deals with theses of Martin Hengel from 1979 which are annexed to the article Zur urchristlichen Geschichtschreibung. The appendix is titled Historische Methoden und Theologische Auslegung des Neuen Testaments (Thesen) and appears to be, along with the accompanying article, a possible key to the interpretation of the theology of the scholar from Tübingen. The purpose of this article is to demonstrate the unique and (in our opinion) representative character of the mentioned theses of Hengel`s theology. The thesis has been analyzed in the context of the article from 1979, some of the facts from the biography of their author, and selective reference the ideas contained in his other works. The aim is to demonstrate the continuity of Hengel`s interests to study and interpret historical sources as a biblical scholar, historian of antiquity, and expert in Second Temple Judaism. The vast and fierce polemic tone about the essential assumptions of the "historical-critical method" in biblical studies, with objections about its dogmatic fixation and insufficient self-criticism towards itself, seem to play a special role in Hengel`s entire theology. The mentioned theses are devoted to this very issue, which indicates their special status in the works of Martin Hengel. The article consists of five parts - the first is an introduction, the second presents the facts of Hengels´s biography which are relevant for the analysis, the third is devoted to the genesis as well as to the analysis of the article, the fourth part deals with the thesis, ordering them thematically and summarizing the ideas contained in them, and the fifth relates the main points of the concept of theTübingen theologian to his achievements. - Źródło:
-
Rocznik Teologiczny; 2014, 56, 2; 17-54
0239-2550 - Pojawia się w:
- Rocznik Teologiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki