Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "mentally handicapped" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Možnosti sexuálnej výchovy hendikepovaných ľudí s príkladom dobrej praxe
    The possibilities of sexual education of handicapped persons with an example of good practice
    Autorzy:
    Rovňanová, Lenka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157845.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    sexuality education
    sexual and reproductive rights
    mentally handicapped people
    sexu- al assistance
    educational needs of teachers.
    Opis:
    In this paper we present the opportunities and obstacles of implementation of holistic sexuality edu- cation in the group of mentally handicapped children and adults in Slovakia. We describe the example of good practice of sexuality education in one special school on the background of survey results of educational needs of Slovak teachers in this education area (N = 95 participating schools). The results illustrate the persistent lack of understanding of sex education, but also of adequate education of teachers working with healthy and disabled children.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 4(23); 73-84
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Turystyka osób niepełnosprawnych
    Autorzy:
    Preisler, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1390062.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
    Tematy:
    barriers in the practice of tourism
    deaf and dumb
    blind
    mentally handicapped
    physically disabled
    psychological barrier
    communication barrier
    Opis:
    Tourism requires from people some special predispositions: both – psychological and physical. It is always connected with breaking some barriers and it concerns people who are healthy as well as the disabled. However, people with disabilities are those who are affected by it in a more considerable way. It is commonly thought that the greatest obstacles for tourism of a disabled person are architectural, equipment and communication limitations. Usually, a psychological barrier is mentioned last, if it is mentioned at all. In fact, it is on the contrary. The psychological barrier should be universally recognized as basic in tourism of disabled people. No less important is the appropriate organization of tourist events for disabled people.
    Źródło:
    Studia Periegetica; 2011, 6; 27-36
    1897-9262
    2658-1736
    Pojawia się w:
    Studia Periegetica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola rodziny i Kościoła w wychowaniu religijno-moralnym osób niepełnosprawnych intelektualnie
    The role of the family and of the Church in religious and moral education of mentally handicapped people.
    Autorzy:
    Kluz, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/447739.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    family
    Church
    religious and moral education
    mentally handicapped people
    rodzina
    Kościół
    wychowanie religijno-moralne
    odpowiedzialność
    osoby z niepełnosprawnością intelektualną
    Opis:
    A  fundamental role in the life of every human being full of religious and moral education. This will include education and persons with intellectual disabilities. Here lies a great role for those who have close contact with people with disabilities, especially in the immediate family. On it rests a great responsibility for the development of the people, including the responsibility for their education. Religious and moral education of the mentally handicapped is also the duty of the Church, which seeks to create every human person, with a view to its ultimate goal. Therefore, the aim of this publication is to present the role of the family and the Church in the religious and moral education of people with intellectual disabilities.
    Fundamentalną rolę w życiu każdego człowieka pełni wychowanie religijne i moralne. Wychowaniem tym objęte są także osoby z niepełnosprawnością intelektualną. Wielkie zadanie spoczywa tu na tych, którzy mają bliski kontakt z osobami niepełnosprawnymi, szczególnie na najbliższej rodzinie. Na niej spoczywa wielka odpowiedzialność za rozwój tych osób, w tym także odpowiedzialność za ich wychowanie. Wychowanie religijno-moralne osób z upośledzeniem umysłowym jest także obowiązkiem Kościoła, który dąży do kształtowania każdej osoby ludzkiej, mając na względzie jej cel ostateczny. Dlatego celem niniejszej publikacji jest ukazanie roli rodziny i Kościoła w procesie wychowania religijno-moralnego osób niepełnosprawnych intelektualnie.
    Źródło:
    Studia Socialia Cracoviensia; 2015, 1(12); 149-154
    2080-6604
    Pojawia się w:
    Studia Socialia Cracoviensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies