Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "medical students occupational safety" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Sharps injuries among medical students in the faculty of medicine, Colombo, Sri Lanka
Autorzy:
Liyanage, Isurujith K.
Caldera, Tskrd
Rwma, Rajapaksha
Liyange, C. K.
De Silva, Pubudu
Karunathilake, I. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2180090.pdf
Data publikacji:
2012-06-01
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
sharps injury
medical students occupational safety
needle-stick injuries
Opis:
Introduction: Medical students undertake clinical procedures which carry a risk of sharps injuries exposing them to bloodborne infections. Objectives: To study the prevalence and correlates of sharps injuries among 4th-year medical students in the Faculty of Medicine, University of Colombo, Sri Lanka. Materials and Methods: The survey was conducted among 4th-year medical students to find out the incidence of injuries during high-risk procedures, associated factors and practice and perceptions regarding standard precautions. A self-administered questionnaire was administered to a batch of 197 4th-year medical students. Results: A total of 168 medical students responded. One or more injury was experienced by 95% (N = 159) of the students. The majority (89%) occurred during suturing; 23% during venipuncture and 14% while assisting in deliveries. Most of the incidents (49%) occurred during Obstetrics and Gynecology attachments. Recapping needles led to 8.6% of the injuries. Thirty-five percent of students believed they were inadequately protected. In this group, adequate protection was not available in 21% of the incidences and 24% thought protection was not needed. Following the injury, 47% completely ignored the event and only 5.7% followed the accepted post-exposure management. Only 34% of the students knew about post-exposure management at the time of the incident. Only 15% stated that their knowledge regarding prevention and management was adequate. The majority (97%) believed that curriculum should put more emphasis on improving the knowledge and practice regarding sharps injuries. Conclusions: The incidence of sharps injuries was high in this setting. Safer methods of suturing should be taught and practiced. The practice of standard precautions and post-injury management should be taught.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2012, 25, 3; 275-280
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praktyka zawodowa i staż pracy w ochronie zdrowia a wiedza studentów kierunków medycznych o wybranych procedurach higieny rąk
Work experience and seniority in health care vs. medical students’ knowledge of selected hand hygiene procedures
Autorzy:
Różańska, Anna
Wójkowska-Mach, Jadwiga
Bulanda, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164258.pdf
Data publikacji:
2016-10-04
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
higiena rąk
bezpieczeństwo i higiena pracy
postępowanie poekspozycyjne
studenci medycyny
rekomendacje dla pracowników ochrony zdrowia
ekspozycja zawodowa
hand hygiene
occupational safety and health
post-exposure procedure
medical students
recommendations for healthcare workers
occupational exposure
Opis:
Wstęp Higiena rąk jest podstawowym i najważniejszym elementem profilaktyki zakażeń. Celem prezentowanego badania była analiza wiedzy o higienie rąk wśród studentów wybranych kierunków medycznych Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego w powiązaniu z ich doświadczeniem klinicznym i szkoleniami dotyczącymi zasad profilaktyki zakażeń oraz analiza oceny przez studentów zachowań personelu medycznego w zakresie przestrzegania higieny rąk. Materiał i metody Badanie przeprowadzono między październikiem a grudniem 2014 r. wśród 414 studentów, za pomocą anonimowego kwestionariusza złożonego z 14 pytań. Wyniki W pełni poprawnych odpowiedzi na pytanie o sytuacje wymagające higieny rąk udzieliło tylko 52,9% ankietowanych, a na pytanie o dobór środka do higieny rąk – 6,5%. Stopień poprawności odpowiedzi na pytania dotyczące higieny rąk nie korelował z płcią ankietowanych, uczestnictwem w szkoleniach przed praktykami klinicznymi ani zakresem tych szkoleń. Statystycznie istotną korelację stwierdzono w odniesieniu do roku, kierunku i trybu studiów. Stwierdzono, że wraz ze wzrostem doświadczenia klinicznego mniej ankietowanych deklarowało zgodność obserwowanej praktyki personelu medycznego z zaleceniami. Około 1/5 (22,9%) studentów stwierdziła, że praktyki kliniczne nie były poprzedzone żadnym szkoleniem dotyczącym higieny szpitalnej, a prawie 1/3 (28%) tych, które się odbywały, nie obejmowała zagadnień dotyczących higieny rąk. Według prawie połowy studentów na szkoleniach nie omawiano zagadnień ekspozycji zawodowej na czynniki biologiczne, tj. procedur zapobiegania zakażeniom przenoszonym drogą krwi. Wnioski W badaniu wykazano, że wiedza ankietowanych studentów dotycząca higieny rąk jest niezadowalająca oraz że niezbędna jest poprawa procesu kształcenia w tym zakresie na różnych etapach, zarówno w ramach przedmiotów podstawowych i klinicznych, jak i praktyk zawodowych. Med. Pr. 2016;67(5):623–633
Background Hand hygiene (HH) is the most important element of infection prevention. The aim of the study was to analyze the level of HH knowledge among medical students of Jagiellonian University Medical College in correlation with their clinical experience and the presence and extent of trainings in hospital hygiene prior to internships, as well as with HH practice among medical staff perceived by students. Material and Methods The study was carried out in a group of 414 students from October to December, 2014. The questionnaire built of 14 questions was used as a study tool. Results Absolutely correct answers to questions about HH were given by 52.9%, and about HH technique by 6.5% of respondents. The degree of accuracy of answers to questions concerning HH did not correlate with the gender of the respondents or with the fact that work placement had been preceded by training in the field of HH or with its scope. A statistically significant correlation was found between the year, the field, and the type of the study. Students with greater professional practice, significantly less often claimed that medical workers comply with HH. Professional practice of 22.9% of students was not preceded by any training in the field of hospital hygiene and in 28% of cases training did not cover HH. Nearly half of the respondents declared that pre-internship training had not addressed the problem of occupational exposure to biological agents. Conclusions The results of the study shows that knowledge gained by students participating in the study was not satisfactory. Moreover, there is a need for improving the educational scheme in the discussed subject at all levels of basic and clinical subjects as well as during internships. Med Pr 2016;67(5):623–633
Źródło:
Medycyna Pracy; 2016, 67, 5; 623-633
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies