Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "mediations" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-13 z 13
Tytuł:
Znaczenie mediacji rówieśniczych w funkcjonowaniu społecznym dzieci ze spektrum autyzmu
The importance of peer mediation in the social functioning of children with Autism Spectrum Disorder
Autorzy:
Młynarczyk-Karabin, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931435.pdf
Data publikacji:
2020-11-04
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
spektrum autyzmu
dziecko
rówieśnicy
mediacje
Autism Spectrum Disorder
child
peers
mediations
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie roli relacji rówieśniczych w funkcjonowaniu dzieci z diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz wskazanie potencjalnych możliwości nawiązania interakcji z grupie rówieśniczej. Mediacja rówieśnicza jest jedną z zasad, które dotyczą interwencji wobec uczniów z ASD. Polega ona na zaangażowaniu rówieśników jako trenerów umiejętności społecznych oraz mentorów ucznia z autyzmem. Podczas interakcji rówieśnicy uczą się sposobów angażowania dziecka ze spektrum autyzmu we wspólne aktywności, które sami inicjują lub które zostały zaplanowane przez ich nauczyciela. Do podstawowych typów mediacji rówieśniczej należą: Integracyjne Grupy Zabawy, Kolega Mentor, Grupa Rówieśnicza oraz Podejście Zorientowane na Grupę. Wspieranie uczniów z ASD poprzez mediację rówieśniczą jest metodą o skuteczności, która została wykazana w badaniach naukowych. Wpływa ona pozytywnie nie tylko na rozwój dzieci z ASD, ale także na dzieci o typowym rozwoju. Wdrożenie mediacji w grupie rówieśniczej stanowi dużą szansę dla dzieci z ASD na zmniejszenie ryzyka związanego z odrzuceniem ich przez rówieśników, a w przyszłości na nawiązanie przyjaźni między dziećmi.
The aim of the article is to indicate the role of peer relationships in the functioning of children diagnosed with autism spectrum disorder and to indicate the potential possibilities of establishing interaction with a peer group. Peer mediation is one of the principles that apply to intervening with students with ASD. It is based on the involvement of peers as social skills trainers and mentors of a student with autism. Through the interaction, peers learn ways to involve a child with ASD in collaborative activities that they initiate themselves or that are planned by their teacher. The basic types of peer mediation include: Integrative Play Groups, Colleague Mentor, Peer Group and Group Oriented Approach. Supporting students with ASD through peer mediation is a method that has been shown to be effective in research. It has a positive effect not only on the development of children with ASD, but also on children with typical development. The implementation of mediation in the peer group is a great opportunity for children with ASD to reduce the risk of being rejected by their peers, and in the future to establish friendships between children.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2020, 594(9); 41-50
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Umiejętność wykorzystania osobistego modelu biznesowego do skutecznego prowadzenia negocjacji przez menedżerów
Skill of Use of the Personal Business Model to Efficiently Conduct Negotiations by Managers
Autorzy:
Chrzanowski, Andrzej R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509196.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
osobisty model biznesowy
negocjacje i mediacje
kształcenie menedżerów
umiejętności menadżerów
personal business model
negotiations ad mediations
managers education
managerial skills
Opis:
W artykule zwrócono uwagę na możliwości kształtowania takich umiejętności menadżerów, jak skuteczne rozwiązywanie osobistych problemów, z którymi się borykają, czy podejmowanie decyzji dotyczących dokonywania zmian w ich życiu osobistym jak i zawodowym, dzięki wykorzystaniu osobistego modelu biznesowego „TY”. Model ten pomaga również w samodyscyplinie i nabywaniu nowych umiejętności, gdyż ostatnio coraz większą wagę przywiązuje się do takich umiejętności menedżerskich, jak prowadzenie skutecznych negocjanci i mediacji. Stwierdzono, że w identyfikowaniu takich potrzeb ważną rolę powinien odgrywać właśnie szablon osobistego modelu biznesowego „TY”. To on, wskazując, kto jest naszym najważniejszym klientem i jaką wartość możemy mu ofiarować, a także informując nas, jakie poniesiemy koszty realizując dane przedsięwzięcie, pomaga nam podjąć właściwą decyzję i ocenić, które z nowych umiejętności powinny być dla nas najważniejsze.
In his article, the author paid attention to the possibilities to shape such skills of managers as an efficient resolution of personal problems, which they tackle, or to make decisions concerning carrying out changes in their personal and professional life, owing to use of the personal business model called Business Model You. This model also helps in self-discipline and in acquisition of new skills as recently the greater and greater attention is paid to such managerial skills as conducting efficient negotiations and mediations. He ascertained that in identification of such needs an important role should be played just by the Business Model You template. It is just this, indicating who is our most important customer and what value we can offer them, as well as informing us what costs we shall incur implementing a given venture, what helps us make a proper decision and to assess which of the new skills should be the most important for us.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2015, 44(6) Ekonomia IX. Kształtowanie wizerunku pracodawcy; 55-67
2353-2688
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola i znaczenie metafory w mediacjach narracyjnych
Role and meaning of metaphor in narrative mediation
Autorzy:
Lipowicz, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431481.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
mediacje
konflikt
narracje
metafora
mediations
conflict
narrations
metaphor
Opis:
The main field of consideration of hereby article is the issue of mediation which is presented by the author from the perspective of a paradigm of narrative mediation. According to the concept, conflicts occur under the influence of opposing narrations of parties about what has happened. The opponents create their own stories of the conflict, shaped through various socio-cultural contexts and language that they use. The aim of narration is deconstructing narrations maintaining conflict, and creating space to emerge alternative stories, or giving a new meaning to the existing narrations. The author pays special attention to the power of language and the meaning of metaphors in the mediation process. Metaphor is viewed as an inexhaustible source of interventions, crucial for interpreting hidden meanings of narration of parties, universalizing stories, as well as modifying them towards alternative, constructive narration.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2015, 16; 91-100
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola emocji w pracy mediatora w sporach zbiorowych
The Role of Emotions in Mediator’s Work in Collective Dispute Resolution
Autorzy:
Cichobłaziński, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/622883.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
emotions in organization
organizational conflict
collective dispute
mediations
Opis:
Prezentowany artykuł poświęcony będzie roli emocji w pracy mediatora w sporach. Sytuacje konfliktowe często wyzwalają intensywne emocje, które są dla mediatora poważnym wyzwaniem. Główne problemy, jakie wówczas przed nim stają, to: kiedy pozwolić na swobodną ekspresję emocji, nawet negatywnych, a kiedy próbować je łagodzić; na ile mediator może pozwolić sobie na ekspresję własnych emocji, a kiedy starać się je ukrywać. Kolejnym problemem jest ocena stopnia intensywności ujawnianych emocji w kontekście kultury organizacyjnej właściwej danemu przedsiębiorstwu. Powyższe zagadnienia ujęte zostaną z perspektywy transformacyjnego modelu mediacji Busha i Folgera. Socjologiczną podstawę do analizy stanowić będzie teoria dramaturgiczna Ervinga Goffmana oraz podejście Arlie Russell Hochschild.
The presented paper is focused on the role of emotions in mediator’s work in collective dispute resolution between trade unions and employers. Conflict situations often generate very intensive emotions which are a difficult challenge for a mediator. The main problems he has to face are as follows: when to allow free and uncontrolled emotion expressions, including negative emotions, and when mediator should try to mitigate these expressions? Can a mediator afford to express his own emotions and when he should try to hide them? Evaluation of the level of intensity of emotions exposure in the context of organizational culture is another problem to be presented in this paper. The abovementioned problems will be elaborated in the perspective of Bush’s and Folger’s Model of Transformative Mediation. The sociological base for this analysis will be Erving Goffman dramaturgical theory and Arlie Russell Hoshschild’s approach.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2013, 9, 2; 152-163
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyczyny spadku liczby spraw kierowanych do mediacji w postępowaniu sądowoadministracyjnym w opinii sędziów i referendarzy sądowych
Reasons for the decrease in the number of cases referred to mediation in administrative court proceedings in the opinion of judges and court referendaries
Autorzy:
Chludziński, Bartłomiej
Pilitowski, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28805117.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
mediation
administrative court proceedings
reasons for the decrease in the number of mediations
mediacja
procedura sądowoadministracyjna
przyczyny spadku liczby mediacji
Opis:
Przedmiotem rozważań w artykule jest instytucja mediacji w postępowaniu sądowoadministracyjnym, regulowana przepisami ustawy z 30 sierpnia 2002 r. – Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi (p.p.s.a.). Zgodnie z założeniami mediacja miała usprawnić postępowanie, ułatwiając rozwiązywanie kwestii spornych ujawniających się w sprawie będącej przedmiotem kontroli sądu administracyjnego. Mediacja nie znalazła jednak szerszego zastosowania. Celem artykułu jest próba ustalenia przyczyn ograniczonej skali korzystania z tej instytucji, w tym spadku liczby mediacji prowadzonych przed wojewódzkimi sądami administracyjnymi. Badania obejmują lata 2004–2017, a więc okres, w którym mediację prowadzili sędziowie lub referendarze sądowi. Materiałem źródłowym dla rozważań przedstawionych w artykule są nowe dane pochodzące z wywiadów z sędziami i referendarzami sądowymi. W artykule zaprezentowano ich opinie na temat przyczyn konsekwentnego spadku liczby spraw kierowanych do mediacji. Autorzy opierają się również na danych statystycznych Naczelnego Sądu Administracyjnego. Analiza prowadzona jest z perspektywy socjologiczno-prawnej. Z zaprezentowanych w artykule badań wynika, że przyczyny spadku liczby spraw kierowanych do mediacji w latach 2004–2017 mogą być wyjaśnione na gruncie teorii roli społecznej oraz teorii racjonalnego wyboru. Przeprowadzone badania uzupełniają aktualny stan wiedzy na temat mediacji w p.p.s.a. oraz pozwalają wyznaczać dalsze kierunki rozwoju tej instytucji procesowej.
The article deals with the institution of mediation in court and administrative proceedings, regulated by the provisions of the Law on Proceedings before Administrative Courts (LPA) of 30 August 2002. According to the assumptions, mediation was supposed to streamline the proceedings by facilitating the resolution of disputed issues emerging in a case subject to control by an administrative court. However, mediation has not found wider application. The article aims to establish the reasons for the limited scale of the use of this institution, including the decrease in the number of mediations conducted before voivodeship administrative courts. The research covers the years 2004–2017, that is, the period when mediation was conducted by judges or court referendaries. The source material for the considerations presented in the article are new data from interviews with judges and court referendaries. The article presents the opinions of these people on the reasons for the consistent decrease in the number of cases referred to mediation. The authors also rely on statistical data from the Supreme Administrative Court. The analysis is conducted from a sociological and legal perspective. The research presented in the article shows that the reasons for the decrease in the number of cases referred to mediation in the years 2004–2017 can be explained on the basis of the theory of social role and the theory of rational choice. The conducted research complements the current state of knowledge on mediation in the LPA and allows us to identify further directions for the development of this procedural institution.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2023, 85, 3; 201-217
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediation as an innovative dispute resolution tool based on the example of public organizations
Autorzy:
Pawłowska, Elżbieta
Witkowski, Paweł
Trybus, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1861760.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
administrative mediations
settlement
conflict
mediacje administracyjne
ugoda
konflikt
Opis:
Purpose: The objective of this article is to identify the context of developing mediation in public administration and also to demonstrate its role in problem-solving in that area. On those grounds, the authors attempted at answering the study question: Is the mediation tool widely used in the public administration area and does it facilitate dispute resolution? Design/methodology/approach: To look for evidence enabling to answer the study question, the case study method was used as it was appropriate for the analysis of qualitative phenomena (Grzegorczyk, 2015). Case study enables to formulate conclusions concerning the causes and results of the actual studied phenomenon course. The study undertaken by the Authors is an individual case study where the authors used various techniques and tools for data collection and analysis, i.e. participant observation, document analysis and Internet sources. Findings: Currently, a growing number of proceedings in administration bodies and administrative courts can be observed, but the role of mediation in their resolution is still negligible. An undoubted problem of the administrative mediation is the absence of trust of the public administration bodies, courts and the general public in this conflict resolution form. This is why it is necessary to introduce legislative amendments, educate in this area and promote it. Originality/value: The presented analysis is important as it indicates the role of administrative mediation and the importance of its popularization.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2021, 150; 169-181
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediacje w postępowaniu administracyjnym - Uwarunkowania aksjologiczne i prakseologiczne
Mediations in Administrative Proceedings – Axiological and Praxeological Conditions
Autorzy:
Tabernacka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417012.pdf
Data publikacji:
2018-06
Wydawca:
Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:
mediations
axiological and praxeological conditions
administrative proceedings
conciliatory activities
procedural justice
Opis:
In her article, the author presents the institution of mediation that was introduced to the Administrative Procedure Code (Polish: Kodeks postępowania administracyjnego, k.p.a.) with the amendments of 1st June 2017. Mediation is not a completely new institution in the area of public administration. The regulations that were in force before the amendments foresaw their direct application, or set out the duty to initiate similar measures. Moreover, it was observed that during administrative procedures activities were undertaken that corresponded to the notion of mediation, or other non-confrontational ways to reach a consensus. Therefore, it can be concluded that the amended Code has in fact legitimised the existing need and the practice of conciliatory activities that previously were not applied in a unified way, though. At present, the situation is likely to change.
Źródło:
Kontrola Państwowa; 2018, 63, 3 (380); 77-88
0452-5027
Pojawia się w:
Kontrola Państwowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediacje pojednawcze w małżeństwie i rodzinie szansą na zatrzymanie fali rozwodów. Założenia mediacji pojednawczych
Conciliatory mediations in marriage and family as a chance to stop a wave of divorces
Autorzy:
Pustoła, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1291972.pdf
Data publikacji:
2014-07-01
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
mediacje pojednawcze
mediator
przebaczenie
pojednanie
dialog
porozumienie
cociliatory mediations
forgiveness
dialogue
agreement
Opis:
Artykuł dotyczy mediacji pojednawczych w małżeństwie i rodzinie. Na początku przedstawiono, czym są mediacje pojednawcze, główne założenia i cel mediacji w polskim systemie prawnym. Mediacje pojednawcze mają szansę pomóc małżeństwom i rodzinom w sytuacji kryzysu i zagrożenia rozwodem. Zwrócono uwagę na wartość szczęśliwego lub nieszczęśliwego dzieciństwa, gdy złe doświadczenia z domu rodzinnego kładą się cieniem na całe przyszłe dorosłe życie człowieka. Podkreślony zostaje wspólnotowy charakter rodziny, gdzie dzieci nie są dodatkiem do małżeństwa, ale stanowią integralną część rodziny i rodzice mają wobec nich swoje zobowiązania. Uczucia i emocje, miłość i szacunek, zobowiązanie i odpowiedzialność oto świat wewnętrzny człowieka, który ma wpływ na podejmowane decyzje. Decyzje mogą wprowadzać harmonię lub dysharmonię w życie małżeństwa i rodziny. W dalszej części omówiono pięć języków miłości, pięć języków przepraszania i pięć języków próśb oraz zwrócono uwagę, jak ważna jest rozmowa i dialog w życiu każdego małżeństwa, rodziny, a także w mediacjach. Na zakończenie pojawiają się rozważania na temat przebaczenia jako formy poradzenia sobie z poczuciem krzywdy, zawiedzionych nadziei, braku zaufania, rozczarowania lub rozgoryczenia. Zwrócono uwagę, że nie jesteśmy sami, żyjemy we wspólnocie ludzkiej i mamy sobie dużo do zaofiarowania, a to może przynieść owoce i nadać nowy sens życiu. Małżonkowie nie zawsze są świadomi zależności, jaka istnieje w każdym małżeństwie: trud w małżeństwie dotyka każdego, ale są również sposoby poradzenia sobie z trudnościami. Zawsze można liczyć na pomoc i wsparcie innych ludzi.
The article concerns conciliatory mediations in marriage and family. It starts with explaining what conciliatory mediations are and what their assumptions and aims are in the Polish legal system. Conciliatory mediations offer a chance to help married couples and families in crisis and facing divorce. the impact of happy or unhappy childhood is stressed, as bad experiences from early years cast a shadow on the whole life of a person. a communal character of a family is also emphasized, with children not being an addition to a marriage, but rather an integral part of a family, causing certain commitments on the part of the parents. feelings and emotions, love and respect, commitment and responsibility make the internal world of a person, which affects this person’s decisions. those decisions may create harmony or havoc in the married and family life. then, the author discusses five languages of love, five languages of forgiveness and five languages of request and points out the importance of conversation and dialogue in the life of a married couple as well as in mediations. the article finishes with considerations on forgiveness as a form of handling hurts, crushed hopes, lack of trust, disappointments and bitterness. It is pointed out that we are not alone, we live in a human community and we have a lot to offer to each other, which, in turn, may bring fruit and give new meaning to our life. Spouses are not always aware of dependence that exists in every marriage: everybody has their burdens in marriage but there are also ways to deal with problems. you can always count on help and support from other people.
Źródło:
Studia nad Rodziną; 2014, 18, 1(34); 112-137
1429-2416
Pojawia się w:
Studia nad Rodziną
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediacja – zmiana sposobu myślenia prawników o sprawiedliwości
Autorzy:
Czarnecka-Dzialuk, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26917620.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
sprawiedliwość naprawcza
mediacje
prawnik
restorative justice
mediations
lawyer
Opis:
Temat „Mediacja – zmiana sposobu myślenia prawników o sprawiedliwości” postawiono na konferencji Ministra Sprawiedliwości przy udziale Prokuratora Generalnego, Rzecznika Praw Obywatelskich, Rzecznika Praw Dziecka i Społecznej Rady ds. ADR przy Ministrze Sprawiedliwości z okazji Międzynarodowego Dnia Mediacji, pod tytułem „Mediacja – inna forma sprawiedliwości” w dniu 17 października 2012 r. w Warszawie.
Źródło:
Biuletyn Kryminologiczny; 2011, 19; 86-92
2084-5375
Pojawia się w:
Biuletyn Kryminologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KOBIETY I MĘŻCZYŹNI JAKO UCZESTNICY ROZWODOWYCH MEDIACJI RODZICIELSKICH
WOMEN AND MEN AS PARTICIPANTS OF PARENTAL DIVORCE MEDIATIONS
Autorzy:
Lipowicz, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423917.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
divorce mediations
parental conflict
balance of power
parental care
women
men
mediacje rozwodowe
konflikt rodzicielski
równowaga sił
opieka rodzicielska
kobiety
mężczyźni
Opis:
The subject of research presented in the article are the results of parental divorce mediations as perceived by women and men. The research covered 29 couples who participated in parental divorce mediations which resulted in compromise. The basis of the research was an uncategorized in-depth interview. The main directions of research were determined by a question about balance of power between women and men in different phases of divorce conflict, i.e., before mediation, during mediation and a year after finishing mediation. The analysis of utterances of the questioned women and men makes it possibile to identify certain repetitive patterns of behaviour, and specific “games” played while fighting for a child.
Przedmiotem badań prezentowanych w artykule są rezultaty rodzicielskich mediacji rozwodowych w percepcji kobiet i mężczyzn. Badaniami objęto 29 par, które uczestniczyły w rozwodowych mediacjach rodzicielskich i mediacje zakończyły się wypracowaniem porozumienia. Podstawą badań był nieskategoryzowany wywiad pogłębiony. Główne kierunki poszukiwań badawczych wyznaczyło pytanie o równowagę sił pomiędzy kobietami i mężczyznami na różnych etapach konfliktu rozwodowego tj. przed mediacją, w trakcie mediacji i rok po jej zakończeniu. Analiza wypowiedzi badanych kobiet i mężczyzn pozwoliła na wyodrębnienie pewnych powtarzających się wzorów zachowań, swoistych „gier” prowadzonych w walce o dziecko.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2016, 42, 1; 177-191
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Juveniles at the cross-roads reoffending-desistance. Role of mediation – example from Poland
Autorzy:
Czarnecka-Dzialuk, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26917638.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
recydywa
nieletni
sprawiedliwość naprawcza
mediacje
recidivism
juvenile
restorative justice
mediations
Opis:
Research on juveniles reoffending, especially in respect to restorative justice practices, are being led in certain countries regularly, in other not. Although the last is rather truth for Poland, longitudinal research on careers of former juveniles participating in mediation has been completed in 2013. Firstly, their reoffending has been checked in 1- 2,5 years period after mediation – then the percentage of reoffending was not high (14,4%), even if compared with research in other countries. Ten years after mediation, about one third (36, 2%) of former juveniles has been punished. Most of this part (40%) has committed single and less serious offense (there was more offenses against property). Only in 10% of the examined group criminality was intensified (however in their case there were risk factors – lack of profession or of work). Drop in number of sentenced persons after 24 year of age confirms the phenomenon of aging-out. Foreign research, even if some were evaluated as fragmentary or methodologically imperfect, are convincing, that taking part in mediation influences desistance, and even if not, less offenses are being committed and of less serious character. Results of Polish research, with two-third of those who succeed to desist offending and with high percentage of less serious offenses may support this thesis, however should be confirmed with more complex evaluation.
Źródło:
Biuletyn Kryminologiczny; 2013, 20; 56-62
2084-5375
Pojawia się w:
Biuletyn Kryminologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Experience with mediation in domestic violence cases in Spain: legal regulation and opinions from judicial practice and criminal law scholars
Autorzy:
Esquinas Valverde, Patricia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1788412.pdf
Data publikacji:
2021-07-30
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
mediacje
praktyka sądowa
Hiszpania
systemy prawne państw obcych
przemoc domowa
mediations
court practice
Spain
legal systems of foreign states
domestic violence
Opis:
The incidence rate of domestic violence cases in Europe has not really significantly decreased in the last ten years, and Spain is not an exception on this. Despite legislative changes and improvements that have taken place in many of our countries regarding penal punishment of those behaviors, it seems to be not enough or perhaps not suitable for all possible cases in this field. For this reason, for some time it is being discussed and, in any cases, trying out with the option to apply other techniques of conflict resolution based on restorative justice (and specifically the process of mediation between victim and offender). The purpose of this brief paper is then to examine the current legal situation in Spain about mediation in cases of domestic violence, and the opinions that have been expressed on this from the criminal doctrine.
Źródło:
Biuletyn Kryminologiczny; 2015, 22; 87-90
2084-5375
Pojawia się w:
Biuletyn Kryminologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A mediatory role of finance education in perception of chosen economic aspects in family and non-family firms
Autorzy:
Zajkowski, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/582587.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
company’s objectives
economic education salience
mediations models
Opis:
Proper goals setting respects the current market circumstances, considers assessment of facts, respects various options and takes into consideration their consequences. Different decisions in companies are often taken fast, under stress, when emotions or other factors are likely to influence their results. The paper considers three aspects: self-assessment of the companies’ performance related to the industry, economic goals and economic education. The aim is to investigate whether education can mediate the interrelation between self-assessment of companies’ performance and salience of their economic goals. With the use of linear regression models of mediation and correlation coefficients it was pointed out that the self-esteem of companies’ performance compared to the sector as a factor of financial decision is mitigated by economic education.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 519; 184-198
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-13 z 13

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies