Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "mediation online" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Parental Technology Governance: Teenagers’ Understandings and Responses to Parental Digital Mediation
Autorzy:
Adorjan, Michael
Ricciardelli, Rosemary
Saleh, Tina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106792.pdf
Data publikacji:
2022-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Digital Parenting
Parental Online Governance and Mediation
Information Communications Technologies
Youth and Teenagers
Cyber Risk
Opis:
Research on parental mediation of children’s online engagements situate historically longstanding anxieties within the dynamics of present-day information communications technologies (i.e., concerns over new “cyber risks,” as well as opportunities). Yet, there remains a lack of emphasis on children’s reactions to and experiences with parental strategies and responses. In the current article, we highlight research involving semi-structured focus groups (n=35) with Canadian teenagers (n=115). We highlight themes directly related to parental digital mediation, including the role of ICTs in driving addictive behaviors, social connection, differences in parental responses between sons and daughters, and differences concerning age and birth order. Disrupting cultural discourses of young people who lack agency in relation to their use of ICTs, our discussions with teens reveal qualified support, even degrees of sympathy, for parental efforts to restrict access and use of digital technologies, but illuminate multifaceted reasons for resistance: their vital role not only for social connection but access to crucial information and knowledge.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2022, 18, 2; 112-130
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Elektronizacja postępowania mediacyjnego jako wyzwanie dla polskiego systemu rozwiązywania sporów
Autorzy:
Karolina, Czapska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903032.pdf
Data publikacji:
2019-05-02
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
mediation online
ADR
ODR platform
polish law
mediacja online
platforma ODR
polski system prawny
Opis:
Online mediation is a convenient and fast way to resolve disputes. The experience of the United States and European countries shows that the electronic method can be successfully carried out. Therefore, using the achievements of other countries, it is worth to develop amicable dispute resolution methods by electronic means. This carries many opportunities as well as challenges for the Polish legal order. This publication discusses the development of online mediation in the world and the opportunities it brings, both for the parties to the proceedings and for the mediator. Online mediation can be a new challenge for the mediator, which will contribute to the development of his skills. I will also discuss the legal, psychological and technological aspects of the phenomenon in question. The psychological skills of the mediator and their development on a different area – the online level, is a key issue.
Źródło:
Studia Iuridica; 2018, 77; 23-32
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perception of Mediation and Online Mediation by Trainee Attorney-at-Law at the Lublin Bar Association of Attorneys-at-Law
Postawy aplikantów radcowskich Okręgowej Izby Radców Prawnych w Lublinie wobec mediacji i mediacji online
Autorzy:
Pilipiec, Sławomir
Patoleta, Patryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31344102.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
mediation
online mediation
social research
sociology of law
attorney-at-law
trainee attorney-at-law
mediacja
mediacja online
badania społeczne
socjologia prawa
radca prawny
aplikant radcowski
Opis:
The phenomenon of popularisation of alternative methods of conflict resolution is widespread in Poland, both at the state and self-government levels. Combining the interdisciplinary achievements of practice and doctrine, numerous projects and programmes are being developed to encourage parties and professional lawyers to use mediation in the process of dispute resolution. However, on the basis of statistical data showing the use of judicial mediation in cases where it could have been used at a level of 1.6%, it should be concluded that there is still a long way to go before mediation becomes a ‘fully-fledged’ method of conflict resolution, constituting a viable alternative to the traditional adjudicative method of dispute resolution. The purpose of the article is to present the results of empirical research conducted by the authors within the framework of scientific activities related to the implementation of the assumptions of the Academic Mediation Centre operating at the Institute of Legal Sciences of Maria Curie-Skłodowska University (Lublin). The article consists of three parts. The first one presents the subject, scope and objectives of the research, as well as the research hypotheses and methodological details. The second part presents the results of the empirical research conducted and the partial conclusions. The last part is a summary of the conclusions of the research carried out.
Zjawisko popularyzacji alternatywnych metod rozwiązywania konfliktów jest powszechne w Polsce na poziomie zarówno rządowym, jak i samorządowym. Łącząc interdyscyplinarny dorobek praktyki i doktryny, powstają liczne projekty oraz programy mające zachęcić strony i profesjonalnych pełnomocników do stosowania mediacji w procesie opanowywania sporów. Bazując jednak na danych statystycznych wykazujących zastosowanie mediacji sądowej na poziomie 1,6% w sprawach, w których mogła być ona podjęta, należy stwierdzić, że droga mediacji do stania się „pełnoprawną” metodą rozwiązywania konfliktów, stanowiącą realną alternatywę dla tradycyjnego adiudykacyjnego sposobu rozwiązywania sporów, jest jeszcze długa. Celem artykułu jest przedstawienie wyników empirycznych badań przeprowadzonych przez autorów w ramach działań naukowych związanych z realizacją założeń Akademickiego Centrum Mediacji funkcjonującego przy Instytucie Nauk Prawnych Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Artykuł został podzielony na trzy części. W pierwszej zaprezentowano przedmiot, zakres i cele badań oraz hipotezy badawcze, założenia i szczegóły metodologiczne. W drugiej przedstawiono wyniki przeprowadzonych badań empirycznych oraz wnioski cząstkowe. Ostatnia część stanowi zestawienie wniosków z przeprowadzonych badań.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2023, 32, 4; 117-132
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conscientiousness, Immersion, and Game Chance Type: Problematic Videogames Use Predictors among Professional Online Board Gamers
Autorzy:
Wojtasiński, Marcin
Tużnik, Przemysław
Cudo, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31340934.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
problematic videogames use (PVG)
immersion
conscientiousness
online board games
moderated mediation analysis
Opis:
Several reports on the potential relationship between immersion experienced by gamers and problematic videogames use (PVG) have recently appeared in the literature but their results often vary. This discrepancy may be due to the fact that games can be chance-dependent (CDG) or chance-independent (CIG). This may also be due to the nature of the relationship between immersion and PVG with a personality trait (conscientiousness), which is an antecedent of both variables. We decided to check whether conscientiousness and PVG relationship will be mediated by immersion and whether this relationship is dependent on the game type. The survey was addressed to board game club members who represented professional players, based on the time spent playing games as well as the ranking criterion. Ninety-four CDG and CIG players responded to the survey. The model proposed in this pilot study showed that conscientiousness explains PVG directly in CIG players, whereas in CDG players this mechanism is mediated by the immersion they experience. This discovery sheds new light on the potential motivational causes of PVG, which depend on both immersion and the chance type of game.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2022, 25, 4; 367-383
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies