- Tytuł:
-
Cyfrowa (nie)moc dzieci przedszkolnych
The digital (dis)empowerment of preschool children - Autorzy:
- Walas, Barbara
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/53269925.pdf
- Data publikacji:
- 2023
- Wydawca:
- Lubuskie Towarzystwo Naukowe
- Tematy:
-
new technologies
media
media education
media reality
preschool children
nowe technologie
edukacja medialna
rzeczywistość medialna
dzieci przedszkolne - Opis:
-
Artykuł jest próbą przybliżenia czytelnikom w jaki sposób dzieci w wieku przedszkolnym korzystają z nowych technologii. To w jaki sposób zostaną przygotowane przez rodziców na odbiór informacji uzyskanych poprzez eksplorowanie Internetu ma niezaprzeczalne znaczenie dla ich rozwoju i nauki. Edukacja medialna w odniesieniu do dzieci jest kwestią niezmiernie istotną. Wiedza i umiejętności rodziców to znaczący element tejże edukacji. Ważną częścią artykułu jest przedstawienie wycinka badań skoncentrowanych na rzeczywistości medialnej dzieci przedszkolnych.
The article is an attempt to show how preschool children use new technologies. The way in which they are prepared by their parents to receive information acquired by exploring the Internet is undeniably important for their development and learning. As regards children, media education is an extremely important issue. The knowledge and skills of their parents are a significant element of this education. An important part of the article is to present a part of research focused on the media reality of preschool children - Źródło:
-
Rocznik Lubuski; 2023, 49, 1; 105-119
0485-3083 - Pojawia się w:
- Rocznik Lubuski
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki