Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "media, misinformation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Dezinformacja społeczeństwa realizowana przez media internetowe a jej społeczna akceptacja
    Misinformation of the Society by Internet Media and the Social Acceptance of this Phenomenon
    Autorzy:
    Wala, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/965104.pdf
    Data publikacji:
    2015-02
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    media, misinformation
    media mission
    lie
    media ethic
    Opis:
    Online media misinforming society and the social acceptance of this phenomenon. This article is an attempt to research the phenomenon of institutionalized lying, which in the author’s opinion is the practice of websites aiming to maximize the readership of their content to the detriment of the fairness and objectivity. First, an introduction to the basic concepts of media ethics and their source in general ethics will be presented. Then, a description of the changes which have taken place in the media over the past several years will be shown in order to identify potential sources of the problem and there is a review of opinions available on the Internet. The next step was to examine sample content published by selected websites, along with descriptions of the techniques and methods used by publishers that may be ethically questionable, and can be described as a lie. At the end there is an attempt to investigate the level of knowledge about this treatment and its acceptance by the Internet community as a process of institutionalized lying. The author also provides some ideas how to solve this problem.
    Źródło:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2015, 18, 1
    1899-2226
    2353-4869
    Pojawia się w:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Infodemic – “Epidemic of Rumours”. The Characteristic Features of the Phenomenon on the Example of the Infodemic Accompanying COVID-19 in 2020
    Autorzy:
    Miotk, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36773908.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
    Tematy:
    infodemic
    COVID-19
    coronavirus
    social media
    fake news
    misinformation
    media effects
    media audience
    Opis:
    The purpose of the analysis described in the text was to identify the characteristic features of the infodemic as a phenomenon on the example of the infodemic accompanying the COVID-19 epidemic in 2020. The author began with the definition developed by the World Health Organization in 2018, and traced the earliest scientific studies describing the phenomenon. Then, based on results of the examination of the studies and experts’ comments relating to the COVID-19 infodemic, the author described the main features of infodemic and their indicators. As a result of the investigation, the author decided to add four additional features to the initial infodemic characteristics. This is a new approach to the topic: the scientific literature on the does not contain such detailed characteristics of infodemic and focuses rather on selected phenomena associated with it.
    Źródło:
    Central European Journal of Communication; 2023, 16, 2(34); 209-223
    1899-5101
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social Media as a Source of Information and Misinformation on the Example of the Notre Dame Fire
    Wybrane media społecznościowe w komunikacji kryzysowej na przykładzie pożaru katedry Notre Dame
    Autorzy:
    Kosowski, Bogdan
    Luzar, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2060778.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
    Tematy:
    social media
    misinformation
    fake news
    Notre Dame
    fire
    citizen journalism
    media społecznościowe
    dezinformacja
    ogień
    dziennikarstwo obywatelskie
    Opis:
    Purpose: The aim of this article is to analyse the activity of individual users, institutions and organisations in social media in the context of the fire in the Notre Dame Cathedral. The main threats of using this type of tools in crisis communication are presented, with particular emphasis on the propagation of information and disinformation. Introduction: The development of social media (platforms) in the global Internet means that they have become a tool commonly used by various types of private organisations, public administration and services. Using this medium gives great opportunities in the process of providing current information, efficient communication with the local community, building positive relations and creating a positive image of the organisation. Social media are also used by the government administration and emergency services of many countries during each of the four phases of crisis management (mitigation, preparedness, response, recovery). Information and communication technologies together with social media play an important role in contemporary people’s lives. They constitute an important part of everyday reality and are intrinsically related to it. The fire of the Notre Dame Cathedral in 2019 was widely commented on social media. The existing traditional methods of communication, such as press, television or radio, have significant limitations consisting in the inability to interact with the media users. Only the person who created the information could be the broadcaster. The internet, and social media in particular, has changed dramatically this state of affairs, giving recipients the opportunity to interact with people/institutions generating content. Methodology: The method applied in the article is that of literature review in the area of Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 development as well as the course of the fire of the Notre Dame Cathedral. Statistical analysis was performed using Google Trends. The paper indicates the main sources of opportunities and threats to users' activity in social media, with particular emphasis on the aspects related to the efficient operation of emergency services. Conclusions: The role of social media in crisis situations has not yet been established. It is evolving and it can be expected that with time it will be used to an increasing extent also in cases such as fires and other threats to cultural goods. The authors recommend further research on the behaviour of users of social networking sites, groups and the entire portal.
    Cel: Celem artykułu jest analiza aktywności użytkowników indywidualnych, instytucji i organizacji w mediach społecznościowych w kontekście pożaru katedry Notre Dame. Przedstawiono główne zagrożenia związane z wykorzystaniem tego typu narzędzi w komunikacji kryzysowej ze szczególnym uwzględnieniem propagowania informacji i dezinformacji. Wprowadzenie: Rozwój mediów (platform) społecznościowych w ogólnoświatowej sieci Internet sprawił, że są one uznawane za narzędzie powszechnie wykorzystywane przez różnego typu organizacje prywatne, administrację publiczną oraz służby. Używanie tego medium daje duże możliwości w procesie przekazywania bieżących informacji, sprawnego komunikowania się ze społecznością lokalną, budowania pozytywnych relacji i kreowania wizerunku organizacji. Media społecznościowe (social media) są także wykorzystywane przez administrację rządową oraz służby ratownicze wielu krajów w czasie każdej z czterech faz zarządzania kryzysowego (zapobieganie, przygotowanie, reagowanie, odbudowa). Technologie informacyjno-komunikacyjne oraz media społecznościowe odgrywają istotną rolę w rzeczywistości otaczającej współczesnego człowieka, towarzyszą mu w wielu dziedzinach życia i są wręcz jego nieodłączną częścią. Pożar katedry Notre Dame w 2019 roku był szeroko komentowany w mediach społecznościowych. Dotychczasowe tradycyjne metody komunikacji, takie jak prasa, telewizja czy też radio, mają istotne ograniczenia polegające na braku możliwości interakcji z odbiorcą. Wyłącznie osoba tworząca komunikat mogła być nadawcą. Internet, a w szczególności media społecznościowe, diametralnie zmienił ten stan rzeczy, dając odbiorcom możliwość interakcji z osobami/instytucjami generującymi treść. Metodologia: W niniejszym artykule wykorzystano metodę analizy literaturowej w zakresie rozwoju sieci Web 1.0 – Web 3.0 oraz przebiegu pożaru katedry Notre Dame. Analizy statystycznej dokonano za pomocą Google Trends. W pracy wskazane zostały aktywności użytkowników w mediach społecznościowych ze szczególnym uwzględnieniem aspektów związanych ze skuteczną działalnością służb ratowniczych. Wnioski: Rola mediów społecznościowych w sytuacjach kryzysowych nie jest zamknięta, a wręcz przeciwnie – jest rozwojowa i można spodziewać się, że z biegiem czasu będzie wykorzystywana w coraz szerszym zakresie, także w przypadkach, takich jak pożary i inne zagrożenia dla dóbr kultury. Autorzy postulują prowadzenie dalszych badań w zakresie zachowania się użytkowników, grup oraz całego portalu.
    Źródło:
    Safety and Fire Technology; 2020, 56, 2; 6--20
    2657-8808
    2658-0810
    Pojawia się w:
    Safety and Fire Technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Retoryczność newsów w polskich serwisach plotkarskich
    Autorzy:
    Burno-Kaliszuk, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195834.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-27
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
    Tematy:
    dziennikarstwo plotkarskie
    serwisy plotkarskie
    nowe media
    retoryka dziennikarska
    dezinformacja
    gossip journalism
    gossip websites
    new media
    journalistic rhetoric
    misinformation
    Opis:
    Artykuł stanowi próbę odtworzenia sposobów adaptacji tradycyjnych środków retorycznych przez nadawców serwisów plotkarskich w Polsce. Na podstawie analizy literatury przedmiotu, szablonów graficznych portali oraz wybranych newsów zostają wydobyte powtarzalne działania komunikacyjne i charakterystyczne elementy stylistyczne, które pozwalają autorom przyciągać oraz podtrzymywać uwagę czytelników, dzięki czemu osiągane są zamierzone cele komunikacyjne i biznesowe. Z dotychczasowych badań wynika, że – poza lingwistycznymi i wizualnymi środkami wpływu – na odbiór newsów plotkarskich w istotny sposób oddziałuje również społeczna praktyka plotkowania, która obniża uważność odbiorców i zmienia ich oczekiwania względem prawdziwości przedstawianych wiadomości.
    The article is an attempt to interpret how the operators of gossip websites in Poland tend to adapt traditional rhetorical means. The study bases on the subject literature, portal templates and selected news in order to extract repetitive communication activities and characteristic styles which allow the authors to attract and maintain the attention of readers, while achieving the intended communication and business goals. The previous research shows that, apart from linguistic and visual means of influence, the reception of gossip news is also significantly influenced by the social practice of gossiping, which reduces the awareness of recipients and changes their expectations regarding the truthfulness of the presented messages.
    Źródło:
    Res Rhetorica; 2021, 8, 1; 2-23
    2392-3113
    Pojawia się w:
    Res Rhetorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Information And Media Literacy: Integrating Literacies Into Library Instruction
    Autorzy:
    Grombly, Amanda
    Anderson, Andrea M
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526473.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
    Tematy:
    Information literacy
    Media literacy
    Higher education
    Social media
    Misinformation Information literacy skills
    Information literacy standards
    Media literacy standards
    Library instruction
    Opis:
    Media literacy is a critical skill, a subset of information literacy, that at this point in history is more important than ever. Students entering higher education generally receive information literacy instruction at the lower division level. However, the skills taught at this level are rudimentary and geared toward introducing students to scholarly and peer-reviewed sources. Conversely, students have relied upon more popular resources in K-12 education and may not have the evaluative skills to more responsibly consume, and ethically use, popular, news, and social media content. Current instruction methods silo instruction between scholarly and peer-review sources for academic use separately from media consumption in everyday life. This separation is problematic as students may achieve academic information literacy and still fall prey to misinformation, they find online and in social situations. While the Association of College and Research Libraries Framework addresses the need for a set of information literacy abilities, the National Association for Media Literacy Education takes this further with their core principles. At California State University, Bakersfield, media literacy is integrated into several information literacy opportunities. However, it is in full-term information literacy instruction, where we most fully develop the concepts and techniques specific to media literacy.
    Źródło:
    Media Literacy and Academic Research; 2020, 1; 6-17
    2585-8726
    Pojawia się w:
    Media Literacy and Academic Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza postrzegania prawdziwości informacji wśród studentów – podobieństwo super fake newsów do prawdziwych wiadomości
    Analysis of the Perceived Accuracy of Fake News Among Students: The Similarity of Super Fake News to Real News
    Autorzy:
    Rosińska, Klaudia
    Brzóska, Paweł
    Nowak, Bartłomiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2080039.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    dezinformacja intencjonalna
    dezinformacja niezamierzona
    Facebook
    kompetencje informacyjne
    krytyczne myślenie
    disinformation
    misinformation
    media literacy
    critical thinking
    Opis:
    Cel i hipoteza: przedmiotem badań prezentowanych w artykule jest postrzeganie prawdziwości fake newsów w zależności od sposobu ich definiowania: jako dezinformacji intencjonalnej (wąska definicja) lub niezamierzonej dezinformacji (szeroka definicja). U podstaw analizy leży hipoteza, zgodnie z którą fake newsy definiowane wąsko będą skuteczniej udawały prawdziwe wiadomości niż fake newsy definiowane szeroko, a zatem użytkownicy będą obie te grupy fake newsów postrzegać w różny sposób. Metody badań: metoda sondażu diagnostycznego, zawierającego skalę fake newsów, oraz psychologiczny pomiar poziomu analitycznego myślenia i aktywnie otwartego myślenia. Wyniki i wnioski: analiza udowadnia, że użytkownicy postrzegają prawdziwość fake newsów w dwojaki sposób: twarde fake newsy (fake newsy definiowane szeroko) są postrzegane jako mniej prawdziwe, a super fake newsy (fake newsy definiowane wąsko) są postrzegane jako bardziej prawdziwe. Ponadto, podczas gdy analityczne myślenie wpływa korzystnie jedynie na rozpoznawanie twardych fake newsów, to aktywnie otwarte myślenie chroni przed uwierzeniem zarówno w twarde, jak i super fake newsy. Wartość poznawcza: w artykule przedstawiono medioznawczo-psychologiczną analizę postrzegania prawdziwości różnych grup fake newsów i dzięki temu wskazano różne sposoby projektowania działań edukacyjnych w tym obszarze.
    Scientific objective: The subject of research presented in the article is the perceived accuracy of fake news depending on how it is defined: as disinformation (narrow definition) or misinformation (broad definition). The analysis is based on the hypothesis that narrowly defined fake news will more effectively pretend to be real news than broadly defined fake news, so users will perceive both of these groups of fake news in different ways. Research methods: a diagnostic survey method including a scale of fake news, and psychological measurement of the level of analytical thinking and active open-minded thinking. Results and conclusions: The analysis proves that users perceive the accuracy of fake news in two ways: hard fake news (broadly defined fake news) is perceived as less accurate and super fake news (narrowly defined fake news) is perceived as more accurate. Moreover, while analytical thinking only benefits the recognition of hard fake news, active open-minded thinking prevents one from believing both hard and super fake news. Cognitive value: The article presents a media-psychological analysis of the perceived accuracy of various groups of fake news, and thus different ways of designing educational activities in this area were determined.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2021, 1; 840-851
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Release the bots of war: social media and Artificial Intelligence as international cyber attack
    Autorzy:
    Schellekens, Jasper
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2156606.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-08
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    information warfare
    use of force
    artificial intelligence
    international law
    social media
    algorithmic targeting misinformation
    influence campaigns
    cyber attacks
    Opis:
    The possibility of conducting attacks on critical infrastructure of States prompted a re-evaluation of the jus ad bellum in cyberspace and the drafting of the Tallinn Manual at the behest of the NATO Cooperative Cyber Defence Centre of Excellence. Artificial intelligence combined with the use of social media platforms that have access to large audience has opened a new avenue of international dynamics, posing a potential threat to the political independence of states. This article presents the analogy in the use of algorithmic targeting misinformation and influence campaigns and cyber attacks, as well as examines the roles of the various actors in the international sphere with a view on understanding what actions, if any, nations can undertake to counter these threats to their political independence under international law.
    Źródło:
    Przegląd Europejski; 2021, 4; 163-179
    1641-2478
    Pojawia się w:
    Przegląd Europejski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies