Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "measuring indicators" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Koncepcja zrównoważonego rozwoju a budowanie wartości przedsiębiorstwa
    A conception of sustainable development and value creation of enterprise
    Autorzy:
    Kustra, A.
    Sierpińska, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/350271.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    górnictwo
    wartość przedsiębiorstwa
    rozwój zrównoważony
    wskaźniki oceny
    mining
    value of enterprise
    sustainable development
    measuring indicators
    Opis:
    W artykule przedstawiono koncepcję zrównoważonego rozwoju oraz formy jej raportowania. Zwrócono szczególną uwagę na możliwość wykorzystania wskaźników zrównoważonego rozwoju do oceny wartości przedsiębiorstwa w jednym raporcie łączącym informacje finansowe, ekonomiczne, środowiskowe i społeczne. Próby powiązania finansowych aspektów oceny działalności wraz z oceną zrównoważonego rozwoju wychodzą naprzeciw koncepcji wielokryterialncj oceny przedsiębiorstwa pod kątem źródeł tworzenia wartości w obszarach materialnych i niematerialnych. Problem staje się szczególnie istotny w przedsiębiorstwach branży górniczej.
    This paper presents a conception of sustainable development and ways of its reporting. An extra attention was paid to the possibility of using the sustainable development indicators for estimating the value of enterprise in one, single report, consisting of financial, economic, environmental and social measures. The attempt of relating financial aspects of activities together with sustainable development meets the conception of multi criteria assessment regarding the creation of value in both tangible and intangible fields of enterprise. It is a significant problem in mining enterprises which operate in specific conditions.
    Źródło:
    Górnictwo i Geoinżynieria; 2005, 29, 4; 93-104
    1732-6702
    Pojawia się w:
    Górnictwo i Geoinżynieria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Criteria and Indicators of University Education Quality: The Results of Expert Interview
    Autorzy:
    Bezpalko, Olga V.
    Klishevych, Nataliia A.
    Liakh, Tetiana L.
    Pavliuk, Roman O.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2004852.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    quality of education
    criteria and indicators of education quality
    measuring of education quality
    methodology of measuring/monitoring of education quality
    Opis:
    The article is devoted to evaluation of criteria and indicators of the measuring of university education quality. On the basis of an expert interview of the teaching/academic staff of the Institute of Human Sciences of Borys Grinchenko Kyiv University, three main criteria were identified (resourses of educational activities, organization of educational activities, the results of specialist training) and their indicators (the level of teaching/academic staff, students as subjects of education, material base, information and methodological support, technologies of training and education, presentation of educational achievements, competitiveness of graduates at the job market, professional achievements of graduates). The proposed criteria and indicators of the quality of education measuring made it possible to evaluate a methodology of measuring/monitoring of university education quality, which is the innovation of our research. A wheel model, whose rung is a criterion indicator, was included in the basis of the methodology of measuring/monitoring of the quality of education. Each rung is also a separate indicator measuring scale and it is divided into ten conditional labels.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2016, 46; 61-71
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Eco-innovation development in selected European and Asian countries: a comparative analysis
    Ekoinnowacyjność wybranych krajów europejskich i azjatyckich: analiza porównawcza
    Autorzy:
    Tomala, Justyna
    Urbaniec, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2023565.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych
    Tematy:
    eco-innovation
    measuring
    indicators
    ASEM Eco-Innovation Index
    ekoinnowacje
    pomiar
    wskaźniki
    Indeks ekoinnowacji ASEM
    Opis:
    The development of eco-innovation is driven by globalisation processes, technological progress and climate change. It is also directly related to the pursuit of sustainable development, as well as to the reduction of negative impacts on the environment and the efficient use of natural resources. Monitoring progress towards sustainable development requires the systematic measurement of eco-innovation. An important theoretical and practical challenge is to develop methods and indicators to measure eco-innovation. Currently, there are different systems for measuring eco-innovation, which makes international comparative analysis difficult. This article aims to conduct a compar-ative analysis of the development of eco-innovation in selected European and Asian countries. The study uses a critical literature review as well as a comparative analysis and synthesis method based on the ASEM Eco-Innovation Index. The study provides evidence that there are a number of differences in eco-innovation between European and Asian countries. Measuring eco-innovation is particularly important in planning and implementing instruments to stimulate environmental innovation across countries.
    Na rozwój ekoinnowacji mają wpływ między innymi procesy globalizacyjne, postęp technologiczny i zmiany klimatyczne. Jest on również bezpośrednio związany z dążeniem do zrównoważonego rozwoju, a także z ograniczeniem negatywnego wpływu na środowisko i efektywnym wykorzystaniem zasobów naturalnych. Monitorowanie postępu w kierunku zrównoważonego rozwoju wymaga systematycznego pomiaru ekoinnowacji. Ważnym wyzwaniem teoretycznym i praktycznym jest opracowanie metod i wskaźników do pomiaru ekoinnowacji. Obecnie istnieją różne systemy pomiaru ekoinnowacji, co utrudnia międzynarodową analizę porównawczą. Celem artykułu jest analiza porównawcza rozwoju ekoinnowacji w wybranych krajach europejskich i azjatyckich. W opracowaniu wykorzystano krytyczny przegląd literatury oraz metodę analizy porównawczej i syntezy opartej na indeksie ekoinnowacji ASEM. Badanie dostarcza dowodów na istnienie szeregu różnic pod względem poziomu ekoinnowacyjności w krajach europejskich i azjatyckich. Pomiar ekoinnowacji jest szczególnie ważny przy planowaniu i wdrażaniu instrumentów stymulujących innowacje środowiskowe w poszczególnych krajach.
    Źródło:
    Ekonomia i Środowisko; 2021, 4; 70--86
    0867-8898
    Pojawia się w:
    Ekonomia i Środowisko
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Classical and alternative indicators of well-being
    Klasyczne i alternatywne wskaźniki dobrobytu
    Autorzy:
    Hązła, Marceli
    Hązła, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30097918.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Ekonomiczny
    Tematy:
    dobrobyt
    wskaźniki dobrobytu
    mierzenie dobrobytu
    postęp społeczny
    mierzenie postępu społecznego
    well‐being
    indicators of well‐being
    measuring well‐being
    social progress
    measuring social progress
    Opis:
    The article contains an overview of selected existing indicators of well‐being, mainly from the standpoint of economics. An analysis of classical indicators focusing mostly on material prosperity has been conducted in the first part of the article. Then, the more recent, alternative indicators of well‐being have been cited and briefly reviewed. Those alternative indicators take psychological, social and environmental factors, among others, into consideration. The important idea of sustainable development has also been presented, not only in context of development goals, but also as a concept of living a balanced life with less waste and needless consumption. In the later part, possible directions for measuring well‐being in the future have been presented. It has been noted, that while the classical indicators of well‐being often offer dated and impractical approaches, they prove to be highly useful when combined with analysing other, more contemporary data and indicators, due to the inherent material dimension of satisfying human needs.
    Artykuł zawiera przegląd wybranych istniejących wskaźników dobrobytu, głównie z punktu widzenia ekonomii. W pierwszej części artykułu przeprowadzono analizę klasycznych wskaźników skupiających się głównie na dobrobycie materialnym. Następnie przytoczono i krótko omówiono nowsze, alternatywne wskaźniki dobrobytu. Te alternatywne wskaźniki uwzględniają między innymi czynniki psychologiczne, społeczne i środowiskowe. Przedstawiono także ważną ideę zrównoważonego rozwoju, nie tylko w kontekście celów rozwojowych, ale także jako koncepcję zrównoważonego życia z mniejszą ilością odpadów i niepotrzebnej konsumpcji. Zauważono, że choć klasyczne wskaźniki dobrostanu często oferują przestarzałe i niepraktyczne podejście, to jednak okazują się bardzo przydatne w połączeniu z analizą innych, bardziej współczesnych danych i wskaźników, ze względu na nieodłączny materialny wymiar zaspokajania ludzkich potrzeb.
    Źródło:
    Zeszyty Studenckie Wydziału Ekonomicznego „Nasze Studia”; 2023, 13; 119-132
    1731-6707
    Pojawia się w:
    Zeszyty Studenckie Wydziału Ekonomicznego „Nasze Studia”
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy pomiaru rozwoju zrównoważonego na przykładzie wybranych wskaźników
    PROBLEMS OF THE MEASURING OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT ON THE EXAMPLES OF SELECTED INDICATORS
    Autorzy:
    Borychowski, Michał
    Staniszewski, Jakub
    Zagierski, Bartosz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/898205.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
    Tematy:
    rozwój zrównoważony
    wskaźniki zrównoważonego rozwoju
    pomiar zrównoważonego rozwoju
    sustainable development
    sustainable development indicators
    measuring of sustainable development
    Opis:
    Koncepcja zrównoważonego rozwoju znana jest od kilkudziesięciu lat i coraz częściej stanowi przedmiot badań naukowców z różnych dziedzin, w tym również ekonomistów. Temu zjawisku towarzyszy także rozwój w zakresie metodyki badawczej i sposobów pomiaru poziomu zrównoważenia poszczególnych płaszczyzn tej idei (środowiskowej, ekonomicznej i społecznej). Rodzi to jednak istotne problemy związane właśnie z mierzeniem zrównoważenia rozwoju i porównywaniem wyników badań. Należy podkreślić, że problemy dotyczą wielu aspektów tej koncepcji i prób pomiaru zrównoważenia. Zasadnicze trudności dotyczą już samej warstwy definicyjnej i rozstrzygnięcia, czy rozwój zrównoważony należy rozumieć jako stan czy proces. Często występującym problemem jest brak konkretnego i jasno zdefiniowanego punktu odniesienia, np. gdy badany jest rozwój dla wielu krajów. Poważnych trudności dostarcza brak zgodności wśród badaczy co do wagi poszczególnych ładów koncepcji zrównoważonego rozwoju oraz fakt, że niektóre cele w ramach różnych płaszczyzn wykluczają się wzajemnie. Ponadto wydaje się, że o znaczeniu poszczególnych aspektów w dużym stopniu decyduje m.in. poziom ogólnego rozwoju cywilizacyjnego danego kraju oraz kwestia priorytetów polityki gospodarczej. Opracowanie określa najistotniejsze problemy pomiaru zrównoważenia rozwoju, odwołując się do wybranych wskaźników zrównoważonego rozwoju.
    The concept of sustainable development has been known for decades and is increasingly the subject of research from various disciplines, including economics. This process is accompanied by the development in the field of research methodology and ways to measure the sustainability of the various facets of this concept (environmental, economic and social). But this raises significant problems of measuring the sustainable development and comparison of research results. It should be emphasized that the problems relate to many aspects of the concept, as well as to measurement issues. The principal difficulty concerns the concept definition, in particular conclusion whether sustainable development should be understood as a state or as a process. A common problem is the lack of a specific and clearly defined benchmark, especially when the development of many countries is compared. Serious difficulties provides non-unanimity among researchers as to the weight of each facet of the concept of sustainable development and the fact that some of the goals under the various facets are mutually exclusive. Furthermore, it appears that the importance of the various facets is largely determined by the overall level of civilization progress of a country and an orientation of economic policy priorities. Article defines the most important challenges of sustainable development measurment, on the example of the selected indicators.
    Źródło:
    Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy; 2016, 9; 28-43
    1899-9573
    Pojawia się w:
    Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Miary internacjonalizacji przedsiębiorstw – przegląd wybranych koncepcji i badań
    Measures of the internationalisation of enterprises – review of chosen concepts and research
    Autorzy:
    Pera, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/588648.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Miary internacjonalizacji przedsiębiorstw
    Pomiar internacjonalizacji przedsiębiorstwa
    Umiędzynarodowienie działalności przedsiębiorstwa
    Wskaźniki
    Indicators
    Internationalisation
    Measures of internationalisation
    Measuring internationalisation
    Opis:
    Celem artykułu jest przegląd miar internacjonalizacji przedsiębiorstwa w świetle studiów i wybranych koncepcji literatury przedmiotu oraz prezentacja ich wykorzystania w biznesie międzynarodowym. W niniejszym opracowaniu podjęto również próbę wskazania kierunków zmian zachodzących w podejściu do wskaźników stosowanych do pomiaru umiędzynarodowienia działalności przedsiębiorstwa. Punkt wyjścia do dalszych rozważań stanowi krótka prezentacja przesłanek pomiaru internacjonalizacji przedsiębiorstwa. W kolejnej części artykułu scharakteryzowano miary umiędzynarodowienia przedsiębiorstwa i dokonano ich klasyfikacji. Wybrane koncepcje i badania w zakresie pomiaru internacjonalizacji przedsiębiorstwa stanowią ostatnią część tego opracowania. Na podstawie analizy literatury podjęto próbę określenia dalszych kierunków rozwoju badań nad wykorzystaniem miar internacjonalizacji przedsiębiorstw.
    A review of measures for internationalisation of the enterprise, based on studies and chosen concepts of the literature and the evaluation of the exploiting them in the international business, is a purpose of the article. In the paper an attempt to show the directions of the changes in the approach towards applied measuring internationalisation was also made. At the beginning shortly conditions of measuring internationalisation were presented. In the next part of the article measures of internationalising the enterprise were characterised. Chosen concepts and papers regarding the internationalisation in the context of measuring the enterprise, constitute the last part of this study. On the basis of an analysis of literature an attempt to show the directions of research development on exploiting measures of the internationalisation of enterprises was made.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2017, 319; 184-198
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy efektywności edukacji informatycznej i informacyjnej
    Effectiveness of it and information education
    Autorzy:
    Furmanek, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446097.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Efektywność pedagogogiczna, rodzaje efektywności, wskaźniki, kryteria
    i metody pomiaru efektywności wewnętrznej i zewnętrznej
    wskaźniki rozwoju społeczeństwa
    informacyjnego
    Wskaźnik szansy cyfrowej (DOI)
    Wskaźnik gotowości sieciowej (NRI)
    Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (PISA)
    Effectiveness of teaching, types of efficiency, indicators, criteria and methods for
    measuring the internal and external effectiveness
    indicators of information society development
    Global Information Technology
    Digital Opportunity Index (DOI)
    Network Readiness Index
    (NRI)
    PISA – The Programme for International Student Assessment (PISA)
    Opis:
    W opracowaniu omawiane są niektóre problemy dotyczące pomiaru efektywności pedagogicznej. Jest to ciągle problem otwarty. Dlatego konieczna jest reinterpretacja całej konwencji terminologicznej. Dotyczy to także edukacji informacyjnej i informatycznej. Konieczne jest nowe określenie w tym zakresie siatki problemowej. Wyróżnienie rodzajów efektywności wewnętrznej i zewnętrznej pozwala na opracowanie katalogu wskaźników dla każdego z nich, a przez to dobór metod i narzędzi pomiaru. W ostatnim czasie szczególnie ważne są problemy oceny efektywności zewnętrznej, a w tym badanie losów i przydatności zawodowej absolwentów, ocena efektywności różnych form doskonalenia zawodowego, w tym tzw. egzaminów zewnętrznych, pozwalających na uzyskanie certyfikatów. Konieczna jest także ocena poziomu rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Proponuję zastosowanie wskaźników: szansy cyfrowej (DOI) i gotowości sieciowej (NRI).
    This study is to take certain issues concerning the measurement of the effectiveness of teaching. It is still an open problem. Therefore it is necessary to reinterpret the whole convention of the terminology. This also applies to IT and information education. It is needed to determine the area of issue net. Mention the types of internal and external efficiency allows creating the catalog of indicators for each of them and thus the selection of methods and tools of measurement. Nowadays there are particularly important issues to value the effectiveness of external including future and professional suitability of graduates, evaluate the effectiveness of various forms of professional development and so-called: external exams that enable to obtain certificates. It is also necessary to value the level of development of information society. I suggest using in this case indicators such as Digital Opportunity Index (DOI) and Network Readiness Index (NRI).
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2012, 7; 11-44
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies