Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "meaning in life" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
Meaning in Life among Young People in Poland. A Sociological and Theological Perspective
Autorzy:
Wojtyra, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38708306.pdf
Data publikacji:
2024-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
fundamental theology
survey
purpose in life
meaning in life
Opis:
The article focuses on analyzing how Polish youth understand the purpose and meaning of life, taking into account the contemporary tendency to marginalize or eliminate the aspect of religion from the public sphere. The growing belief that man is the main source of progress, and that objective values and transcendent meaning are merely illusions, provides an important context for research on one’s perception of meaning in life. The research, conducted in the last quarter of 2023, employed a diagnostic survey method using the questionnaire technique. The study found justification in the field of fundamental theology, whose task is to show meaning in life to contemporary man. The uniqueness of the study lies in conducting a sociological and theological analysis among young people with faith, allowing for a better understanding of how religious aspects influence their perception of the meaning of life.
Źródło:
Studia Ełckie; 2024, 26, 2; 207-223
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Polish Adaptation of the Multidimensional Existential Meaning Scale: Internal Structure, Reliability, and Validity
Autorzy:
Gerymski, Rafał
Krok, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1707857.pdf
Data publikacji:
2020-10-08
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
meaning in life
Polish adaptation
Multidimensional Existential Meaning Scale
Opis:
The aim of this article was to present a Polish adaptation of the Multidimensional Existential Meaning Scale (MEMS) developed by George and Park (2017). The scale proposes a tripartite view of meaning in life, measuring it in three different dimensions: Comprehension, Purpose, and Mattering, which is a new interesting approach to the conceptualization of this factor from a broader, existential perspective. The scale testing procedure involved a research sample consisting of 401 participants. In addition to the MEMS scale, the Meaning in Life Questionnaire (MLQ) and the Purpose in Life Test (PIL) were used. The results obtained with the Polish version confirmed its reliability and validity, and the three-factor structure. The Cronbach’s α coefficient was .91 for the entire scale and oscillated between .72 and .89 for the subscales. The Polish MEMS contains 9 items; therefore, it is a short tool which can be successfully used in research on meaning in life.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2020, 23, 2; 173-190
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sense of meaning in life of the elderly people
Autorzy:
Kreczko,, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952337.pdf
Data publikacji:
2020-01-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
old age
sense of meaning in life
elderly people
Opis:
The article deals with the sense of meaning in life among people at a senior age. It was created on the basis of a fragment of a research project carried out as part of a master's thesis, the subject of which is the sense of meaning in life in the perception of the surveyed seniors. The purpose of the presented part of the research is to describe the meaning of life experienced by seniors and to present knowledge about old age and aging. The applied research strategy was qualitative tests, and data collection was done using narrative interviews in accordance with the assumptions of the interview according to Steinar Kvale.
Źródło:
Praca Socjalna; 2019, 34(5); 45-59
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narracja autobiograficzna w biegu życia
Autobiographical narrative in the course of life
Autorzy:
Dryll, Elżbieta
Cierpka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762824.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
narrative
autobiographical narrative
constructionism
sense of meaning in life
Opis:
The aim of the article is to present the concept and research on the development of autobiographical narrative in the course of a person’s life. Reference was made to basic concepts important for the analysis of the topic: the definition of narrative, constructionist assumptions, understanding the process of creating self-narrative and the definition of autobiographical narrative. The considerations also include the issue of autobiographical memory and the discussion on understanding autobiographical narrative as monolithic vs. polyphonic. The following subchapters discuss the predispositions and development of early narrative competences, the beginnings of constructing an autobiographical narrative, the mechanisms of shaping and changing the autobiographical narrative in adulthood, including the characteristic features of self-narratives in late adulthood. The review of research presented in the article documents the mechanisms of shaping the autobiographical narrative, the directions of its changes in the life course and selected relationships important for understanding the process of these changes (e.g. the issue of increasing the ability to reflect biographically with age, fulfilling the need for generativity, the effect of intentionally minimizing unpleasant feelings in senior age, the concept of gerotranscendence, etc.). The article ends with reflections on the importance of constructing an autobiographical narrative in the modern world, the availability of autobiographical reflection and its meaning-creating value.
Źródło:
Człowiek i Społeczeństwo; 2023, 56; 23-43
0239-3271
Pojawia się w:
Człowiek i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Do Adult Learners Who Engage in Torah Study as a Leisure Activity Report Higher Levels of Meaning in Life than Learners of General Enrichment Studies?
Autorzy:
Alkan, Ora
Davidovitch, Nitza
Kushnir, Talma
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18682067.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
adult learners
Torah study
meaning in life
spirituality
leisure
enrichment studies
Opis:
Aim. The aim of the research is to assess whether adult learners engaged in Torah/Bible studies report higher levels of psycho-social resources, specifically spirituality, meaning in life, hope, and social support, than learners who attend general enrichment courses, and whether psycho-social resources contribute to their meaning in life. Methods. Participants were 234 men and women over age 55 who study regularly in their leisure time: 56 Torah students in the hevruta (communal learning) method, 50 Torah students who participated in frontal Torah lectures, and 128 adults who attended lectures on various enrichment subjects. Participants completed self-report questionnaires that included demographic information and characteristics of the course, evaluations of the learning experience, the Spiritual Health and Life-Orientation Measure, the Snyder Hope Questionnaire, the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), and the PIL – Purpose in Life questionnaire. Results. Torah and enrichment learners did not differ in meaning of life and hope. Torah learners reported a stronger learning experience, higher levels of transcendentality (an aspect of spirituality), and more social support from their peer group. For all learners, social support from the family was the strongest contributor to meaning in life, followed by hope and finally the communality aspect of spirituality. Conclusions. Findings confirm the importance of the human need for relatedness in determining meaning and suggest that the social milieu in which the leisure activity is held may be more important for cultivating meaning in life than the discipline studied. 
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 85-105
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie sensu życia młodzieży a jej koncepcje przyszłości osobistej
Sense of meaning in life of adolescents and their conceptions of the personal future
Autorzy:
Liberska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178437.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
adolescents
sense of meaning in life
the conception of the future
Opis:
The needs of individual to find meaning in his own life and to build own future conception are considered as important regulators of youth activity. This is a thesis accepted in psychological literature (Tyszkowa, 1990). Their realization is not only provided a positive transition of a youth to adulthood but also sets the framework for their further development. The article presents the results of research on the relation between sense of meaning in life and personal future conceptions built by modern young people. The results indicate that a relatively strong sense of meaning in life is characteristic for these adolescents, which created the conceptions of life with a high level of structuration.
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2013, XVIII, 3; 303-318
1642-1043
Pojawia się w:
Polskie Forum Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Religious meaning system, religious coping, and eudaimonistic well-being - direct and indirect relations
Autorzy:
Krok, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2127946.pdf
Data publikacji:
2019-04-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
religious meaning system
religious coping
eudaimonistic well-being
sense of meaning in life
Opis:
The article concerns the relationships between religion, analyzed within the framework of the religious meaning system, and religious coping as well as eudaimonistic well-being in the mediational perspective of meaning in life. In order to verify the hypotheses, two empirical studies (N = 187 and N = 177 people) were carried out to determine the nature and extent of the relationships between the above factors. The results showed that the religious meaning system was positively linked to eudaimonistic well-being, while negative religious strategy showed a negative relationship with it. There was also a positive relationship between religiosity and the dimensions of meaning in life: presence and search. The presence of meaning in life, in contrast to search, turned out to be a mediator in the relationships of the religious meaning system and religious coping with eudaimonistic well-being.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 4; 665-682
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Three component model of meaningfulness of life of male and female university students regarding their sport activity
Autorzy:
Smela, Pavel
Pacesova, Petra
Kracek, Stanislav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1922143.pdf
Data publikacji:
2019-09-04
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
sources of meaning in life
athletes and non-athletes
flow
well-being
Opis:
The aim of the study is to expand knowledge in meaningfulness of life of athlete and non-athlete college students at universities in Bratislava and identify differences in its dimensions: affective, motivation and cognitive. The research sample comprised of 198 undergraduates (males: n=90, 20.68±1.56 years of age; female: n=108, 20.74±1.16 years of age). The respondents were divided into 2 groups according to their sports activities: college students who do not take active part in any sports activities (non-athlete respondents), and college students who are engaged regularly (at least twice a week) in sport activities. The questionnaire The Scale of Life Meaningfulness was used as a research tool. The results revealed significant differences in total score of meaningfulness of life by male (U=383.0, p=0.001, r=0.52) and also female (U=687.5, p=0.001, r=0.45). According to three-component model we have found out the significant differences between athlete and non-athlete college students in affective dimension (male: p=0.025, female: p=0.007) and motivation dimension (male: p=0.001, female: p=0.001). There were no significant differences in cognitive dimension (male: p=0.062, female: p=0.127). According to our results which testified the fact that sport activity is one of the determinants for increased meaningfulness of life of undergraduates.
Źródło:
Physical Activity Review; 2019, 7; 175-181
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie sensu życia matek samotnie wychowujących dzieci
Single mothers and their sense of purpose and meaning in life
Autorzy:
Klimek, Lilianna
Barabas, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086061.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
poczucie sensu życia
samotne macierzyństwo
sense of purpose and meaning in life
single mothers
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań dotyczących poczucia sensu życia matek samotnie wychowujących dzieci. Pytania o sens własnej egzystencji pojawiają się z różną intensywnością w świadomości każdego człowieka. Ponadto ludzie wypełniają zawsze swój własny, osobisty sens, łączący się z konkretną sytuacją. Pytania: Kim jestem? Po co żyję? Jaki jest sens mojego życia? nasuwają się szczególnie wtedy, gdy jednostka znajduje się w trudnej sytuacji. Za taką sytuację można uznać samodzielne rodzicielstwo. W literaturze przedmiotu wskazuje się wiele negatywnych konsekwencji wynikających z faktu wychowywania dziecka tylko przez jednego z rodziców, konsekwencji ponoszonych nie tylko przez dzieci, ale również przez osoby dorosłe. Nie można jednoznacznie stwierdzić, że brak warunków dogodnych dla zaistnienia poczucia sensu życia bezwzględnie to poczucie człowiekowi odbiera. Podobnie zresztą jak istnienie owych sytuacji obiektywnie sprzyjających, nie gwarantuje zaistnienie poczucia sensu życia. Sytuacja trudna w życiu kobiety, jaką jest współwystępowanie samotnego rodzicielstwa z problemem bezdomności, wymuszającym konieczność zamieszkania w ośrodku wsparcia, może stać się dla niej bodźcem do poszukiwania i doświadczania sensu lub przeciwnie, stać się źródłem egzystencjalnego zagrożenia. Celem podjętych badań było poznanie poczucia sensu życia matek samotnie wychowujących dzieci, diagnoza ich celów i dążeń życiowych. Teoretyczny kontekst niniejszych rozważań stanowiła koncepcja noetycznego wymiaru osobowości i egzystencji K. Popielskiego. Badania przeprowadzono wśród kobiet zamieszkujących ośrodki wsparcia dla matek samotnie wychowujących dzieci. Do diagnozy poczucia sensu życia badanych zastosowano Skalę Poczucia Sensu Życia (PIL) J.C. Crumbaugha i L.T. Maholicka. Zgromadzony materiał poddano analizie ilościowej.
The article presents the results of a research on single mothers and their sense of purpose and meaning in life. Questions about the meaning of one’s own existence recur, with varying intensity, in the consciousness of every human being. Moreover, people always fulfil their own, personal meaning, related to their specific situation. The questions ‘who am I?’, ‘why do I live?’, ‘what is the meaning of my life?’ seem particularly relevant when a person is in a difficult situation. Single parenthood can be perceived as such a situation. The literature of the subject suggests multiple negative consequences of the fact of raising a child by a single parent; these consequences are faced not only by children, but also by adults. It is not possible to state unequivocally that the lack of favourable conditions will deprive a person of their sense of life purpose and meaning entirely. Similarly, even when objectively favourable conditions exist, they are not a guarantee that a person will perceive her or his life as meaningful. In a woman’s life, a difficult situation such as being a single mother, combined with homelessness and a necessity to move to a residential home for single mothers, can become the stimulus to search for and experience the meaning of life or, on the contrary, it can be a source of an existential insecurity. The purpose of this research was to learn how single mothers perceive the meaning of their lives and to assess their life purposes and aspirations. The theoretical context of these reflections is based on K. Popielski’s concept of the noetic dimension of personality and existence. The research was conducted among women living in residential homes for single mothers. Their sense of purpose and meaning in life was assessed with the use of J.C. Crumbaugh and L.T. Maholick’s Purpose in Life Scale (PIL). The collected material was evaluated using quantitative analysis.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2015, XI, (1/2015); 229-243
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perceptions of Purpose/Meaning in Life in Relation to Transition and Access to Kenyan Universities. Empirical Research Among First Year Students
Percepcja celu/sensu życia w odniesieniu do wstępu na uniwersytety w Kenii. Badania empiryczne wśród studentów pierwszego roku
Autorzy:
Muiruri, Kagwe Cosmas
Formella, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/496106.pdf
Data publikacji:
2015-05-31
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
percepcja sensu życia
uniwersytet
wstęp
poszukiwania naukowe
Perceptions of purpose/meaning in life
University
access
research
Opis:
Artykuł przedstawia wyniki badań przeprowadzonych wśród 1173 studentów pierwszego roku czterech państwowych i jednego prywatnego uniwersytetu w Kenii. Celem badań była analiza poziomu percepcji sensu życia w okresie rozpoczęcia studiów uniwersyteckich (I rok), z uwzględnieniem trzech trybów dostępu obecnych w Kenii: studenci wspierani przez program państwowy (JAB), studenci częściowo finansujący swoje studia (SSP) oraz studenci uczelni prywatnych (PU). W badaniach użyto dwóch testów (PIL i SONG), mierzących percepcję egzystencjalną i sens/znaczenie życia, mających swoje podłoże teoretyczne w teorii V. E. Frankla. Studenci z programu JAB wykazali wyższy poziom percepcji celu/sensu życia od studentów objętych pozostałymi dwoma programami. Wynik ten został otrzymany przy użyciu obu zastosowanych testów, które tym samym okazały się komplementarne; użyte po raz pierwszy w Kenii potwierdziły również swoją wiarygodność transkulturową.
We investigated the perception of meaning/purpose in life in relation to transition and access to Kenyan universities in a sample of 1173 first year students, in the three modes of access namely: Joint Admission Board students (JAB), Self-Sponsored Programs students (SSP) and the Private University students (PU). The Purpose-in-Life Test (PIL) and The Seeking of Noetic Goals Test (SONG) were used to measure Viktor Frankl’s concept of Will to Meaning and existential vacuum in which four interpretable dimensions of satisfaction with life were extracted with 2 factors loading on the PIL and two on the SONG with the Kenyan sample. The JABs attained a higher score than SSPs and PUs and inversely a lower score in SONG than the other two. This result supports assertion that SONG is a complementary scale to PIL contributing two factors that deal with purpose in life and two motivations for meaning in life. The two instruments proved their cross-cultural reliability and validity with the Kenyan sample.
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 2015, 36, 2; 141-158
1232-8766
Pojawia się w:
Seminare. Poszukiwania naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pupils’ prosociality and its relations to their meaning of life and teacher’s interaction style
Autorzy:
Sádovská, Anna
Kusý, Peter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374061.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
styl interakcji nauczyciela
sens życia
zachowanie prospołeczne.
teacher’s interaction style
meaning in life
prosocial behaviour
Opis:
Badanie dotyczy samopostrzegania zachowań prospołecznych przez uczniów oraz ich związku z postrzeganiem sensu życia i stylem interakcji stosowanym przez nauczyciela.  Respondentami byli uczniowie ze szkoły ponadpodstawowej w wieku 13-15 lat. Celem badania było ustalenie jaki jest związek między samopostrzeganiem zachowań prospołecznych przez uczniów a stylem interakcji nauczyciela. Jednocześnie dokonano analizy związku między relacji postrzeganiem swoich zachowań prospołecznych przez uczniów a sensem życia. Okazało się, że nauczyciele i ich styl interakcji może pozytywnie wpływać na samopostrzeganie zachowań prospołecznych u uczniów, pod warunkiem, że dany nauczyciel jest oceniany wysoko pod względem swoich umiejętności przywódczych oraz jako osoba wyrozumiała i odpowiedzialna. Korelacja negatywna zachodzi gdy interakcję nauczyciela z uczniami cechuje surowość, niepewność, niezadowolenie oraz stosowanie kar.  
The study deals with pupils´ self-perceived prosocial behaviour and its correlations to pupils´ meaning of life and teacher’s interaction style. The pupils (14-and-15-years old) from lower secondary school were respondents of this research. The objective was to find out what relation exists between self-perceived prosocial behaviour and teacher ‘s interaction style. At the same time, we analysed the relation between pupils´ self-perceived behaviour and pupils´ meaning of life. It was shown that a teacher may improve self-perceived prosocial behaviour of pupils if he/she is evaluated with a higher score in the areas such as leadership, understanding and responsibility. On the contrary, if a teacher’s interaction style is strict, uncertain, dissatisfied and admonishing, it correlates negatively with self-perceived prosocial behaviour of pupils.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 2; 193-209
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Affect and psychological well-being in spouses of cancer patients: the mediating role of meaning in life and self-efficacy
Autorzy:
Krok, Dariusz
Gerymski, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2041908.pdf
Data publikacji:
2022-01-09
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
spouses of cancer patients
families of cancer patients
affect
psychological well-being
meaning in life
self-efficacy
Opis:
The examination of the psychological functioning of cancer patients’ spouses implies that affect and personal resources play an important role in their psychological well-being. This is a consequence of the severe stress caused by the medical conditions of a spouse and of responsibilities related to caregiving. This study aimed to examine the role of affect and purpose-oriented personal resources (meaning in life and self-efficacy) in shaping psychological well-being in the spouses of cancer patients. The participants were 214 spouses of gastrointestinal patients who were either undergoing medical treatment in hospital units or attending scheduled clinic appointments at outpatient medical clinics. The Positive and Negative Affect Schedule (PANAS-X), Psychological Well-Being Scale (PWB), Meaning in Life Questionnaire (MLQ), and General Self-Efficacy Scale (GSES) were used. The results indicated that positive affect was positively correlated with meaning in life, self-efficacy, and psychological well-being. In contrast, negative affect was negatively correlated with positive affect, meaning in life, self-efficacy, and psychological well-being. The mediation analyses demonstrated that meaning in life and self-efficacy were mediators between positive and negative affect and psychological well-being. The mediating function of meaning in life and self-efficacy revealed the significant role of personal resources based on purpose and self-motivation in the relationship between affect and psychological well-being. Positive and negative affect can influence motivational processes that enable patients and their families to constructively deal with challenging and illness-related situations. Caregivers and medical staff could take into account the important role of purpose-oriented resources as they affect the functioning of both patients and their families.
Źródło:
Family Forum; 2021, 11; 267-286
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
RELIGIJNY SYSTEM ZNACZEŃ I POCZUCIE SENSU ŻYCIA JAKO PREDYKTORY EUDAJMONISTYCZNEGO DOBROSTANU PSYCHICZNEGO U OSÓB CHORYCH NA NOWOTWÓR
THE RELIGIOUS MEANING SYSTEM AND THE MEANING IN LIFE AS PREDICTORS OF EUDAIMONISTIC WELL-BEING AMONG PEOPLE WITH CANCER
Autorzy:
Krok, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/564792.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
religijny system znaczeń, poczucie sensu życia, dobrostan eudajmonistyczny, osobisty profil sensu
the religious meaning system, meaning in life, eudaimonistic well-being, personal meaning profile
Opis:
Celem artykułu było zbadanie predykcyjnej wartości religijnego systemu znaczeń i poczucia sensu życia dla eudajmonistycznego dobrostanu psychicznego wśród osób chorych na nowotwory. Wcześniejsze badania sugerują, że religijność i poczucie sensu życia mogą odgrywać rolę w ocenach dotyczących satysfakcji i zadowolenia z życia. W badaniu, które miało określić charakter i stopień powiązań między wymienionymi czynnikami, wzięło udział 135 osób chorych na nowotwory narządów wewnętrznych (71 kobiet i 64 mężczyzn). Wyniki pokazały, że religijny system znaczeń dodatnio wiązał się z dobrostanem eudajmonistycznym, przy czym wymiar sensu charakteryzował się silniejszymi związkami niż wymiar orientacji. Dodatnie zależności wystąpiły także między poczuciem sensu życia i dobrostanem. Obecność sensu odgrywała jednak ważniejszą rolę w dobrostanie eudajmonistycznym chorych niż poszukiwanie sensu. Najsilniejsze związki w ramach poczucia sensu życia i dobrostanu wystąpiły dla osobistego profilu sensu, który reprezentuje egzystencjalną naturę poczucia sensu życia.
The purpose of this article was to examine the predictive value of the religious meaning system and the meaning in life for eudaimonistic well-being among people with cancer. Previous research suggests that religiousness and the meaning in life may play a role in the appraisals regarding life satisfaction and contentment. 135 people (71 women and 64 men) took part in the current research, which aimed at determining the character and level of associations between the factors. The results demonstrated that the religious meaning system was positively associated with eudaimonistic well-being, with the sense dimension having stronger links than the orientation. Positive associations also occurred between meaning in life and well-being. The presence of meaning played a more important role in eudaimonistic well-being than the search. The strongest links in the relations of the meaning in life and the well-being were found for personal meaning profile, which represents the existential nature of meaning in life.
Źródło:
Studia Psychologica; 2014, 14, 2; 25-40
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
NADZIEJA PODSTAWOWA A POCZUCIE SENSU ŻYCIA I LĘK PRZED ŚMIERCIĄ U MŁODZIEŻY AKADEMICKIEJ
FEAR OF DEATH AMONG ACADEMIC ADOLESCENTS
Autorzy:
Pabich, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550121.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
nadzieja podstawowa
lęk przed śmiercią
poczucie sensu życia
basic hope
sense of meaning in life
fear of death
Opis:
Celem prezentowanych badań była weryfikacja zależności między nadzieją podstawową a poczuciem sensu życia i lękiem przed śmiercią u młodzieży akademickiej. Zastosowano trzy metody do pomiaru zmiennych: Kwestionariusz Nadziei Podstawowej (BHI-12) Jerzego Trzebińskiego i Mariusza Zięby, Skalę Sensu Życia (PLT) J. C. Crumbaugha oraz Kwestionariusz Lęku Przed Śmiercią i Umieraniem (FVTS) Randolfa Ochsmanna. Uzyskane rezultaty badań potwierdzają postawione hipotezy o istnieniu związków pomiędzy poziomem nadziei podstawowej a poczuciem sensu życia i lękiem przed śmiercią: im wyższa nadzieja podstawowa, tym wyższe poczucie sensu życia oraz im wyższy poziom nadziei podstawowej, tym mniejszy lęk przed śmiercią. Lęk przed śmiercią w okresie podejmowania samodzielnego życia wyraża się przede wszystkim w obawie przed unicestwieniem, utratą własnego „ja” oraz w lęku przed utratą bliskich osób.
The aim of the study was to verify the relationship between basic hope and a sense of the meaning in life and the fear of death. Three methods were used to measure the variables: Basic Hope Inventory (BHI-12) of J. Trzebinski and M. Zieba, Purpose of Life Test (PLT) of J.C. Crumbaugh and L.T. Maholick and Fear of Death and Dying Scale (FVTS) of R. Ochsmann. The results of studies confirm hypotheses about the existence of relationships between the level of basic hope and a sense of meaning in life and fear of death. The higher the basic hope, the higher meaning of life; the higher the level of basic hope, the less fear of death. Fear of death during independent life period is expressed mainly in fear of annihilation, loss of one’s “self” and the fear of losing people who one loves.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2015, 1; 119-134
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie sensu życia a retrospektywna ocena postaw rodzicielskich wśród kobiet z niepełnosprawnością
Feeling the Meaning of the Life, but the Retrospective Evaluation of Parental Postures Amongst Women with Disabilities
Autorzy:
Grabowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2037119.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
kobieta
niepełnosprawność
postawy rodzicielskie
poczucie sensu życia
dobrostan
women
disability
parental attitudes
a sense of meaning in life
well-being
Opis:
W niniejszym artykule skoncentrowano się na zagadnieniu sensu życia. Przeanalizowano definicje sensu życia zaproponowane przez polskich i zagranicznych badaczy, następnie wymieniono czynniki kształtujące poczucie sensu życia. W dalszej części artykułu omówiono pojęcie postawy rodzicielskiej, a także dwa modele tych postaw: model Marii Ziemskiej i model Mieczysława Plopy. Wyniki badań pokazały, że hipoteza postawiona w badaniach potwierdziła się tylko częściowo. Można więc wnioskować, że istnieje związek pomiędzy poczuciem sensu życia a retrospektywną oceną postaw rodzicielskich u badanych kobiet z niepełnosprawnością. Postawa matek wobec dorosłych córek z niepełnosprawnością jest pozytywna i stabilna, postawa ojca − negatywna i niestabilna.
In the present article they concentrated on the issue of the meaning of the life. A definition of the meaning of the life was analysed suggested through many outstanding Polish and of foreign researchers, next factors shaping feeling the meaning of the life were exchanged. In the more distant part of the article comprehending the parental attitude, as well as two models of these conducts were discussed: the model of Terrestrial Maria and the model of Mieczysław Plopa. Findings showed that the constructed hypothesis in examinations had only partly proven correct. It is possible so to conclude that a connection exists between feeling the meaning of the life, but the retrospective evaluation of parental postures at examined women with disabilities. The attitude of mothers towards adult daughters with disabilities is positive and stable, and negative and unstable attitude of the father.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2017, 64, 10; 127-141
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies