Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "materials science and engineering" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Kształtowanie struktury i właściwości wolframowych stopów ciężkich o przeznaczeniu specjalnym
Creation of the Structure and Mechanical Properties of Tungsten Heavy Alloys for Special Application
Autorzy:
Kaczorowski, M.
Skoczylas, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/403580.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
inżynieria materiałowa
wolframowe stopy ciężkie
struktura stopu
właściwości stopu
materials science and engineering
tungsten heavy alloys
alloy structure
alloy properties
Opis:
W artykule zamieszczono wyniki badań doświadczalnych, których celem było opracowanie metody wytwarzania wolframowych stopów ciężkich (WSC), przeznaczonych na rdzenie pocisków podkalibrowych stabilizowanych brzechwowo typu APFSDS (ang. Armor Piercing Fin Stabilized Discarding Sabot). Stwierdzono, że najbardziej skuteczną metodą zwiększania właściwości wytrzymałościowych WSC jest obróbka plastyczna na zimno, prowadząca do umocnienia odkształceniowego zarówno ziaren wolframu, jak i osnowy na bazie Ni. Obróbka ta powinna być jednak prowadzona w sposób kontrolowany, ponieważ nadmierny zgniot, powodujący bardzo duże zwiększenie wytrzymałości na rozciąganie i twardości, dokonuje się kosztem znaczącego zmniejszenia wydłużenia, w szczególności odporności na obciążenia udarowe. Obróbka cieplna obejmująca wyżarzanie pod obniżonym ciśnieniem oraz szybkie chłodzenie (przesycanie) połączone z późniejszym wyżarzaniem w temperaturze w zakresie 500-800°C umożliwia dalsze zwiększenie wytrzymałości WSC, lecz efekt obróbki cieplnej jest znacznie mniej efektywny niż obróbki plastycznej na zimno.
The paper presents the results of experimental studies aimed at elaboration of the manufacturing technology of tungsten heavy alloys (WSC) with high mechanical properties, dedicated for kinetic energy penetrators of armour piercing fin stabilized discarding sabot (APFSDS) ammunition. Especially, the results of mechanical properties’ investigations and structure observations of the materials strengthened by cold work and heat treatment involving supersaturation and aging are described. It was concluded that the best method of WSC strengthening is cold working, involving strain hardening both tungsten grain and Ni-based matrix. The cold working should be carried out under control because it excesses deformation causing very high strength and hardness increase is accomplished by the cost of substantial ductility, especially impact strength decrease. The solution heat treatment in vacuum furnace followed by water quenching and then isothermal aging at temperature range of 500-800°C enable further strength and hardness increase of WSC but its effectiveness is substantially less than cold work strengthening.
Źródło:
Problemy Mechatroniki : uzbrojenie, lotnictwo, inżynieria bezpieczeństwa; 2015, 6, 1 (19); 27-40
2081-5891
Pojawia się w:
Problemy Mechatroniki : uzbrojenie, lotnictwo, inżynieria bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematic Issues on STEM Education
Autorzy:
Nikitina, Iryna
Ishchenko, Tetyana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16539052.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
science
technology
Engineering and Mathematics
resources and materials
professional development
STEM teaching
STEAM teaching experience
Opis:
Any nation that cares about its future should provide the young generation with a good education. In the 21st century, it is essential to provide them with the skills and knowledge they will need to be successful innovators in the 21st century. The article analyses the main aspects of a STEM learning strategy, which provides students with an interdisciplinary approach to learning. Both the advantageous and disadvantageous issues of this learning approach are revealed in the article. The peculiarities of STEAM learning have also been emphasised. The article notes the specific practices of applying STEM/ STEAM learning in the USA, European Union and Ukraine, specified by educational and professional training programmes. Special emphasis is put on the perspectives of these approaches to education. STEM educational programme focuses on science, technology, engineering and mathematics. The aim is to help better prepare students in these areas of learning and create practical applications for how these lessons apply to the real world. Lately, there has been a growing emphasis on STEAM that is a new educational discipline that engages students not only in the subjects of Science, Technology, Engineering and Math but also the Arts, which is the ability to think, discuss, dispute the problematic issues, to encourage and develop inquiry, curiosity, ability to find solutions to a problem, creativity in the finding of the necessary solutions, both practical skills and appreciation for collaborations. It is opposed to traditional teaching models and aims to bring the disciplines together. Modern STEM education promotes skills such as critical thinking, problem-solving, higher-order thinking, and design and behavioural competencies such as perseverance, adaptability, cooperation, organisation, and responsibility.
Źródło:
Viae Educationis; 2022, 2; 45-50
2956-2856
Pojawia się w:
Viae Educationis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualne laboratorium inżynierii materiałowej
Autorzy:
Honysz, R.
Dobrzański, L. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/274446.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Roble
Tematy:
wirtualne laboratorium inżynierii materiałowej
Politechnika Śląska. Instytut Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych
materials science virtual laboratory
Silesian University of Technology. Institute of Engineering Materials and Biomaterials
Opis:
Artykuł opisuje Wirtualne Laboratorium Inżynierii Materiałowej Instytutu Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych w Politechnice Śląskiej. Jest to otwarte środowisko naukowo-badawczo-symulacyjne pomocne w realizacji zadań dydaktycznych i naukowych z dziedziny nauki o materiałach. Laboratorium jest zbiorem symulacji i trenażerów odwzorowują budowę, zasadę działania, funkcjonalność i metodykę obsługi sprzętu badawczego zainstalowanego i dostępnego w rzeczywistych laboratoriach naukowych. Zastosowanie wirtualnego sprzętu, który jest praktycznie niezniszczalny, tanie w eksploatacji i łatwy w użyciu zachęca studentów i pracowników naukowych do niezależnych badań i doświadczeń w sytuacjach, gdy możliwości ich realizacji w prawdziwym laboratorium śledcze będą ograniczone ze względu na wysokie materiału kosztów, trudności w dostępie do rzeczywistych urządzeń lub potencjalnego ryzyka jego uszkodzenia.
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2017, 22, 1; 10-16
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies