Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "mass media" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 333
Tytuł:
“It is more than needed in our country”. Contemporary Czech images of Scandinavia through the lens of literary criticism
Autorzy:
Březinová, Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27314581.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
cultural stereotypes
mass media
book reviews
Scandinavian stereotypes
Scandinavian ethnotypes
Tzvetan Todorov
Opis:
Before the age of mass media and mass travel (including tourism), cultural stereotypes were formed and communicated predominantly utilizing literature and other written sources (Fischer 1987). Nowadays, people travel extensively; they can get direct information from radio, television, and social media, yet stereotypes still seem to prevail. The general Czech contemporary notion of Scandinavian societies comes to the fore in the reviews of translated Scandinavian literature and Scandinavian (or Nordic) films, written by professionals and published in the edited press or the largely unedited social media. In these reviews, one can discern certain paradigms that doubtlessly amount to stereotypes. In this article, I will present a qualitative discourse analysis of Scandinavian stereotypes in the Czech reception of the Scandinavian arts, especially literature, taking into account the intertextual and contextual aspects of the Scandinavian ethnotypes occurring in reviews and paratexts in Czech mass media. I focus on two explicitly addressed images: The emancipated Scandinavian woman, and the alleged Scandinavian egalitarianism. Finally, I will resort to Tzvetan Todorov’s typology of relations to the Other. I will try to explain the activist criticism of Czech reviewers, who tend to compare the Czech situation with the Scandinavian one, using Todorov’s three axes describing the relation to alterity.
Źródło:
Folia Scandinavica Posnaniensia; 2023, 34; 56-73
1230-4786
2299-6885
Pojawia się w:
Folia Scandinavica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieje mitu w mediach. Analiza fenomenu wampira w kinie na przykładzie Zagadki nieśmiertelności Tony’ego Scotta i Tylko kochankowie przeżyją Jima Jarmuscha
The history of the myth in the media. Analysis of the vampire phenomenon in the cinema on an example The hunger by Tony Scott and Only lovers left alive by Jim Jarmusch
Autorzy:
Wąsowski, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22676824.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
Tematy:
kino
media
mit
wampir
cinema
mass media
myth
vampire
Opis:
The article is an attempt to prove that cinema, becoming a kind of home of a mythical being – a vampire, clearly influences the change in the perception of its importance in culture. It was decided to explore the form and narrative of The Hunger, directed by Tony Scott and Only Lovers Left Alive, written by Jim Jarmusch, because both of these works are masterpieces of the romance of the vampire myth with the film medium, which are not particularly popular among researchers of the phenomenon. The research works of Roland Barthes, Vladimir Propp, Erich Fromm and Rollo May were used, as well as the concepts of successive processing of a mythical story were demonstrated.
Źródło:
Łódzkie Studia Teologiczne; 2023, 32, 3; 113-139
1231-1634
Pojawia się w:
Łódzkie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inni czy tacy jak my? Wizerunek osób z niepełnosprawnościami w przekazach medialnych dla dzieci i młodzieży oraz jego znaczenie dla edukacji
Others or Like us? The Image of People with Disabilities in Media for Children and Young People and Their Importance for Education
Autorzy:
Pokrzywa, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40570895.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
niepełnosprawność
wizerunek
mass media
analiza zawartości
dzieci i młodzież
disability
image
content analysis
children and youth
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ukazanie stopnia nasycenia treściami związanymi z niepełnosprawnością oraz sposobów jej prezentacji w serialach, programach telewizyjnych i filmach najczęściej oglądanych przez dzieci i młodzież. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Głównym problemem badawczym jest określenie, jak często podejmowana i jak prezentowana jest tematyka niepełnosprawności w analizowanych przekazach medialnych. Zastosowaną metodą była analiza zawartości treści. PROCES WYWODU: Analiza tematyki niepełnosprawności w przekazach medialnych obejmuje odniesienie się do pojęcia niepełnosprawności, wskazanie znaczenia mass mediów w postrzeganiu osób z niepełnosprawnością oraz wyniki badań. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Tematyka niepełnosprawności pojawiała się w analizowanych przekazach sporadycznie. Dominującymi sposobami prezentacji niepełnosprawności jest przedstawienie jej jako źródła cierpień, niesamodzielności i zależności lub przeszkody pokonywanej przez ponadprzeciętne jednostki. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Stereotypowy dyskurs medialny dotyczący osób z niepełnosprawnością może być obiektywną przyczyną ich marginalizacji. Istnieje potrzeba odpowiedniego oddziaływania edukacyjnego w celu budowania pozytywnego postrzegania tej kategorii osób, które może obejmować prezentację odpowiednich treści oraz edukację medialną w tym zakresie.
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to show the degree of saturation with disability-related content and the ways of its presentation in series, television programs and films most often watched by children and adolescents. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The main research problem is to determine how often the target of disability is undertaken and how it is presented in the analysed media messages. The method used in research was the content analysis. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The analysis of the representation of disability in mass media includes a reference to the concept of disability, description of the importance of mass media in the perception of people with disabilities and research results. RESEARCH RESULTS: The issue of disability appeared sporadically in the analysed television broadcasts. The dominant ways of presenting disability are as follows: a source of suffering, dependency and dependence or an obstacle overcome by above-average individuals. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: Stereotypical media discourse about people with disabilities may be an objective reason for their marginalization. There is a need for appropriate educational impact in order to build a positive perception of this category of people, which may include the presentation of relevant content and media literacy in this area.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2023, 22, 61; 93-102
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O feminatywnych nazwach zawodów, funkcji i aktywności podejmowanych przez kobiety w polskich i niemieckich mediach masowych (ujęcie konfrontatywne)
On feminine names of professions, functions and activities undertaken by women in the Polish and German mass media (confrontational approach)
Autorzy:
Bawej, Izabela
Kurzyńska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32304165.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja PSC
Tematy:
feminatives
feminine terms for professions
mass media
media discourse
Opis:
Every language reflects the attitudes and beliefs of its users. Feminization of language is a reflection of social changes that have been taking place for over a hundred years, following women’s entry into professional roles in areas previously dominated by men. Therefore, this study attempts to examine the solutions adopted or accepted in the use of feminatives in Polish and German. As the representation of women in various areas of public life is increasing, so does the number of feminine names of professions, functions, and activities performed by women in contemporary Polish and German language. The following study focuses on these changes in the grammatical-gender system, examining the language used in public and commercial media. In the quantitative-qualitative study undertaken, feminine occupational forms present in television news programs broadcast by Polish and German public and commercial stations were analyzed in a linguistic context. The main goal of the study was to answer the following questions: What linguistic asymmetries regarding women exist in the Polish language, and do they also appear in the German language? Is the (in)equality in the treatment of women visible in the media on a linguistic level? If so, where is it more evident: in Polish or German, and in public or commercial media?
Źródło:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne; 2023, 4(16); 269-298
2719-9851
Pojawia się w:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polski kabaret do 1989 roku i jego upowszechnienie poprzez technologię informacyjną jako elementy popkultury
Polish cabaret until 1989 and its dissemination through information technology as an element of pop culture
Autorzy:
Józwik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29431139.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
kabaret
polski kabaret
kultura popularna
mass media
cabaret
Polish cabaret
popular culture
Opis:
This article aims to analyse the cabaret phenomenon in the context of its development and spread. The author recalls its origins, its elitist character. She also analyses the impact of the development of information technology and mass media on the access of a wider audience to cabaret performances. These have changed the nature of cabaret, from being accessible to a few to being an element of popular culture disseminated by the mass media. The article also includes a historical outline of the Polish cabaret phenomenon up to 1989.
Źródło:
Conversatoria Linguistica; 2023, 15; 17-30
1897-1415
Pojawia się w:
Conversatoria Linguistica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poverty and the Poor in the Media Discourse in Poland: Compassion or Blame?
Ubóstwo i osoby ubogie w dyskursie medialnym w Polsce – współczucie czy obwinianie?
Autorzy:
Pokrzywa, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33725599.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
ubóstwo
biedni
dyskurs medialny
media masowe
poverty
the poor
media discourse
mass media
Opis:
The purpose of this article is to show how poverty and the people who experience it are presented by various media (press, television programmes, etc.) in Poland. Referring to research and media analyses of the representation of this phenomenon, attempts were made to reveal the causes and valuations attributed to it. The media discourse on poverty shapes and proliferates social perceptions about it. It is crucial because it influences how fellow citizens treat the poor and policies aimed at minimising this phenomenon. Two dominant mass media narratives about those affected by poverty can be divided as follows: 1) the deserving poor worthy of support because their poverty is due to external sources beyond their power, and 2) the undeserving poor, who are themselves responsible for their material situation due to bad attitudes, habits, and deviant behaviours.
Celem artykułu jest ukazanie w jaki sposób przedstawiane jest ubóstwo i osoby go doświadczające przez różne środki masowego przekazu (prasa, programy telewizyjne, itp.) w Polsce. Odwołując się do badań i analiz medialnych reprezentacji tego zjawiska starano się wyeksponować przypisywane mu przyczyny i wartościowanie. Dyskurs medialny na temat ubóstwa zarówno kształtuje, jak i powiela społeczne wyobrażenia o nim. Jest istotny, gdyż wpływa na sposób traktowania biednych przez współobywateli oraz polityki mające na celu minimalizację tego zjawiska. Można wyodrębnić dwa dominujące typy narracji środków masowego przekazu na temat biednych, jako: 1) zasługujących na wsparcie ze względu na zewnętrze w stosunku do nich czynniki losowe będące źródłem ich ubóstwa oraz 2) niezasługujących, którzy są sami winni swojej sytuacji materialnej ze względu na złe postawy, nawyki i dewiacyjne zachowania.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2023, 66, 2; 31-44
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Propaganda wojenna a postawa społeczeństwa Białegostoku w przededniu wybuchu II wojny światowej
War Propaganda and the Attitude of Białystok’s Society on the Eve of the Outbreak of World War II
Autorzy:
Samarski, Bartłomiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/46188384.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
war propaganda
interwar mass media
civic education
Polish defence preparations
Sanation propaganda system
Bialystok
propaganda wojenna
międzywojenne środki masowego przekazu
wychowanie obywatelskie
polskie przygotowania obronne
sanacyjny system propagandowy
Białystok
Opis:
Artykuł, na przykładzie Białegostoku, ma za zadanie przybliżyć zagadnienia oficjalnej propagandy państwowej, prowadzonej w latach 1936–1939 przez organa administracji, środki masowego przekazu oraz stowarzyszenia i organizacje społeczne. Aktywność ta, jako jedno z narzędzi wojny, miała przygotować społeczeństwo kraju na trudy i wyzwania ewentualnego konfliktu zbrojnego. Dodatkowo służyła konsolidacji narodu, budowaniu jedności i wspólnoty, tworzeniu mitu Marszałka Edwarda Śmigłego-Rydza, miała też spajać ludność cywilną II Rzeczypospolitej z armią. Przede wszystkim jednak polska propaganda drugiej połowy lat trzydziestych XX w., w założeniu państwowych ośrodków władzy, służyć miała wychowywaniu obywateli, kreowaniu właściwych z jej punktu widzenia postaw, co w obliczu spodziewanej konfrontacji zbrojnej miało zwiększyć zaangażowanie ludności cywilnej w obronę kraju. Prezentowany tekst, oparty w głównej mierze o informacje z lokalnej prasy z epoki, opisane wyżej zagadnienia podsumowuje z perspektywy wielonarodowego, położonego na wschodzie kraju ośrodka wojewódzkiego, jakim był Białystok.
The article, using Bialystok as an example, is intended to introduce the issues of official state propaganda, carried out between 1936–1939 by administrative bodies, the mass media, as well as social associations and organizations. This activity, as one of the tools of war, was intended to prepare the country’s society for the hardships and challenges of a possible armed conflict. In addition, it served to consolidate the nation, build unity and community, create the myth of Marshal Edward Smigly-Rydz, and was also intended to bind the Polish civilian population to the army. Above all, however, in the assumption of the state centres of power, Polish propaganda of the second half of the 1930s was to serve the purpose of educating citizens by creating attitudes appropriate from its point of view, which in the face of the expected armed confrontation were to increase the involvement of the civilian population in the defence of the country. The text presented here, based mainly on information taken from the local press, summarizes the issues described above from the perspective Bialystok – a multinational provincial centre in the east of the country.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; 2023, 114; 147-167
0208-6050
2450-6990
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Refugees, IDPs or just Ukrainians? Local Online Media and Perceptions of Donbas Internally Displaced Persons (2014–2018)
Autorzy:
Steblyna, Nataliia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2233812.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Ukrainian migrants
Ukrainian mass media
IDPs
news sources
internet-journalism
Opis:
The purpose of this paper is to define, through content and frame analysis, the peculiarities in the representation of Ukrainian internally displaced persons (IDPs) in Ukraine’s local media and to compare this case with previous findings about the general peculiarities of perceptions of IDPs in the mass media. Two Ukrainian news sites were studied (2014–2018), giving a total 328 news items. My study revealed that the mass media do not differentiate between the terms ‘refugee’ and IDP and describe these latter as passive people (174 mentions as opposed to 77 mentions for active people). However, in the Ukrainian case, IDPs were in the top three of the most popular sources at the beginning of the resettlement (2014–2015). Later, the coverage became an episodic one, with publications about the topic typically having only one source – officials. The mass media preferred such frames as: ‘generalisation’, ‘victim’ and ‘help-receiver’. The ‘threat’ frame was less often used; however, some aggressive and manipulative phrases were disseminated. A ‘criminal’ frame was not at all popular. Thus, the local press may be an important forum for IDPs; Ukrainian journalists were interested in their stories although the coverage needs some improvement (a more ‘active’ angle, clear reference to IDPs as IDPs and not refugees and stories of socialisation etc.).
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2023, 12, 1; 127-157
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship between social media addiction and bodyweight
Autorzy:
Tatar, Selim
Özdemir, Ayşe
Altuntaş, Zeynep Sena
Mercimekçi, Serdar
Aypak, Cenk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2207170.pdf
Data publikacji:
2023-03-25
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
addictive behavior
body mass index
obesity
social media
Opis:
Introduction and aim. Social media addiction is increasing rapidly due to the widespread use of smartphones and the availability of the internet. Also, social media addiction constitutes a risk factor for many physical and mental diseases. We aimed to determine the frequency of social media addiction among obese patients. Material and methods. Adult patients who were admitted to the Diet Clinic of a tertiary healthcare hospital in order to lose weight enrolled in the study. A questionnaire including; Social Media Addiction Scale, body mass index (BMI), and demographic information (age, sex) was applied to all participants. Participants were grouped as obese, overweight, and normal weight. Results. A total of 179 patients (mean age: 34.1±12.6 years) enrolled in the study. No difference in sex was found (45.2% women, 47.3% men). Approximately half of the study population was found to be social media addicts. Participants younger than 45 years of age were found to have higher rates of social media addiction (X2 = 4.26; p<0.05). The frequency of social media addiction was found to increase with increasing BMI (41.7%, 43.6%, and 48%; respectively). Conclusion. Social media addiction is prevalent and it is also more frequent in younger adults. Learning more about social media addiction and its relationship with obesity can decrease its health consequence.
Źródło:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2023, 1; 14-18
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Online Media on Legal Discourse
Wpływ mediów internetowych na dyskurs prawniczy
Autorzy:
Kotowski, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31344092.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
legal discourse
mass media
analytical jurisprudence
legal argumentation
dyskurs prawniczy
jurysprudencja analityczna
Opis:
This article examines the methodological challenges and difficulties created by the emergence of new forms of legal discourse. These are provided by the new channels of communication, collectively found within the “mass media” and concerns online media: portals, blogs, social networking applications, etc. Since analytical theories of legal discourse were developed before the IT revolution, it is important to consider to what extent existing theories of legal discourse are adequate, given the contemporary picture of the phenomenon. The article is scientific but also contains some reflexions in the field of legal methodology due to its subject. There are formulated two research theses. The first concerns the assumption that due to the expansion of mass media, legal discourse is losing its previous hermetic character. The second assumes that the research programme of analytical jurisprudence, within which previous theories of legal discourse have been developed, requires appropriate modifications to capture the new forms in which it is conducted. The paper concludes by formulating possible directions for the development of a methodology for creating theories of legal discourse.
W artykule przeanalizowano metodologiczne wyzwania oraz trudności, jakie stoją przed naukami ogólnymi prawoznawstwa w związku z rozwojem nowych form prowadzenia dyskursu prawniczego. Mają one miejsce w nowych formach komunikacji, zbiorczo określanych jako mass media, ale dotyczą głównie mediów internetowych: portali, blogów, portali społecznościowych itp. Ponieważ teoria dyskursu prawniczego to teorie analityczne powstałe co do zasady przed rewolucją informatyczno-komunikacyjną, wydaje się istotne przeanalizowanie tego, na ile dotychczasowe teorie dyskursu prawniczego adekwatnie opisują zjawisko dyskursu prawniczego. Artykuł jest naukowo-badawczy, ale zawiera również refleksje w przedmiocie metodologii prawoznawstwa w ramach omawianego zakresu przedmiotowego. Znajdują się tu dwie tezy badawcze. Pierwsza dotyczy założenia, że wskutek ekspansji mediów masowych dyskurs prawniczy zatraca swą dotychczasową hermetyczność. Druga natomiast zakłada, że program badawczy jurysprudencji analitycznej, w ramach którego tworzono dotychczasowe teorie dyskursu prawniczego, wymaga stosownych modyfikacji celem uchwycenia nowych form, w których jest on prowadzony. W podsumowaniu sformułowano możliwe kierunki rozwoju metodologii tworzenia teorii dyskursu prawniczego.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2023, 32, 5; 249-264
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zjawisko popcorn gamingu. Dlaczego coraz częściej oglądamy gry?
The phenomenon of popcorn gaming. Why do we watch games more and more?
Autorzy:
Śledź, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28643370.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
gry wideo
teoria komunikowania masowego
popcorn gaming
streaming
konsumpcja mediów
video games
mass communication theory
media consumption
Opis:
Artykuł skupia się na opisie nowego zjawiska w świecie gier wideo: popcorn gamingu. Poszukuje odpowiedzi na pytanie, dlaczego gracze decydują się na oglądanie gier wideo. Tekst odwołuje się do teorii komunikowania masowego Denisa McQuaila. Typ gracza nazywanego popcorn gamerem to w skrócie osoba, która woli oglądać gry niż w nie grać. Zjawisko popcorn gamingu ma zasadniczy związek z rozwojem platform oferujących funkcję streamingu – jak Twitch i YouTube – które przyczyniają się do powolnej zmiany nastawienia graczy do korzystania z gier.
The article focuses on the description of a new phenomenon in the world of video games: popcorn gaming. The main problem that runs through the work is the question of why gamers choose to watch video games. The theory of mass communication by Denis McQuail is to help answer the question. The type of the player named “popcorn gamer” is, in short, a person who prefers watching games to playing them. The phenomenon itself is very much related to the development of platforms offering a streaming function, such as Twitch and YouTube, which for some time have been contributing to a slow change in the players’ attitude toward the use of games.
Źródło:
Homo Ludens; 2022, 1(15); 223-240
2080-4555
Pojawia się w:
Homo Ludens
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Етапи розвитку медіадосліджень у західній соціології: формування пропагандистських моделей та їх вплив на зміни масової свідомості громадськості
Etapy rozwoju badań medialnych w socjologii zachodniej: kształtowanie się modeli propagandowych oraz ich wpływ na zmiany w masowej świadomości społeczeństwa
Autorzy:
Makuch-Fedorkova, Ivanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343696.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
theories of propaganda
mass communication
media research
mass communication influence
public opinion
mass consciousness
teorie propagandy
komunikacja masowa
badania medialne
oddziaływanie komunikacji masowej
opinia publiczna
świadomość masowa
теорії пропаганди
масова комунікація
медіа дослідження
масово-комунікаційний вплив
громадська думка
масова свідомість
Opis:
Наприкінці 1920-х і на початку 1930-х років у науковців появився інтерес до медіа як предмету дослідження, а також спостерігалося конкретне практичне втілення технологій мас-медійного впливу у політичне життя. Визначальною рисою цього періоду була безмежна сила ЗМІ впливати на людську поведінку за допомогою переконання, і поштовх до таких висновків дали успіхи держав Антанти в Першій світовій війні. Також цілеспрямований вплив медіа на громадськість та розвиток системи PR допомогли не тільки американським президентам впливати на внутрішню аудиторію в США та за її межами, але й масштабний пропагандистський вплив допоміг А. Гітлеру прийти до влади. На першому етапі дослідження масових комунікацій і теорії пропаганди виділяють два наукових напрямки: Чиказька школа прагматизму, представлена американськими дослідниками та Франкфуртська школа, яку розвивали європейські вчені. Аналіз їх досліджень продемонстрував перевагу однонаправленої комунікації, а засобом масово-комунікаційного впливу була сила переконання, за допомогою якого аудиторію позбавляли критичного мислення і перетворювали на пасивного учасника комунікації. Це і заклало фундамент перших теорій пропаганди, які ефективно використовувалися для досягнення зовнішньополітичних цілей тодішніми лідерами.
At the end of the 1920s and the beginning of the 1930s, scientists became interested in the media as a subject of research, and there was also a concrete practical implementation of the technologies of mass media influence in political life. The defining feature of this period was the limitless power of the mass media to influence human behavior through persuasion, and the impetus for such conclusions was given by the successes of the Entente states in the First World War. Also, the targeted influence of the media on the public and the development of the PR system helped not only the American presidents to influence the domestic audience in the USA and beyond, but also the large-scale propaganda influence helped A. Hitler comes to power. At the first stage of the study of mass communications and the theory of propaganda, two scientific directions are distinguished: the Chicago school of pragmatism, represented by American researchers, and the Frankfurt school, which was developed by European scientists. Analysis of their research demonstrated the superiority of one-way communication, and the means of mass-communication influence was the power of persuasion, with the help of which the audience was deprived of critical thinking and turned into passive participants in communication. This laid the foundation for the first theories of propaganda, which were effectively used to achieve foreign policy goals by the then leaders.
Pod koniec lat dwudziestych i na początku lat trzydziestych XX w. naukowcy zainteresowali się mediami jako przedmiotem badań, a także uwidoczniło się konkretne praktyczne wdrożenie technologii oddziaływania środków masowego przekazu na życie polityczne. Cechą charakterystyczną tego okresu była nieograniczona siła oddziaływania środków masowego przekazu na zachowanie ludzi, zaś impuls do takich wniosków dały sukcesy państw Ententy w I wojnie światowej. Również celowe oddziaływanie mediów na społeczeństwo oraz rozwój systemu PR pomogły nie tylko amerykańskim prezydentom oddziaływać na publiczność rodzimą w USA i poza jej granicami, lecz także oddziaływanie propagandowe na dużą skalę pomogło A. Hitlerowi dojść do władzy. Na pierwszym etapie badań nad komunikacją masową i teorią propagandy wyróżniają dwa kierunki naukowe: Chicagowska Szkoła Pragmatyzmu reprezentowana przez badaczy amerykańskich oraz Szkoła Frankfurcka rozwijana przez naukowców europejskich. Analiza ich badań wykazała wyższość komunikacji jednokierunkowej, a środkiem oddziaływania komunikowania masowego była siła przekonania, za pomocą której odbiorcę pozbawiali krytycznego myślenia i  zamieniano na biernego uczestnika komunikacji. Położyło to podwaliny pod pierwsze teorie propagandy, które były skutecznie wykorzystywane przez ówczesnych przywódców do osiągania celów polityki zagranicznej.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2023, 9, 1; 123-137
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Człowiek w przestrzeni medialnej w kontekście fali sinusoidalnej
Man in the Media Space in the Context of a Sine Wave
Autorzy:
Jęczeń, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343193.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
człowiek
przestrzeń medialna
komunikacja
fala sinusoidalna
man
mass media space
communication
sine wave
Opis:
Zasadniczo nauki humanistyczne różnią się od przyrodniczych tym, że przedmiotu ich badań nie można ująć w sposób matematyczny. W dobie cyfryzacji ta granica nie jest już tak sztywna, tym bardziej kiedy przedmiotem badań niniejszego artykułu są proporcje między bezpośrednią interaktywną komunikacją interpersonalną (face to face) a interaktywną komunikacją pośrednią za pomocą nowoczesnych technologii komunikacyjnych (online) oraz ich wpływ na człowieka i rodzinę we współczesnej przestrzeni medialnej. Matematyka, pomimo swego zamkniętego charakteru, wyznacza nowe kierunki myślenia, gwarantując przy tym pewną logiczność, a następnie możliwość weryfikacji za pomocą badań, jak ma to miejsce np. w socjologii. Punktem wyjścia, a jednocześnie podstawą do sformułowania wniosków i odpowiedzi na postawione pytanie badawcze jest w tym artykule matematyczna fala sinusoidalna. Umożliwia ona spojrzenie na człowieka w przestrzeni medialnej ostatnich dekad i w dobie COVID 19 oraz pozwala sformułować postulaty na przyszłość.
The basic difference between humanities and the natural sciences lies in the fact that humanities’ research subjects cannot be presented in mathematical formulas. In the digitization era, the division line is no longer so distinct, particularly in the light of this article’s research subject. The paper examines the proportions between direct interpersonal (face to face) communication and communication based on modern communication (online) technologies and the impact of the latter on people and families existing in the contemporary media space. Mathematics, despite its closed nature, sets new directions of thinking and guarantees certain logic. As a result, mathematics offers the verification possibility employing research, as is the case of sociology, for instance. A mathematical sine wave is the starting point and, at the same time, the basis for conclusions and answers in this paper to the research question, making it possible to look at a person in the media space of recent decades, in the COVID 19 era and thus allows to formulate future postulates.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2022, 69, 10; 31-46
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education for environmental protection realized by the Environmental Society of Stanisław Staszic in Łódź in “Czasopismo Przyrodnicze Ilustrowane” in the years 1927–1939
Autorzy:
Wolter, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40409765.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
historia wychowania
II Rzeczypospolita (1918-1939)
Towarzystwo Przyrodnicze im. Stanisława Staszica w Łodzi
„Czasopismo Przyrodnicze Ilustrowane” (1927-1939)
wychowanie pośrednie do ochrony przyrody (mass media)
history of education
II Republic of Poland (1918-1939)
Environmental Society of Stanisław Staszic in Łódź
“Czasopismo Przyrodnicze Ilustrowane” (1927-1939)
indirect education for environmental protection (mass media)
Opis:
The article describes the subject of indirect education (mass media) for the protection of nature realized by the Environmental Society of Stanisław Staszic in Łódź in “Czasopismo Przyrodnicze Ilustrowane”, in the years 1927-1939. The article is developed based on the thematic and chronological structure. The chronological criterion applies in the framework of the substance-based division. In the process of scientific research an external and internal critique was undertaken concerning the historical sources, the hermeneutic understanding was applied.
W artykule przedstawiono tematykę wychowania pośredniego (mass media) do ochrony przyrody, realizowanego przez Towarzystwo Przyrodnicze im. Stanisława Staszica w Łodzi na łamach „Czasopisma Przyrodniczego Ilustrowanego”, w latach 1927-1939. W konstrukcji artykułu został przyjęty układ/struktura problemowa i chronologiczna. Kryterium chronologiczne ma zastosowanie w ramach podziału rzeczowego. W procesie badań naukowych przeprowadzono krytykę zewnętrzną i krytykę wewnętrzną źródeł historycznych, zastosowano metodę krytyki hermeneutycznej/rozumienia hermeneutycznego.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2022, 12, 1; 419-440
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media changes and the development of remote education
Autorzy:
Czarkowski, Jakub Jerzy
Strzelec, Marcin
Pytka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44750150.pdf
Data publikacji:
2022-04-19
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
distance education
mass media
education
media development
Opis:
The teaching-learning process has always been associated with communication. It is worth paying attention to the fact that each activity in the course of the learning-teaching process should be treated as an act of interpersonal communication - between the teacher and the student, or internal dialogue - intrapersonal communication. The opportunities created by the spread of new technology for remote education are huge. but be aware of the limitations. ICT (information and communication technologies) is not a panacea for the problems of the remote education system. However, they can help overcome the barriers of conventional education and higher education, and can also contribute to the development of the LLL (Lifelong learning, lifelong, lifewide, voluntary, and self-motivated) system.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2021, 8(2); 30-35
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 333

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies