- Tytuł:
- Młodzież akademicka. Więzi z państwem i społeczeństwem - międzynarodowe badania porównawcze (Rosja, Gruzja, Turcja, Rumunia i Polska). Narzędzie badawcze, koncepcja pracy zespołowej oraz procedura regionalizacji narzędzia
- Autorzy:
-
Dejna, Dagna
Nalaskowski, Filip - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/37177936.pdf
- Data publikacji:
- 2021-11-03
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
- Tematy:
-
Badania porównawcze
badania międzynarodowe
młodzieżakademicka
więzi z państwem
więzi ze społeczeństwem
narzędzie badawcze
regionalizacja narzędzia
lokalny kontekst - Opis:
- Tekst stanowi kontynuację cyklu publikacji, zatytułowanego Młodzież akademicka. Więzi z państwem i społeczeństwem - międzynarodowe badania porównawcze. Badania prowadzone były podczas wizyt studyjnych na uczelniach wyższych w Rosji, Gruzji, Turcji i Rumunii. W prezentowanym tekście dokonano szczegółowego opisu autorskiego narzędzia badawczego, ponieważ narzędzie to cechowało się pewną innowacyjnością. Po pierwsze, ze względu na specyfikę obszaru, przedmiotu badań, a po drugie, ze względu przyjęte cele – łączenie wielu, do tej pory nie łączonych, aspektów. Ponadto dokonano rekonstrukcji wykorzystanej podczas podróży badawczych koncepcji pracy zespołowej oraz przedstawiono autorski sposób regionalizowania narzędzia badawczego. Zaznaczyć bowiem należy, że, do budowy kwestionariusza ankiety wykorzystywanego poza Polską zostali włączeni lokalni konsultanci- koordynatorzy, w celu regionalizacji narzędzia – dostosowania pytań́ do wymogów kultury i historii danego kraju. Regionalni koordynatorzy pochodzili zarówno ze środowisk akademickich, jak i pozaakademickich. O potrzebie regionalizowania narzędzia badawczego, używanego do pomiaru, identyfikacji i diagnozowania zmiennych, piszemy w szerszym kontekście - w kontekście zmagań innych badaczy prowadzących międzynarodowe badania. W tekście znajdują się więc liczne odwołania do innych badań o charakterze międzynarodowym i porównawczym. W prezentowanym opracowaniu omówiono również przebieg prowadzonych badań i późniejszą strategię opracowywania i analizy materiału, które były naturalną konsekwencją wcześniej wskazanych rozwiązań i obranych ścieżek.
- Źródło:
-
Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(3 (36)); 223-240
2083-0998
2719-4078 - Pojawia się w:
- Studia z Teorii Wychowania
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł